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那件小事激励着我作文600字(精选3篇)

2022-11-02 10:05:04
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那件小事激励着我作文600字(精选3篇)

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的那件小事激励着我作文600字(精选3篇),欢迎大家分享。

那件小事激励着我作文1

记忆里,幼时的事,像一些散乱的珠子,随着岁月的久远,有些已经暗淡了、模糊了。然而那件小事,就像一颗闪亮的明珠深深印在我的脑海里,无时无刻不激励着我。

假日里,我经常去农村的姥姥家,姥姥家后面有一个小山坡,我时常和姥爷一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快乐的小马驹,在草间穿行,在石间蹦跳,在河边嬉戏。

那天,一只大蚂蚱吸引了我的注意力。这是一只公蚂蚱,身体不大,全身都呈棕色,只有腿是如火的红艳。我伸手向它抓去,它突然一蹦,没抓住,我连环三抓,它终于没能逃脱我的手掌心。

我用一个小石块,压在它的后腿上,仔细观察它,之间它把四只前腿插在土里,使劲向前撑,想把自己从土块下拽出来,但却没有用处一点用处,它又抽出腿,用力向前一蹦,石块微微一动,但又立即压住它的后腿,而且更加结实。我不禁产生了一种怜悯之情,想帮它拿开石块,谁知它忽然改变方法,两双前腿如刀似剑,一瞬间就刨除了一个小土坑,它用两条前腿按在土坑上,向前连蹦三蹦,石块一抖、两抖、三抖,我的心也随着石块一颤、两颤、三颤,最终,它在石块下刨出了缝隙,奋力一跃,飞向了远方。

看着它远去的身影,我对它产生了由衷的敬佩,一只小小的蚂蚱,在面临危险时能够不屈不挠的去抗争,去拼搏,最终为自己赢得了生的机会,它的`这种永不放弃的精神在我的心里产生了极大的震撼。

这件小事虽然过去了很久,但它却一只激励着我,当我面临困难时,我的眼前就会出现那只顽强地蚂蚱,浑身就会充满奋斗的力量。

那件小事激励着我作文2

炎炎夏日,灼人的阳光透过荫郁的行道树,投下一个个密集的光孔。

我耷拉着脑袋,昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上,炫目的阳光简直能把我晒死在这空无一人的大街上。

不远处,有一个冷饮店,我直勾勾地的盯着那个冷饮店,它似乎在由内而外的散着凉气,像一潭濯亮的清水,诱惑着我这个濒临死亡的鱼。可我就是那样定定地看着,甚至无法向着冷饮店迈一小步,因为我空荡荡的口袋告诉我,我没有钱。我根本没有资格坐在凉爽的空调屋里喝冰凉的冷饮。

当头的太阳竭力地释放着它的毒辣,蝉在树上没完没了的叫着,搅得人心里一团燥火在“忽忽”地燃烧。我仍在眼巴巴地望着冷饮店的冷饮,额头的汗水和鼻尖的汗珠流过面颊在下巴尖上打转。忽然,那个售货员因为急着为别的客人结账,而忘记了关住冰柜的门。我咽下一口唾沫,内心的`欲望支配着我的身体。

我站在冰柜前,心虚地不停左右回头看那个售货员,她还在忙碌着,丝毫没有注意到我。我犹豫着,最终伸出了我那即将沾上罪恶的手。就在我就要拿到手的时候,另一只有力而干燥的手扼住了我。我惊诧的抬起头对上他温和的脸,恐惧布满了我的心脏,我想要挣脱却发现自己根本使不上力,我低着头,等待着他的怒骂。不料,他却什么也没说,只是喊来售货员,买了两瓶冷饮,递给了我,我推操着,满脸通红,羞愧的一句话也说不出,但他还是硬塞给我,轻轻地说:“孩子,什么对什么错你应该知道,以后不要这样了。”说完他就走了,我抬起噙满泪水的眼,看着他消失在街头。

至现在,我甚至已记不清他的脸,但他对我说的话以及他扼住我的动作至今还历历在目。那件事情一直激励着我,在欲望和贪婪面前,要学会克制自己;在不该做的事情面前,不需要犹豫不决。

那件小事激励着我作文3

那件小事激励着我华辰。

在每个人的生命中,总有那么一两个人,用对于他们来说的一件小事使你感动,激励着你。——题记

夜已深了,我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间,一件往事涌上心头。

那时是小学六年级。星期五,班主任罗老师给我们布置了一篇作文,题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题,这篇作文到底怎么写?回到家后我冥思苦想,却始终思考不出头绪。写团结的六三班?不行,我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材;写文明的六三班?不行,我们班级的一些人成天出口成脏,让人想想就讨厌;写优秀的六三班?更不行,没有团结的事迹,成天说脏话,即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想,研精竭虑,却依旧连个题目都没想出来。

时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了,这种题目让人怎么写,班级没特点,根本写不成。万念俱灰之后,我随便写了一篇作文,叫“让人厌恶的六三班”,列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后,罗老师在上课前将改好的作文发了下去,并开始上课。宁人奇怪的是,罗老师并没有上新课,而是更我们说这次的作文情况:“这次同学们的作文都写得很好,但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧,惶恐的看着罗老师,生怕她喊道我的名字,可是罗老师却丝毫没有看我,继续讲着:“不是说不能写班级坏的一面,而是关于心态问题,为什么你只看到了班级坏的一面呢?做人要乐观,只有乐观,才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课,老师都在讲这件事,我知道,这节课,罗老师是专门为我而上的。

或许,对于罗老师来说,这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事,但却始终激励着我,使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师,那件小事激励着我。

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