老师的鼓励作文
老师的鼓励作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的老师的鼓励作文，希望能够帮助到大家。
老师的鼓励作文1日子飞快地掠过，如白驹过隙，悄无声息。蓦然回首，六年的小学生活已近尾声。我很庆幸，时间的流匆匆而无情，却不曾带走心中收藏的记忆。直到今天，我依然清楚地记得那一次习作练习的情景。
那次习作小组活动结束以后，我很快就完成了老师布置的作业——一篇作文。我很有信心，这次我依然要拿第一，我一定要赶在其他同学之前把作业交给老师。把作业放在口袋里的时候，我甚至想到了老师看到我的作业时高兴的神情。中午，阳光穿过香樟树密密层层的枝条在校园里洒下一地碎金，鸟儿在耳边不停地欢叫。我站在花园边等待着张老师的出现，这是张老师每天饭后散步必经的地方。老师走过来了，我一边迎上前去，一边伸手去拿那份早就写好的作文纸。可是，当我站在老师面前的时候，我的笑容凝固了——我的作文纸不翼而飞了！我来不及跟老师打招呼，转身向餐厅跑去，我想它一定是被我落在座位上了。
可是，我找遍了那里的每一个角落，连清洁工阿姨的垃圾袋都看过了，我的作文纸却还是不见踪影。我感到忐忑不安起来，我怎么跟老师解释呢？现在别说第一了，连按时交作业也成了问题。如果我是最后一个交作业的人，即使不会受到老师批评，我自己也不会原谅自己的啊。这样想着，不争气的泪水禁不住涌出了眼眶，流过脸庞，又一滴一滴流到地上……
拖着沉重的脚步，我再次回到老师身边，却不知道怎么跟老师解释，只好站在那里，呆呆地一言不发。老师关切地说：“刘心羽，怎么啦？快说呀！”看到老师神情和蔼，并没有责怪我的意思，我才抽噎着将事情的来龙去脉慢慢告诉了老师。老师看看我，向我走近一步，用手轻轻点了一下我的脑门：“你刚才就是因为这件事而难过的吗？没关系的。我已经知道你按时完成了作业，而且我还能想到你完成得一定很不错，只是出了一点变故而已。你想过没有，这也可能变成一件好事的呢。”老师停了一会儿，也许是在观察我的反应吧，然后才接着说：“有人说，文章不厌百回改，你现在又多了一次改文章的机会，就有了写得更好的可能。难道你不想尝试一下吗？一篇文章多写几次真不是坏事哦。”
老师的话如阳光，驱散了心头的阴云，我的心一下子开朗了。那天，我仔细琢磨着老师意味深长的话语，又把那篇作文重写了一次。如你所想，那篇遭遇“劫难”后“复活”的文章更精彩了。老师点评这篇文章的时候，还跟同学们分享了这段“不寻常”的经历呢。我记得，老师话音刚落，教室里就响起一阵热情的掌声。
纵然岁月匆匆，时间会冲淡一切，但我忘不了那一次习作的经历，忘不了老师热情的鼓励……
老师的鼓励作文2学习不好的我，让爸爸妈妈伤透了脑筋。但后来一位老师的鼓励，彻底改变了我。
开学的第一天，是我最讨厌的一天。我所在的班级换了一位新老师，老师刚刚开始讲课，我便开始盯着黑板，发呆。不知过了多长时间，我隐隐约约听见有人不停地叫我的名字。我回过神，才知道是老师叫的我，我不知所措地站了起来。
“……到……到！”
“你来回答黑板上这个问题吧。”老师说。
我心想：“肯定是知道我没听课，想要惩罚我，这样的老师我见多了。唉，算我倒霉，还是随便蒙一个答案吧。”
“选……‘A’。”我回答道。
因为我是蒙的，并且也没有听课，所以结果可想而知。回答错误。我本以为老师肯定会像我以前那些老师一样，叫我站着，并且还得训斥我一顿或者瞪我一眼，但老师的话出乎我的意料。
“请坐，虽然回答错误了，不过我相信，下次你一定会答对的。要努力啊。”老师微笑着说道。
“……嗯。”我说完，便不好意思的坐下了。
过了不一会儿，铃声响了，下课了。同学们都跑出了教室到操场上去玩儿了，但是我没有。
“唉，原来老师不是像我想的那样啊。即使我学了，还是不会的，很多人都说我很笨……”我一个人在座位上小声嘀咕着。
老师好像听到了，来到我面前说：“不要在意别人说你什么，其实你并不笨，只要你努力学习，认真听课，你就是最聪明的人。你不仅能让说你笨的人否定他们的想法，还能对你刮目相看。相信自己，努力去学习好吗？”
“嗯，谢谢老师。”我高兴地回答道。
我突然好像明白了什么。之后，我开始像老师说的那样做，努力听课，好好学习。在学校，老师也我讲我没听懂的题。回家后，我不再盯着电视，不再抓着鼠标不放松，也不再不写作业就去玩。我的改变，让爸爸妈妈惊喜万分。
不久，期中考试来临了，考试中的题做起来，得心应手。我开心极了。
终于，考试成绩出来了，我的努力终于换来了回报。与以前比起来，简直是天地之差，我没有想到我会考得比以前这么好。老师、爸爸、妈妈看到我的努力，也会感到欣慰吧。但是我不会因此而感到心满意足，也不会感到骄傲。我要更努力，争取以后取得更好的.成绩。
但归根结底，都要感谢我的老师，感谢她的鼓励。如果没有老师的鼓励，我怎么可能会知道努力学习，又怎么会取得这次的好成绩呢？如果没有老师的鼓励，我可能还在执迷不悟地虚度我的青春。
老师，是您让我知道我该做什么，是您改变了我，更改变了我的一生啊！
谢谢您的鼓励，更谢谢老师您！虽然我不好意思，但还是想说：“老师，谢谢，我爱您！”
老师的鼓励作文3老师的鼓励影响了我的一生
人们都说，老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵；老师是红烛，默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋；老师是??我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师。
叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。
最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜，还有老师对我们下一代传授知识的执着。
上学期的一节课上，老师正给我们讲着课，突然一位同学提了一个很生僻、让老师措手不及的问题。这时，老师的脑袋似乎一时短路了一下，随机便回复了往日的威严和镇静，以“下节课再解答，匆匆收了‘场’”，下了课。
下课时，我刚好去办公室交作业，真是来得早不如来得巧，我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面：我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案。我惊呆了，老师身上的“学而不厌，诲人不倦”的精神多么值得我们学习啊！我想起了往日的一幕幕情景：我坐在书桌前，双手拖着脑袋，嘴里不断的发着牢骚“哎呀，怎么这么难啊，不做了，不做了??”??相比之下，老师以身作则，给我们作出了一个多么好的榜样啊！
还有一次，也是我最刻骨铭心的一次。那天下午第二节课，我发现老师从讲台上下来时，眉头皱了一下，把手捂了捂肚子，神情有点不自然。可是，老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来。课讲到一半，老师突然叫我们自学一会儿，体会作者所表达的思想感情，便走了。 起初，我们还沉得住气，安安静静的坐在教师里，可过了一会儿，同学们就再也按捺不住了，七嘴八舌的讨论着老师干什么去了。随后数学老师神情庄重的对我们说：“叶老师晕倒在医护室了，你们把课文再看几遍就自习吧！”老师这几句话，把我们的心都推到了嗓子眼，我们都为老师担心着。
事后，叶老师说：“昨天真是不好意思，刚开始上课肚子有点难受，我想可以坚持讲完这节课，没想到??对不起呀！”
听完老师这一席话，我不禁被老师感动了。叶老师真是一位尽职尽责的老师，更是我心目中最伟大的好老师！
老师是水，我们是鱼；老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！