我的新老师作文600字(通用3篇)
我的新老师作文600字(通用3篇)
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我的新老师作文600字(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的新老师作文600字1上初中了,不断有未知的事物涌入我的生活。一切都是新鲜的,特别是生物这门全新、未知的课程。所以,第一节生物课,大家都热情高涨,睁大了眼睛望着教室的门口,心中又好奇又期待。
我们的新老师会是怎样一个人呢?正当我沉浸在想象当中,这时一位黑黑瘦瘦,戴副眼镜的男老师伴着铃声走进教室。和我一样,大家都用好奇的眼光打量这位黑瘦的生物老师。老师站在讲台上,用很有顿挫的声调向同学们介绍自己道:“我是各位的生物老师,我的大名--”说着,他拿起粉笔头,优雅而从容地在黑板上写下自己的名字。“哈,这就是本人的大名”。老师俏皮地说。同学们纷纷挤眉弄眼,偷偷为王老师的俏皮话发笑。王老师也笑笑,转而捧起课本,调出课间来准备上课。
大家纷纷睁圆眼睛,紧张而又期待。王老师的课会是什么风格呢?只见他一边给我们观看丰富的课件图片,一边用顿挫的声调讲起课来。讲到高兴时,只见王老师眉飞色舞、手舞足蹈起来,一点儿也不端架子。他不断用形象的肢体语言为我们描述,逗得我们哈哈直笑。他好似完全沉浸于课堂之中。恍惚间,我觉得生物课堂是一幅长卷,而老师则是长卷前挥动画笔的狂热艺术家。这位老师还真不一般!我从心底里滋生出敬意来。
一节课下来,同学们都是在笑声中学到了知识,我心中也是阵阵舒畅。
这堂课的学习令大家深深记住了这位新老师认真而又有趣的特点。但我的所想却不仅如此。他那引人入胜的喜感动作虽张狂,但我觉得其中有种厚重,一种书匠的气息,纯粹而质朴。可以说,老师是一位狂热但方正、博学的工匠,对他雕刻的瓦石沉醉不已。他的教学夸张但质朴,厚重而纯粹。怡然又恰到好处,可爱而亲切。
我的这位新老师像有“神力”般非凡,他又是如此可爱,令我不能不去崇拜与敬重。我不由得开始期待下一次的生物课堂啦!
我的新老师作文600字2“哎,你听说了吗?咱们的新音乐老师长得特别漂亮。”“是么,我不知道啊,你听谁说的?”“三班说的,他们班昨天上音乐课来着。”我坐到座位上,听着我同桌和她后桌,你一言我一语的说着,我听着都有些迫不及待了。
老师给我们讲了一些课上纪律,要声音洪亮什么的,然后讲了一些其他老师惯用的开场白,本来我们以为这节课会很无聊,没想到当老师那修长的手指触碰到琴发出的声音时,那感觉就好像在触摸我们的心灵似的,我感觉我们的心灵已经与那美妙的声音完美的融合到一起,仿佛感觉我们就是琴,琴就是我们,我们被震撼到了。老师演奏完了告诉我们这首曲子叫《中华时代》并带我们唱谱子,优美的歌声与美妙的琴声完美的结合在一起,就好像天生的搭档,我们大家都陶醉在其中。
如果,时间能够静止的话,我是多么希望时间能够定格在这里,你若要问为什么,我会告诉你,因为这样就能享受这份美好的"时光,因为这样我们就能更多的了解新老师,因为这样我们就能永远在一起了。
上课了,我们静悄悄的来到四楼的音乐教室。我们终于见到了传说中的音乐老师。她长得很好看,一头飘逸的长发,俊俏的脸上有一对微皱的弯月眉,弯月眉下有一双动人的大眼睛,好像在说:你们迟到了。老是挺拔的鼻子像刀刃,鼻子下那樱桃般大的嘴巴更是小巧可爱。
这是多么的美好,可偏偏“有人”要破坏这份美好,下课铃响起,我们不得不和彼此说再见了。
我爱我们的新老师。
我的新老师作文600字3差不多适应了这个“初中”新环境了,对于此环境中的新老师,是有很多话想说的。
记不清是军训的第几天了。那天,李老师叫正在班级中打打闹闹的我去办公室。我边走边想:“嘿!肯定不是什么好事儿,这刚几天啊,就叫我去办公室,我干什么坏事儿了?以后的日子没法过了!”
越想越怕,所幸办公室在四楼,爬一楼就到了,这场害怕很快就得到了终结。我畏畏缩缩地进了办公室,老师看见我,点头致意,摆摆手招呼我坐到她的对面。
我心里重复着:”完蛋完蛋完蛋……”坐到了老师指定的座位上,老师开门见山的说:“我想让你当班长,你怎么想的?”我一怔,心想老师您不应该问我要家长的电话么?随即明白了,哦,逗我的,如果我说想,那您就会说:“嘿,干了什么什么事儿还想当班长呐?做梦!”然后再向我要家长的电话号码对不对?过河拆桥谁不会!
我说:“不想。”老师一怔,说:“为什么不想呢?”我说:“太累。”一看老师神色,好像不是要过河拆桥的意思。
老师劝我说:“当上了班长多好啊,这是一个锻炼的机会嘛!”
我心想,嘿,老师还真想让我做班长!也是啊,我又没做什么错事,为什么要罚我?
我听了老师的大论,最后是做上了班长。在我小学,当上的最牛的干部也就是每天收个作业本的“小组长”。”班长”真是给我压上的极具挑战性的重担。
李老师教数学,一班子学生要是数学没学好就很糟了。有着丰富教学经验的李老师知道该怎么教我们。她很负责,认真,说我们不是应该让人督促的孩子,全班都在为了人生的目标奋斗。
这就是我很满意的李老师。