关于六年级周记汇编七篇

关于六年级周记汇编七篇

工作在不经意间已经告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编整理的六年级周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级周记 篇1

人生有许许多多的第一次，就像满天的繁星，怎样都数不完。有第一次画画，第一次写字，第一次骑自行车，第一次迟到……随着时间匆匆地流去，我早已记不清那些第一次是什么时候的事了，但是却总有那么一件事，深深地印在我的脑海中，挥之不去。

记得那是在上小学三年级的时候，有些害羞的我还从未在班上朗读过任何一篇课文或文章，也可以说是没有那一份勇气。直到某一个课堂上……

“现在，我们请两位同学来分角色演一下课文中的陶罐和铁罐。”还没等我反应过来，老师接着又说，“谁来演铁罐说的话或者陶罐说的话？”听了老师的话后，我立刻不自觉地紧张了起来，教室里鸦雀无声，同学们一个个更是连大气都不敢出一下。不知过了多久，仍然没有人举手，老师又看了看我们，开口道：“既然没有人举手，我就点名了。”听到老师这一句话，我犹如一只受惊的小白鼠，开始惶恐不安，我原本紧张的心情变得更加紧张了，甚至觉得有些透不过气来。我悄悄把头低，手中紧紧握着一支笔，同时不断地在心里默默祈祷，祈祷着老师千万不要点到我……时间一秒一秒地过去了，那短暂得仅仅只有几秒钟的时间对我来说却是那么地漫长……

很显然，我的祈祷并没有起到任何的作用。听到老师点我名字后，我缓缓地站了起来，有些僵硬地转过身体，眼睛望向大多数的同学。我就这样紧紧地被困在了全班同学的视线当中了，我忽然之间有些心惊肉跳。“没有关系的，大家都是同学，而且认识也不是一天两天了……”我开始安慰自己，又做了两次深呼吸后，便感觉没那么紧张了。我把眼睛移到了课本后，便开始了你一言我一语的对话中。很快我便发现了那并没有我想象之中的那样困难，紧张的心情不知何时早已平静了下来。反倒希望那些对话能够长些，再长些……

我知道这只是一件普通得不能再普通的事情，但在我的记忆里却是那么地深刻，那么地令我难忘。

六年级周记 篇2

人活在这个世界上，有苦有甜，愉快的心情必不可少，苦恼和忧愁也不能消失。

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”朋友也是成长路中的一员，正如培根所说，快乐与大家分享，你会更快乐；把忧愁向朋友诉说，你也会变得轻松。

在我身上也发生过一件事。

那是我上一年级的时候，开学后，我结识了一位很好的朋友，刚开始我们还不太熟，因为她成天坐着在石凳上不说话，大家都说她是个怪人。

后来月考的成绩发下来，她的成绩很不理想，而我呢？我被老师安排到课外小组，去帮助成绩不好的同学，我帮助的那个怪人——赵佳雪。

之后，我才明白她并不是有意不说话，不和我们玩的。她说，她的眉毛天生上挑，样子很凶，不会有人接受她的。我说：“那有什么不好？我们班只有你是这样的，还是一个很稀少的样子呢！”她被我逗笑了。

最后，我们就成无话不谈的好朋友，第二次月考，我们都是满分！我们可高兴了。

从中我明白了，外表的丑与美无所谓，重要的是内心的善与恶。帮助了他人自己也是无比快乐的！帮他人分担忧愁是一件多么幸福的事呀！

六年级周记 篇3

今天，我帮妈妈洗衣服，我先洗我的裙子，我先用肥皂涂，再用刷子使劲的刷，我刷呀刷刷出一个个小泡泡，阳光一照泡泡五颜六色的很好看，后来又放在板子上搓。

我再洗爸爸的白袜子，我怎么每次洗衣服发时候妈妈刷出的泡泡最多我最少。妈妈说：“要一边刷一边加点水，这样泡泡又多又干净。”我试了一下，果然好多了，后来又往白袜子上放放漂白液，这下白袜子洗的又白又干净，我把袜子和裙子都晒在阳台上，风一吹，它们跳起舞来。

我们以后要多干点家务事哦！

六年级周记 篇4

谎言往往是虚假的，不真实的，但如果在“谎言”前面加上善意的，那么谎言的本质也会发生改变。“善意的谎言”使人们从心底流露出来的真情。即使使我们明知这是谎言，但也会努力去相信他，从心底去感激。在我的成长经历中，也有个善意的人对我说过“善意的谎言”。

那天气异常炎热，我一个人坐车去保丽广场。在漫长的等待后，我用尽全力挤了进去，车上的人一个挨着一个，形成一个密不透风的人墙。我好不容易找到一个窄小的角落站稳。

过了一会儿，由于空气不流通，再加上天气炎热，我很快就汗流浃背了，我使劲踮起脚四处张望，司机为了躲避车辆和行长，踩了一外急刹车，毫无准备的我差点摔了一跤。我被摇晃不定的车和浑浊的空气弄得头晕目眩，头里似乎进了一只嗡嗡的小昆虫，脸色也越来越难看。

我一位青年看到我刚才的善，注意到了我，亲切的把我叫了过去，起身给我让座。我不好意思的摇了摇头，青年说：“小弟弟你坐吧，我快到了。”我听到这句话之后说：“谢谢”。然后心安理得地上去坐着。听着车上的广播说什么地方快到了，我想起身去送那个青年，可是我看到他还没走，匪夷所思：“那个青年为了让我搭车舒适一些，竟自己站着，不行，我要把座位还给他。我正起身要把座位还给他的时候他却下车了，在汽车转角的地方对我笑了笑，那转角的目光让我心里感到一股暖流涌入我的心里。

我们人世间就应多一些“善意的谎言”。

六年级周记 篇5

恍恍惚惚，朦朦胧胧，难道进入梦乡了吗？一睁眼，呀！这是怎么了？

文具盒比我大了三倍，床铺比我大了一百倍……照着镜子，才发现，我变成了一只花蝴蝶！

我飞出窗外，刚才还紧闭着的月季花苞已全部开放。我停在花瓣上，开始了忙碌的生活。第一天，我满载而归，还分了蜜蜂一半花粉，马蜂一袋花蜜，蚂蚁几颗露珠，这一天便画上了一颗圆满的句号。

接下来的几天，我会准时去花丛中采蜜，去草地上舞蹈，去树林中游玩。这才是我向往的自由生活啊！把自己关在家里，是与世隔绝的，大自然才是最好的课堂。我十分珍惜现在的时光，因为一切变化都无法预料。

飞得更远一些，来到四川。给灾区的儿童带来快乐，让他们变得活泼，不再忧郁。就是这段时间，我登上了报纸，大家都说我是给地震中带来快乐的精灵。

飞回家乡，我停在小草上休息，不料，几个孩子捉住了我，他们还用木棍戏弄我……

“快醒来！口水都流到作业本上了！”睁开眼，只见爷爷在我身旁叫喊。原来，这是一场梦。向窗外一望，有一只花蝴蝶正向着阳台的`月季花飞来。

六年级周记 篇6

在匆匆度过的六年时光里，有哪些人值得我们去珍惜，又有哪些人值得我们去回忆。

六年级下学期，是一个铺天盖地满是试卷的生活，我们如木偶，被老师操控着。但，等操控回忆的那根弦被我们挣脱时，眼里，却是满满的泪水。对老师同学的不舍，却装作嘻嘻哈哈。这种感觉令我窒息，令我难受。

在同学录之间，来会游走的视线，都是些虚假的，肉麻的话。什么“我爱你，”什么“别忘记我”，这一切，都令我虚假，作呕。可，我知道。里面买一个个工整的字体，都将是我们上了中学以后唯一的回忆。我不禁伤感起来，即使是作对的死对头，也会在分别时刻安静的与你说再见吧。

道别，霎时间成为了即将分别的六年级的热门话题。什么“聚会”，什么"ktv“，在此刻，所有能热闹的话题都一股脑的说了出来，但又一下子安静了，沉默了。谁都知道，分别以后见面都是一个大问题。不论男生女生，能考上同一所中学，能够分在一个班的几率是少之又少的。一时间，不知道说什么，气氛降到最低点。没有人愿意打破这份宁静。没有人。

一时间，六年级的道别成了最敏感的话题。成了最青苦的橄榄，成了最唯美的回忆。

六年级周记 篇7

要是你问我，一年四季中最喜欢哪个季节，我会很快地告诉你：冬天！冬天是考验我们意志的机会，冬天是锻炼我们意志的季节……

走进冬天，你会发现。其实冻土里还有倔强的种子在酝酿着盎然的绿色；绝处中还有逢生的希望预示着前景。冬天的寒冷对于我们来说是一种考验、一种动力，没有坚冰，怎能看到这冰雪中傲放的腊梅；汉有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的苍松，这一切一切不都是来源于冬的萧瑟、冬的严寒？

冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一样的实实在在，它们互相补充，描绘着大自然的壮美。一年四季循着，若没有冬天，就不会有春的复苏、夏的繁荣、秋的收获。冬的严寒，是为了让人们懂得享受；冬的沉思，是为了给了一个春惊喜。

漫长的冬目，是我们思索起始和终点的动力。只有经得起严冬的考验，勇于逆风前进的人，才能领略多种真谛。生命是要不断跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里灵园里开有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是属于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悦与忧愁，你就难以享受今日更美的欢欣；今日也是一个新的开始，是需要你去孕育的。

不要把冬看成是“罪恶感，”只要你用心去体验，去感受，才是真的美。一位诗人说过过：冬天来了，春天还会远吗？