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有关小学六年级暑假作文600字汇编五篇

2022-06-12 11:45:02
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有关小学六年级暑假作文600字汇编五篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学六年级暑假作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级暑假作文600字 篇1

雄鹰博击长空,鲸鱼傲游海洋,马儿奔驰原野,我怎么只停留在课堂中?我也要去放眼世界,于是在暑假中,我与父母一同去张家界玩,那情景历历在目,真令我难忘。

我早就听说张家界景色迷人,很想有机会到那里去游览。盼呀盼呀,这一天我总算盼到了。今年暑假,我与爸爸妈妈去游览张家界。 大学排名

七月十八日,我们乘坐火车,经过永顾,大庸,直奔张家界。一下车,我就被这里的奇风异景给迷住了。

这千山万水之中,金鞭岩更有诱人的魅力。吃过午饭,我们就迫不及待地去游金鞭岩。从住宿地沿着水平如镜的溪水而下,走一会儿路,就到了金鞭岩。这岩三面直垂,高三百多米,突厄挺立,直刺云天,在夕阳的辉映下,金鞭岩金光灿烂,十分壮观。岩顶上挺拔的古松,伸出长长的手臂,好像在欢迎我们这些游客。据说,金鞭岩是秦始皇的赶山鞭,海龙王怕他赶山填海,就派女儿来到人间,乘秦始皇睡觉的时候,用假鞭把真鞭给换走了。后来秦始皇赶山不动,一气之下把鞭子插在地上,就成了今天的金鞭岩。

第二天,我们向黄狮寨挺进,从林场出发,沿着绿荫下的石阶而上,来到“娱乐台”,这“娱乐台”像个大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一个碧绿世界。我们沿着崎岖而又蜿蜒的石径继续攀登。树林更加茂密,显得格外幽静,爸爸说:“快到南天门了。”一听到了南天门,要见玉皇大帝了,我和妈妈可来劲了。果然,走了不久,眼前两座相邻的巨石拔地而起,下面是个天然的门,小路就从中间穿过。门旁有一棵高耸入云的大松树,真像一个威武的大将军。哇,孙悟空!只见远处巨峰突起,周围几十座小石峰,仔细一看,那巨峰像手握如意棒的孙悟空,它正带着抓耳挠锶的小猴杀进南天门呢!

我有点累了,但一想起人们说的“不到黄狮寨,枉到张家界。”这句话,我觉得有股无形的力量,我一鼓作气登上了黄狮寨。这时,浓雾已经减退,变淡,站在这里,张家界的美景尽收眼底,那不计其数的奇峰怪石,苍松翠柏,真美丽啊!我已经明白“不到黄狮寨,枉到张家界。”的含义了。

游览结束了。今年的暑假让我游山玩水,难道这不是一个快乐又美好的假期吗?

小学六年级暑假作文600字 篇2

盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“玲玲,暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了表姐的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,表姐还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来,冲着表姐说:“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。下面学打水。”表姐让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。我只打了几下,就没力气了。表姐就叫我休息休息。我想:“我得好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”表姐疼爱地拍拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习……

半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“狗爬式”,还学会了“蛙泳”。我得意地对爸爸说:“爸爸,你输了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。”听了爸爸的话,我和表姐都发出了会心的笑声。

小学六年级暑假作文600字 篇3

在这炎热的暑期里,发生了许许多多的事情,有的让人赞叹不已,有的让人感动,有的让人深思……它们就像天上的繁星,闪闪发光;又像一颗颗耀眼的"珍珠,光彩夺目。现在,我就摘那一颗璀璨的珍珠,讲给你们听。这件事虽然在生活中很常见,但却让我久久不能忘怀。

暑假的一天,太阳像一个大火球,火辣辣的阳光洒在大地。在这时候,喝绿豆汤是最好的降温方法,刚好,家里的绿豆汤喝完了,只能出去买,我来到一家小卖部前,买东西的老奶奶穿着朴素,对来来往往的客人都已微笑对待,额头上的一条条皱纹并没有让老奶奶变的憔悴,相反更显慈祥。我走进店里挑了两瓶冰镇绿豆汤,递了十元钱给它,她还和我寒暄了几句,找完钱,我拿起东西就走了,可能是因为年纪大了,眼睛老花了,后来发现多找了我三元钱,我的心里很纠结;到底要不要去还钱呢?我一边庆幸的想;这次占了便宜了!一边老师的话在我的耳边回响:“贪图小便宜,是吃最大的亏”。我突然觉得来来往往的路人都在耵着我,好象都知道了这件事,我快步走到老奶奶面前,不容自己多想,就把钱还给了老奶奶,我听这老奶奶夸我懂事,心里的一块石头终于落地了。

这个暑假,让全国人民最为振奋的事情就要数奥运会将在北京拉开帷幕,八月八日那天晚上,我守在电视机前,生怕错过了奥运会开幕式的任何一个精彩片段。开幕式开始了。节目真实太精彩了,让我兴奋不已。从指南针到火药(焰火),从造纸术到活字印刷术,哪一样不是我们中华五千年的历史文明;三千名表演者一齐读着朗朗上口的论语片段,向全世界展示着中国的风采。开幕式上最让我留念的还是那一步步有焰火组成的脚印。那是代表中国与世界潮流接轨的印记,那时代表中国走向世界的脚步!

这个暑假,我过的很充实,很快乐,这个暑假,很特别,令我兴奋,北京,我为你骄傲!中国,我为你自豪!

小学六年级暑假作文600字 篇4

暑假的脚步悄悄的越来越近,即使是炎炎夏日,也阻挡不了我想去游山玩水的“雄心壮志”,祖国的锦绣山河固然迷人,然而家乡也有个让我做梦都会想要去的地方,那就是民族村,那儿有许多野生动物可以让我大饱眼福,看看平时难得一见的犀牛铜筋铁骨和濒临绝种有着美丽崎角梅花鹿,还有土生土长的黑熊,能和他们近距离接触了解他们的习性真是太吸引我啰!

里面也有许多定期的文化表演,不管是马戏团或是阿拉伯的肚皮舞,想必都会令人拍案叫绝,更不用说那一眼望去无法尽收眼底的游乐设施了,那令人闻风丧胆恶名昭彰的大魔神,缓缓升到十几层楼高再急速坠落,我早就想领教领教了,这如梦似幻的游乐园想必能带给我无限的欢乐和美好的回忆。

还有一个让我梦寐以求想去接触,但却步不前的地方,那就是全世界最著名的鬼屋传说之地,英格兰的鬼城堡,这可以追溯到十二世纪的教会遗址,许多事情早已经不可考,然而无论是神秘石块滚落楼梯,或是门铃无人而自响,都让村民人心惶惶,甚至惊动媒体慕名而来,其中最让我动容的是一个凄美的爱情故事,马夫与修女产生了情愫,却为当时民风所不容,男女主角的下场都惨不忍睹,修女亡于墙壁,男主角却被砍头,这条路上后来被称为修女之径,无头灵异传说不胫而走,甚嚣尘上,也有许多爱收视率不爱命的节目用摄影机拍下了许多惊悚难以用科学解释的影片和照片,更增添了他神秘的色彩,虽然似乎有些怪力乱神,然而却激起了我的好奇心,即使如今已经被夷为平地,我仍想去这个曾经看到照片就让我胆战心惊,半夜不敢睡觉的鬼屋胜地。

在有生之年,身体健康强壮之时,和家人踏遍世界各地,欣赏奇人异事,增广见闻,遨游这些奇妙有趣的地方,一定能留下人生最美丽的足迹和印记。

小学六年级暑假作文600字 篇5

虽然快乐的暑假时光已经过去了很长时间,但我依然不能忘记我去杭州比赛的那几天。

记得那是临放暑假的前几天,学校下了通知,说暑假里杭州举办了一次航模比赛,愿意去的同学可报名参加.我心想:我一定要去参加,说不定我还能得几张奖状呢!就算得不到,那就权当是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地让妈妈给我报名,可是妈妈就是不同意,最后,我终于凭借着我的三寸不烂之舌说服了妈妈.这使我兴奋得一夜未眠,都说"上有天堂,下有苏杭"这回我终于能大饱眼福了,想到这里,我恨不得赶紧插上一对翅膀飞过去.

第二天,我早早地就来到了学校,报了名,交了钱。我等呀等。盼呀盼,那种感觉简直就是度秒如年,好不容易到了暑假,可是还要训练几天。每天早上六点半要到校,中午只有半个小时的时间回家吃饭,吃晚饭后,又要投入到紧张的训练中,一直要练到下午四五点。还没练几天,就有许多人都不来了,四五天过后,能坚持下来的人更是屈指可数。

虽然很辛苦,但是我仍然坚持训练。我等呀等,比赛的日子终于到了。我高兴极了,再走之前,妈妈对我说·只有你有自信心,你就是最棒的。’还未等妈妈的话音落下,我就飞也似的冲到了学校。

到了杭州,随着比赛一天天的临近,训练更加紧张了,常常训练到深夜十一二点。大家都后悔当初不该来,原来的那股兴奋劲也都消失了,我也不例外。

时间过得飞快,比赛开始了,许多选手都得到了高分,当我打算随便比比的时候,妈妈的话突然从我脑海里闪过,于是,我又重拾信心,果然,我取得了好成绩。我高兴极了,越来越对自己有信心了。在后面的几场比赛中,我发挥的也不 错,终于,我不负众望,获得了省里的三等奖,为学校争得了荣誉。

通过这次比赛,我收获到了快乐,也收获到了荣誉。我还交到了一个好朋友——自信。

从这以后,我常用“自信不一定会赢,但自卑一定会输”来勉励自己要做个有自信的人。

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