关于校园日记模板合集十篇

关于校园日记模板合集十篇

校园日记 篇1

一进校园，天空便下起了大雪，这是今年来的第一场雪。那飘飘洒洒的雪花像鹅毛，像柳絮，给天地之间织起了一张白色的网。这时候，只听见教室里、操场上传来一阵阵“下雪了，下雪了”的欢呼声。

过了第四节课，雪停了，我们也“解放”了。走出教室，只见屋顶上、树枝上、操场上，到处白茫茫的一片，好一派“北国风光”！我很快跑下楼梯，来到樟树下，哇！只见树上“开满”了形状各异的小白花。有的像梨花，有的像白梅，有的像棉花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的图画！ 再看操场，同学们的喧闹声、笑声汇成了欢乐的海洋。有的打雪仗，有的堆雪人。

你瞧，那个陈奕明，变成了“白头翁”：一头的雪，脸上挂着两根白胡子，衣服上这里湿一块，那里湿一块，真让人哭笑不得。 多么美丽、洁白的雪世界啊！瑞雪不仅给我们增添了无穷的乐趣，还可以兆丰年。我爱你，洁白、美丽的雪！

校园日记 篇2

在招宝山之西，甬江江畔座落着一所美丽的学校：镇海应行久外语实验学校。这是一所优秀的学校，能够在这样一所学校里学习，是多么自豪，多么快乐呀！

走进我们多姿多彩的校园，首先映入眼帘的是一尊硕大的雕像，象征着我们能够在知识的海洋里快乐地畅游，在人生的道路上乘风破浪，勇往直前。雕像的脚下有一座花坛，里面栽种着各种花草，从高处往下看，花草组成了一个别致的六角形。

雕像的右边是我校的综合楼，里面有媒体室，舞蹈室，实验室，机房在综合楼前，有一尊应行久老人的铜像，当太阳从东边升起，放射出万道金光，照射在应行久老爷爷的铜像上时，他仿佛正笑咪咪地看着大家。要在综合楼的左侧有八个金光闪闪的大字：勤奋、博学、文明、强身。这是为了激励同学们要做到好好学习，天天向上。

雕像的左边是一栋教学楼，是我们学习知识的地方。每当上课铃一响，教学楼便会变得安安静静的，不久，教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声。下课了，教学楼便成了欢乐的海洋，快乐的天堂。

沿着水泥路向右边走，那有一个大花坛，里面栽种着珍贵的银杏树，挺拔的枫树，百年常青的松树春天，山茶花绽开了笑脸，那淡淡的清香扑鼻而来，招引来许多小鸟；夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝中把花坛封得严严实实；秋天，银杏和山茶树的叶子都黄了，只有那松树迎着秋风笔直地站在那里；冬天，树木的枝头光秃秃的，每当那雪花飞舞的时候，树木枝头积满了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。

踏着水泥路继续向前走，那是我们的操场。由六条塑胶跑道围成，另有六个篮球架，那是初中生打篮球的地方。操场的前方挺立着一根杆子，鲜艳的五星红旗在杆顶上高高飘扬。下课铃声一响，操场便成了孩子们的天地。

我爱我们的校园！欢迎大家来我们学校来做客。

校园日记 篇3

记得那是一个上午，我与小伙伴们一起到离学校不远处的篮球场上，准备大战一场篮球赛。开始快比赛了，我要防的人是对方的15号，他是对方的主力。只听一旁的同学吹了一声哨子，大家便开始了你是我活的斗争。

好！到我们控球了，我左躲右闪，可怎么也摆脱不了15号，我只好来个假动作，嘿！还真有效，他一看我脚往右边移了一下，马上冲过去，可他没想到，我却是往左边突破，他一下子被我甩掉了。我把他甩开后，立刻去接应控球员，控球员似乎觉得我那是块好地，立马把球给我，我接到球后，立马投球，只见它在一瞬间打到篮板，又弹到篮筐里，我们队立刻欢呼起来，都过来和我说：“你太棒了！”

最后，我们以5：3的成绩胜利了，啊！童年真是我们心中所有美好的幻想呀。

校园日记 篇4

秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到，眼间冬天即将就要过去了。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽？我会不假思索的告诉你：“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。

冬天的校园是白雪一片。当中午太阳举过头顶时，照耀着操场上的白雪。白雪在阳光的照射下，闪闪发光，那么耀眼。

前几天，下过一场雪，校园又披上一层白貂皮大衣，比原来显得更白了，到处呈现一片白色，长廊里铺了一张“白地毯”，石桌和石椅上都盖了一个白桌套和白椅套，小桥上也铺了一张“白地毯

冬天的校园是绚丽多姿的。每当我上课外辅导班，路过学校的墙栏杆时，从栏杆里可以看到，那些披着“白毛衣”“白外衣”的松树，它们四季常青、苍翠挺拔。它们各个都是昂首挺胸的勇士，它们站在校园的一周，一年四季保卫着学校的安全。

冬天的校园是充满活力的，当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的。我们打雪仗、堆雪人，我们共同嬉戏，共同欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。

冬天的校园是美丽的，是绚丽多姿的，是充满活力的，在这个寒冷的季节中，冬天的"校园对我印象最深。我爱冬天的校园！

校园日记 篇5

今天上午，我们班的班主任蔡老师组织我们班的同学进行了一次“保护环境，建设和谐校园”的主题活动。

蔡老师带领着我们走出了教室，来到了校园的各个角落。按照原来分好的小组对校园分别进行打扫。我和同学拿着打扫的工具就开始行动了。

同学们都没有趁着这个机会观赏我们的校园，而是忙碌了起来。我拿着垃圾袋来到了草坪、花坛中，发现了很多易拉罐、还有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜欢吃垃圾食品呢?这些食品的垃圾扔得到处都有。

我往旁边看了看，我们班的学习文员芸芸还有小芳、小云她们都正在忙着清扫校园里的垃圾，不论是在树林中，还是在校道上、草坪中，只要看见有垃圾就不放过，仔仔细细地搜寻着垃圾的身影。在平时的时候，她们是多么爱干净的一个人呀!今天，她们却不怕脏，不怕累。

不知不觉，一个上午的时间就过去了。大家手里的垃圾袋都装得满满的，都累得满头大汗，但是大家却很开心，浑身湿透的衣服证明了我们的付出与努力。经过我和同学们的努力，我们清扫过的地方已经变得更加干净、美丽了。

这次的活动具有极大的意义，不仅让我和同学们懂得了劳动的快乐与光荣，而且让我们明白了保护环境的重要性。我希望我们每一个人都能够保护好我们的生活环境，建设更加美丽、和谐的校园。

校园日记 篇6

学校里有很多开着鲜花的树。上个月，那是玉兰花盛开的时节，玉兰花的花季很短，一周之内，花由含苞待放到恣肆怒放到凋零成泥，令人感叹，美存在的短暂，稍纵即逝。玉兰树如果不开花，连个叶子都没有，光秃秃的，杵在院子里，如果不是鲜花吸引着人们，很少有人注意这样一种平凡无奇的树。

这一周盛开的是海棠花。上一周在楼的阳面花儿开得鲜丽明艳，楼的阴面却还是花骨朵。不过，中间就隔了一个清明的假期呢，再次来到学校，就发现海棠花开得那叫一个漂亮！花朵大，花色艳，开的密，比两层楼还高的海棠树，开满了花的时候，让你见识到什么是花的瀑布，花的海洋。

不管是海棠树还是玉兰树，遗憾的是，它们只有观赏价值。它们不结果，不能给人们带来收益。它们除了给人们提供美的欣赏之外，好像存在的价值也不大。

大千世界，无奇不有。有些花木的存在，只是为了好看，好看，就是它们最大的存在价值。做人能这样吗？如果仅仅为了好看，这样的人做得值吗？仅仅好看的人，有存在的价值吗？

校园日记 篇7

今天我特地早早的来到了学校，看到了平时难得一见的美景。

一进校门，我就被校园的美景迷住了。看，周围是多么宁静：淡而薄的云雾像轻纱笼罩着整个校园，整座教学楼都隐没在晨露之中，隐隐约约看到一些模糊的轮廓，仿佛是童话中的一座宫殿，多么神秘呀！云雾也给教学楼前的荷花荷叶们送去了一些“特别”的礼物一一露珠。那一颗颗晶莹透亮的露珠，好似镶在荷花、叶上闪烁的钻石。

没过一会，学校渐渐热闹起来了，同学们三五成群地走进了校园，有说有笑，十分悠闲。值日生们忙了起来，打扫干净校园的每一角；小组长们忙起来了，催促同学们赶紧交作业；热爱学习的同学也忙起来了，坐在座位上抓紧时间预习课文；爱玩爱闹的同学更忙了，趁着老师不在的美好时光疯玩一通，舒展舒展筋骨……

“叮铃铃”，早读的铃声响了。同学们一个个有秩序地回到教室，自觉地拿出书来读，不一会儿，朗朗的读书声飘出了校园。老师看到这一幕，脸上露出了笑容，心里有说不出的高兴。

渐渐地，一轮红日从东方升起，阳光普照大地，云雾也消失了。

校园的早晨是难得一见的好美景，我喜欢校园的早晨！

校园日记 篇8

这个星期我们学校开展了“阳光体育运动”和“快乐大课间”活动。上下午各有一个30分钟的大课间，上课时间除了上午一二节课，其它课都改为35分钟。30分钟的大课间，同学们都要到操场上自己班的活动区域去，根据活动项目来运动。一听这个消息，我们班喜欢运动的同学都欢呼起来，即使不喜欢运动的同学也跟着起哄。

一下课，同学们迫不及待地来到操场。我们班的活动项目是30米接力跑，同学们都有些失望，因为别的班都是跳大绳、同心板之类的趣味运动。我们分成男生、女生各三组，一组男生和一组女生搭档为一队，哪一队人先跑完一遍就算嬴。开始比赛了，一连几局我们队都是最后一名，怎么回事呢，全班跑得最快的几个男生可都在我们队里啊。

有些细心的同学发现了问题——我们队男女生各多一个人！我们立刻去找老师，可老师说嬴不嬴无所谓，只要达到锻炼身体的目的就行了。老师无所谓，我们可不行，我们队的一个同学出了个馊主意，让我们轮流上厕所，每次去一男一女，这样人数就正好了。虽然我们都觉得这个主意不怎么样，但也只好这样了，于是便开始了“上厕所”计划，果然，我们队旗开得胜，跑了个第一。可是这一行为被别的队的同学发现了，跑去打小报告，可能是老师知道我们队多两个人，也没怎么管。

这个同学一计不成，又施一计，她把我们队的这一行为告诉了队友，他们队又开始效仿我们——装病，光是脚崴了的就有好几个。待我们队还没来得及反击时，上课铃打响了，我们只好依依不舍地回教室，刚想回去时，突然听见了一声响亮的哨子声，回头一看，体育老师站在那里，“快去站队！”我猛地想起来，这节课是体育课！站好队后，体育老师笑容满面地说：“今天我们来复习集体舞。”“啊——”同学们绝望的喊声以及乱七八糟的抱怨声在操场上回荡……

校园日记 篇9

今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。

开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。

校园日记 篇10

光阴似剑，日月如梭。在许多人看来已经是老掉牙的词语，但他生动的描述了我如今的感受。

自开学开始，我们进行了艰苦的军训，军训虽苦却不失快乐。军训期间，我们由陌生到熟悉到建立深厚的友谊，时间如水辛苦的磨练已经流过。随即到了学习阶段。刚开始时，课程任务少，学得轻松愉快，到后来任务量把我们压的走不出教室，期间我们体会到了高中学习与初中的不同。经过两个月的艰苦备战，我们迎来了第一战，期中测试。期中测试我们紧张而激动，用尽所学去答每一道题。成绩出来后，分数少的可怜，我们没了精神，但在老师慷慨激昂的鼓舞后，我们重燃斗志之火，决定要在期末打个漂亮的翻身仗。

期中已经过去，老师开始用题海战术训练我们。我们订各种练习册，我们小小的书桌上，竟平起两座有棱有角的小山。我们开足马力，埋头苦学。转眼期末到了，我们紧张的复习，一天，突然听说明年分班，我们默默不语。期末考试开始了，四天的考试，紧张短暂。考完试我们都回到了班里，把自己的联系方式留同学，也记下同学的联系方式，告诉同学不要忘了我。

在这不懈的坚持中，我们度过了高中生活的六分之一，我们期待下一个六分之一。