小学生五年级作文700字十篇

小学生五年级作文700字十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生五年级作文700字10篇，欢迎大家分享。

小学生五年级作文700字 篇1

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感动，并在不断感动之中。

有一件事震惊全世界那就是5。12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了很多感人的故事，有一件事让我难以忘怀...。那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到；“同学们地震来了，大家快跑呀！什么都不要拿！同学们快出去呀！同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢？本来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念；就是拯救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上；用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。

轰轰轰......一块一块水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用尽全身的力气紧紧的抱着孩子们，生怕孩子们会受伤，为了那4个孩子，他张开双臂完成了生命最后的使命，他这双曾经传播知识的手臂，再地震中拯救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。

不要怀疑，因为感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。

小学生五年级作文700字 篇2

《一百条裙子》是美国作家埃莉诺·埃斯特斯写的一部小说，里边讲述了一个善良而聪明的小女孩的故事。

故事的主人公是一个波兰女孩，她每天都穿着一条发白的蓝裙子，她还有一个奇怪的名字--旺达·佩罗斯基。班里所有的女生都喜欢捉弄她，因为她的怪名字和她的旧裙子。后来，她竟在众人面前说她有一百条裙子，还有六十双鞋子，可这不仅没有改变那些女孩子对她的态度，反而更加的捉弄和嘲笑她。

直到有一次，班里举行绘画比赛，女生设计服装，男生设计汽艇。对于这次比赛，大家都认为绘画能手佩琪会夺冠，可让大家意外的事发生了！第二天，每一个走进教室的孩子都被自己看到的景象惊呆了：教师里到处都挂满了图画，每幅画都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计，足有一百幅那么多。而画里每一条美仑美奂的裙子.而这都出自旺达之手！

可是，旺达却在这一天转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”，那些捉弄过她的女生这才发现，原来旺达是多么的爱她们，于是有两个女孩决定去波金山找她，可是她再也不会回来了……

读完这本书，我很感动，旺达是一个多么聪明而又善良的女孩，她并没有因为大家对她的不友善而心生怨恨，临走时还给大家留下了那么漂亮的“礼物”。

旺达也是个勇敢的孩子，当大家嘲笑她的那“一百条裙子”时，她没有替自己解释，而是坚持自己确实有一百条漂亮的裙子。她并没有因为别人的嘲笑而放弃自己的梦想，旺达在“收到”这么多的怀疑和嘲笑时，她的心里一定很难过，但她却没有因此而自卑，她的内心，比她画的美丽的裙子还要美。

“我相信，我们十三班的同学是不会因为旺达恰好有一个又长又少见的名字就故意伤害她的自尊心。我宁愿相信，一切说错了的话都是有口无心……”这是旺达走后，梅森老师和大家说的一席话，她说的真好，我真希望旺达是我的朋友，我绝对不会嘲笑她的旧裙子和怪名字，要是有谁这样做，我一定会告诉他：每个人都有他的优点和长处，只要他的心灵是美的，他就是我们大家的榜样。

小学生五年级作文700字 篇3

书伴我成长 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我。

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。 管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！

小学生五年级作文700字 篇4

瑜与诸葛亮商量好进攻曹操的时间，然后，把人马分成6队，只等东南风一刮起来，就开始行动。

东南风刮起来后，黄盖带了20只装满芦苇、硫磺等物的火船，向对岸开去。快到曹操军营时，船一齐起火，顺着风势，将曹军船只烧着。由于曹操听信庞统的话，将所有的船用铁环锁在一起，根本没法逃走。

这时，曹军水寨全都烧着，一片火光。许多兵士被烧死了。曹操知道中了计，一边叫骂，一边寻找船只。这时，张辽驾着一只小船过来，曹操才脱离火海。

曹操被救上岸时，东吴兵马已杀了过来。他在张辽等人的保护下，终于甩掉了东吴的追兵。他们来到一个山势很险的地方。这时，曹操哈哈大笑起来，将士们都吓了一跳，问他笑什么，曹操说：“我笑诸葛亮、周瑜不懂计谋，如果他们在这里埋伏下一支兵马，那就厉害了！”话没说完，杀出了一支人马，原来是早已埋伏在这里的赵云。曹操连忙突围，死伤了许多兵士，好不容易才逃出来。

这时，天已经亮了，正下着大雨。曹操以为没有危险了，就下令休息吃饭。他坐在树林中，不禁又哈哈大笑起来。旁边人问：“丞相您损失了那么多人马，笑什么呢？”曹操说：“我笑诸葛亮、周瑜还是缺少计谋，如果他们在这里埋伏下一支人马，我们还能逃得了？”

话音没落，突然一阵喊声，张飞率领兵马冲了过来。曹操大吃一惊，甲衣也没穿就上了马。他手下的将士一边跑一边迎敌，许多人都受了伤。

这次，曹操开始走小路。他们来到了华容道。曹操见远处还有烟雾，像有伏兵。曹操说：“这是诸葛亮叫人放的烟，让我不敢走这条路。”于是，曹操等人走上了华容道，这条路本来不平，加上刚下过雨，特别难走。曹操下令砍树搬草，垫平路面。不少士兵累得昏倒在地上。

好不容易到了平坦一点的路面，曹操又哈哈大笑起来：“如果是我指挥打仗，肯定在这里埋伏一支军马，诸葛亮、周瑜到底是不行啊！”话没说完，有是一声炮响，关羽带人截住了去路。

曹操吓了一跳。等他定下神来，看清是关羽时，脸上顿时有了笑容：“云长。以前我对你不错，请你看在过去的情义上，放我一条生路吧。”关羽是个讲义气的人，他回想起曹操对他的种种好处，又看那些士兵的可怜样子，就让开了道路。

诸葛亮听说关羽放走了曹操，非常生气，说：“关羽因为私人情义耽误了公事，拉出去杀了！”刘备一听，急忙过来求情：“我和关羽像亲兄弟一样，本来准备一齐死的，先生杀了他，我也没法活了，就原谅他一次吧。”诸葛亮这才不说什么了。

小学生五年级作文700字 篇5

今天，我们有一节体育公开课。一想到体育课，难免有些小激动。

我们早早地来到操场排好队，等待老师。终于，上课铃响了。体育裘老师说：“今天，我们要去一个无人岛探险。”同学们顿时炸开了锅，一直在兴奋地讨论。裘老师带领着我们绕着脚下放的垫子，以S形跑了起来，好像在坐过山车。跑了几圈，停了下来，我们整好队，有点儿头晕。这时，裘老师说：“我们已经到达了港口，在一个造船厂里。”说着，将一块垫子打开立起来：“你们需要像我一样把船造好。然后前后两人侧着骑上去。海面上有很多波浪，所以我们以跳的方式模仿波浪，绕过三角锥再回来。”说完，我已经跃跃欲试。老师一吹哨，我和一组的王鑫阳奋力冲上去，绕过三角锥，再回来。此时此刻有几组已经比我们快了！好不容易冲过了终点！再看看赛场上，有几位同学的“船”翻了，因此也不再为没有第一个冲过终点而失落了。

“第一排同学请把垫子拿好。首先，走三步，把第一块垫子放在这儿，然后走五步，把第二块垫子放好。”裘老师说，“我们已经到了岛上，准备向岛中央进发。路途中会有很多障碍物。你们看，前面有一些垫子，那就是高低不平的小山丘，我们需要跨过去。”说完，裘老师一吹哨，我们第一排的同学冲了出去。我一边跑，一边跨过垫子，一个，两个，三个，然后绕过三角锥和障碍物，冲刺跑过了终点。

经过几次激烈的跨山丘游戏，我已经是满头大汗。邱老师说：“大家完成的非常好。现在，我们要加大难度。第一排同学把第一块垫子叠在第二块上。”这次我们进行了接力赛跑。我们在第一排，所以我们最先跑。跑的时候，只听见后面同学一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。终于，冲过了终点。然后我又给同组的王鑫阳加油，玩的不亦乐乎！

比赛完了，我的心还是无法恢复平静。裘老师又大声宣布：“把第三块垫子放到第二块上面增加难度！：哨一响，我以最快的速度冲了过去，没有被垫子绊倒。然后，我用百米冲刺般的速度冲向终点。紧接着是第二位，第三位依次出发。其他组的有些同学被绊倒了。

最后，裘老师说：“我们已经顺利到达小岛中心，请大家做庆祝操！”我们坐下来，一阵优美的旋律飘过来，我们和老师一起拍手拍肩膀。此时，天空下起了蒙蒙细雨，真凉快！

这次体育课还没上过瘾，希望以后体育课还有这样有趣的游戏！

小学生五年级作文700字 篇6

窗外，风飒飒，一大块铅灰色的乌云沉重地压了下来，教室里的气氛异常沉重，大家都把头埋进臂弯里，看着黑板上那些令人眼花缭乱的习题，心不由得一紧。

这些题目虽然看似简单，但老师却在黑板上不止一遍的讲述，让人的心变得烦躁不安，大家都没有了该有的精神，以无脊椎动物的姿势，软塌塌地趴在桌子上，刘颖这个班长，在这节课上，也失去了神采，椅子上如同长满了针毡，令她变得摇摆不定，椅子也被刘颖摇得发出“吱吱”的声音，在大家听来，显得异常刺耳。

老师转过身来，用探照灯般的眼睛扫视了一眼全班，所过之处，大家都正襟危坐，目光全部集聚到了老师身上。

渐渐的，刘颖有些走神了，思绪若一只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠忽忽地越过了学校的围墙，在大草原上悠闲自得地飞翔。

“刘颖，这道题目你来向大家讲解一下。”老师笃地点了刘颖，刘颖仿佛刚刚从另一个时空返回，茫然地看着黑板，完全不知自己现在身处险境，随时都有可能被罚写反思。

“呃……呃……”刘颖就像一盒卡了盘的磁带，反反复复地重复着一个字，她用眼角的余光注视着那些向自己投去诧异的目光的人，脸突然涨的通红，就像被大家的目光所灼热了一样，自己就像赤身裸体地站在大庭广众之下，发不出一点儿声音，喉咙里就像堵了一团破棉烂絮，难受得发不出声音。

“刘颖，这道题老师在黑板上一遍一遍地讲，你怎么就不认真听呢！”老师还在循序善诱，希望能从刘颖口中听到正确答案，可是，这对于连哪道题都搞不清楚的刘颖来说只不过是无用功的，刘颖甚至在心里嘀咕道：“自己知道讲了那么多遍了，到现在还讲，真无聊。“

“快点，同学们都等着呢。”老师还是不想放弃自己苦心栽培的好学生，从容地讲着，但是，后面的这句话中，透露出的确实满满的训斥之意味。

“610乘24加上65。”耳边突然捕捉到了一个轻微而细小的声音，刘颖的心中荡漾起了层层涟漪，继而又鹦鹉学舌般重复了一遍，老师那紧锁的眉头顿时舒展了开来。

“坐下。”只听见老师低沉地从口中发出了一声低叹。

坐到椅子上，心从嗓子眼跌落到了谷底，教室又恢复了平静。

小学生五年级作文700字 篇7

说起来，这小子长得还是蛮帅的——至少不用防晒霜也比我这个姐姐白上好几倍，再加上前额那点儿飘逸的刘海和他酷爱耍帅的天性，博得几位小女生的喝彩还是绰绰有余的。当然这话可不能让他听见：这小家伙贼自恋，给点阳光就灿烂得不行。此言一出，八成是乐得连自个儿姓什么都忘得一干二净。

由于表弟太过贪玩，实在是难以管教，所以他从小学开始就被送到了一所私立学校。据他形容该学校的饭菜难吃无比，因此每次回家先不说别的，吃上两大碗姨妈亲手做的饭，那味道真是可比琼浆瑶液啊！这让我姨妈心疼不已，每次去学校探望准给他塞上一大袋零食。

后来呢，我们的表弟凭借着几分帅气，居然入选了学校的拉丁舞队。他的舞伴也兼他的同桌，是个叫LR的小女生。表弟常常感慨：LR就是皮肤稍微黑了点(也许是他皮肤太白)，总体来说还是个温柔漂亮的女生。反正我就是喜欢她嘛！他刚说完，我和表哥就苦笑不得：才多大的小子，就晓得“恋爱”了？表弟一听急了，一拍桌子：我是认真的"哦！上次我用草藤精心编了一个戒指，然后单膝下跪把戒指献给它，深情地说“LR，我爱你！请嫁给我吧！”为了使情节更加生动，表弟当场作单膝下跪的深情状……当然了，没等他说完，我们已经笑得趴到了桌子底下……“献戒指”事件让他引以为豪了很久，常常在茶余饭后向我们提起。

在表弟的“恋爱史”中，还有一件让他颇为自负的事情。那时在依次拉丁舞表演之前，老师让男生吻一下舞伴的手背。于是表弟又乐得不知道怎么做才好。事后表弟形容：“LR的手很小啦，好像有点香呢。”我和表哥一听这话，马上一起骂他“小色狼”，表弟傻傻地笑着，平时的帅气劲无影无踪。

逢年过节的时候，孩子嘛，免不了要做游戏的。我记得好像我和表哥永远是骁勇善战正直善良的超人、勇士、英雄，而表弟总是扮演十恶不赦诡计多端的坏蛋、强盗、奸商，现在想想好像对他不太公平哦，不过他似乎并不是不乐意出演这一类反面角色。

新年眨眼就要到了，我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋顶上看烟火的情景。那无边无际令人窒息的黑夜，绚烂多姿得灼人眼的烟花，以及耳边轰鸣的声响，逝去得竟是如此之快，却又那样美好而浪漫。

美丽的事物总是这样的吧，只乍然一现，便匆匆而逝，一如我们简单而快乐的童年，只留下甜蜜幸福的回忆。

小学生五年级作文700字 篇8

我最不喜欢的就是樱花了，和樱花相比，我更喜欢梅花在寒冷刺骨的冬天也可以绽放的顽强不屈的精神。

而我妈妈却很喜欢樱花，我不明白，在我眼里樱花并没有多美，妈妈到底喜欢它哪一点呢？

在一次假期的露营中，我明白了妈妈为什么会喜欢樱花，因为我也喜欢上了樱花！走到山脚，就能看到各色各样的花朵，红的、蓝的、紫的、五彩的。多到让我应接不暇！迷人的花香扑面而来，走到了半山腰，已经没有路了。因为前面是一片花海，非常美丽的花海。美到无法形容，若非要让我用一个词来形容的话，那就是花的天堂。我走在花海的上面，汹涌的浪涛拍打着我陶醉的心灵，百花的香气交集于我的鼻尖，仿佛整个世界在这这花海的对比之下都黯然失色！我扑到花丛中，满地的打滚，我从未见过这么美丽的地方，天色渐渐的暗下来了。直到饭菜的香味扑鼻而至，直到妈妈的呼喊声到来，我才恋恋不舍的离开这花的天堂。

晚上，我睡不着觉，满脑子都还在想那花海，仿佛那惊涛还在我眼前！

第二天早上，我拖着浓重的眼圈，懒洋洋的从床上爬了起来，刚刷完牙，吃完早餐，妈妈就拖着我往帐篷外面走，妈妈兴奋的对我说：我带你去个好地方。于是我就无奈的跟着他走了。

不知道走了多久，我一抬头，映入我眼帘的是满天的樱花，不知何时我们已经进入了一片樱花林里，一阵微风吹来，樱花飘然而落，四散纷飞！每一朵都像粉嫩的天使，抚摸着我，又像是四散纷飞的蝴蝶，随风而舞。如果说花海，给我的感觉是惊涛骇浪，那樱花林，给我的感觉就是温柔的摇篮！顿时几股温暖交织在我心里。心中花海残留的惊涛一下子就平静了下来！看着满天樱花的飞舞，每落下一片樱花，就好像是一件你烦心的事情，随着那片樱花落下了！现在我只想静静的躺下，欣赏这美到无法形容的落花！

回去的时候，花海好像不怎么吸引我了。一道道惊涛打来，好像被一道无形的屏障隔绝在外，撼动不了我半分！

自樱花林以来，无论看到多美的景观我都不会再震撼，因为最美的景观已经被我看过了。

一眨眼又到了冬季，樱花早就落光了，雪也积得厚厚的，可我还是忍不住的去了，去看那樱花，走到樱花林，樱花果然已经落光了。我继续的深入，震惊的看到一抹粉色！我再仔细的一看，原来是一小片还未凋零的樱花，在如此寒冷的冬天还可以坚持到现在，我惊叹着，感叹着，震惊着，我终于发现妈妈喜欢樱花的原因了。一棵樱花树不美，可是一片樱花树很美，这不正是我们人类世界团结的精神吗？并且，樱花不但美，也很顽强。所以我以后要做个美丽又顽强的人！

小学生五年级作文700字 篇9

周四，我们全校师生迎来了春游活动，一个同学们盼望已久的日子。一早，我们便踏上了前往后滩公园的路。一路上，同学们兴奋地讨论着，话语声不绝于耳。

后滩公园里，迎春花，白玉兰盛开，亮黄色的迎春花点缀着翠绿的花藤叶子，耀眼美丽。白玉兰有紫的，粉的，中间，插着几棵洁白如雪的白玉兰。后滩公园里湿地，小河众多。走在木桥上，不见栏杆，可低头一看，不禁吓了一跳，脚边竟是一条长着水草，清澈的小河。呼吸了几口清新的空气后，我们上了车，向动漫影视嘉年华进发。不一会儿，车子便停在了嘉年华门口。

一进入嘉年华，我便和组员奔向大厅，观看动画制作过程及表演剧。演员们精彩的表演得到了同学们的赞赏和阵阵掌声。吃过午餐，我和组员就走上广场中央的楼梯，观看环球飞车表演。飞车骑士将在一只钢丝球内骑车，表演即将开始。首先，一位骑士将摩托车开入钢球，门关了，车子越来越快地沿着钢球的内壁开，最后整个人完全侧身驾驶摩托，开着开着，骑士突然松开双手，摩托侧开着，骑士双手腾空侧身坐在车上，稳如泰山。第一位骑士秀了绝活出了钢球，第二位男骑士也进入钢球。起先他也是侧身开车，接着他驾车向球底开，随后笔直沿球壁向上，摩托开至球中部时离开球内壁，来了个倒身360度大翻身，一个又一个360度翻身，看得同学们心都提到了嗓子眼，男骑士以一个飞跃又继续侧开，门打开，一位女骑士进入球内，两辆摩托都保持距离匀速开行着，第二位女骑士进入球内，三辆摩托行驶在球侧壁，最后第四位骑士进入球内，门再次关上。四辆摩托开着开着，其中两辆突然向球底驶去，接着一前一后，360度飞跃，另两辆并肩行驶在侧壁上，在进行了几个飞跃后，每两辆摩托为一组，“S”形行始，最后以一个四人连接360度飞跃结束表演，同学们的尖叫声，掌声回荡在空中。

看完表演，我玩了巧力投球，飞镖刺气球，抱回了两个抱枕，一只泰迪熊，满载而归。我心中欢喜不已。

回到家里，我依旧对今天的春游活动感到留恋，看着床上笑吟吟的泰迪熊，我想，只要有了这只可爱的小熊，我永远也不会忘记今天的快乐。

小学生五年级作文700字 篇10

《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。

《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。

这“物外之趣”是怎么得来的呢？

概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。

作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。

你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？

有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。

以上第一层：乐趣来自细心的观察。又分两小层：细致的观察要有求知的渴望；还要培养“发现”的眼光。

作者的“趣”，还来自于想象。他“留蚊于素帐中，徐喷以烟”，这样在他的眼前，便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了，从蚊子和烟到青云白鹤图，作者的想象真叫人拍案叫绝啊！。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象，蚊子就是蚊子；有了想象，蚊子就成了鹤，蚊飞就成了鹤舞，烟就成了云，烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图！同样，有了想象，蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹，“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。

以上第二层：乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀，由想象而创造，乐在其中。

善于观察，善于想象，便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示，也是我喜欢这篇文章的根本原因。

概括全文，点明主旨，指明喜欢《童趣》的原因。

小学生五年级作文700字十篇