感动高中作文600字三篇

感动高中作文600字三篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的感动高中作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

感动高中作文600字 篇1

自从我上小学以来，与同学间，老师间，父母间发生过许多事情。而最令我感动的事情是发生在四年级的某一天。

那一天中午，下雨，妈妈很晚才来接我。因为下雨，妈妈拿了三把伞，想是我一把，自己一把，爸爸一把。但爸爸不回家了，只好把伞借给没有伞的珍珍。但妈妈的那把大伞折了。没办法，我和妈妈合打一把小伞。但这样都会淋着，妈妈强行让我自己打伞。因为离家近，我们跑着回家。回到家后，妈妈成了落汤鸡，而那把伞对我来说正好，我身子又小又瘦，没淋着，只是凉鞋里有点水。我洗了洗脚，妈妈也擦了擦身子，换上干净的衣服给我做饭。因为回来太晚了，还有不到30分钟的时间吃饭了，妈妈就把上午买来的汉堡给我拿出来吃了。自己却吃着馒头，就着咸菜吃了。我看着心里很不是滋味儿。但谁也没有说什么，硬生生的吃了这一顿不大丰盛的午餐。

妈妈本来胃就不好，因为有胃药的支撑，才整天不闹肚子。但今天妈妈着凉了，又吃剩菜凉菜，胃药还没吃。终于，妈妈病倒了。虽然只是闹肚子和发烧，但妈妈依旧脸色苍白，目中无神。我给妈妈倒了点水喝，还把我心爱的零食拿出来给妈妈吃，妈妈最讨厌这种东西了，他就算饿死也不吃。只好等着爸爸回家做饭。那时我真恨我自己不会做饭。妈妈睡了，我望着妈妈瘦弱的脸庞，妈妈睡觉的时候真漂亮啊。我亲了一下妈妈的额头。这时我发现妈妈光滑的头发微微泛白了，我觉得就算妈妈满头银发的时候一定也很漂亮。但我不允许妈妈的头发这么快就变成银发，我把白发剪掉了。我哭了，妈妈似乎听见了，他那美丽的睫毛动了动，留下了细小的“珍珠”。我靠在妈妈旁边睡着了。

我是一个冷血动物，但我却被那细小的"瞬间打动了。妈妈，感谢你的爱，让我用我的一生去偿还，我爱您!

感动高中作文600字 篇2

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友”的字样。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。于是，想起这世上还有一种心情，叫感动。

很长的一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味。是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样几句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确是这样，因为缺少了感动，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫的感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现，原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少，其实，只要我们静下心来想一想，你就会发现，生活中，感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打来一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动……

生活中，我们每天被多少平凡的事情感动着。或许，正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛，而无法感受到感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。不过，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心会变得澄澈而明亮。

感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心会变得纯净而又宽敞。

当这个世上无感动的足迹的时候，它也就随之成了一个冰封的天地，既冷酷，又无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间，来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

感动高中作文600字 篇3

在我的学习过程中有许多优秀的老师教育着我，关心着我。但有一位老师却经常令我感动。

她是一个乐观又，认真，善良的好老师，在我心中，她是多么美好，多么伟大。她相貌平平：一张慈祥的脸在双眼的衬托下变得如此生动。在辉煌的灯光底下，她的杏仁一样的脸儿像白玉一样，光润透亮。一头乌黑飘柔的亮发令人看了就会心动。

她是一个平易近人的老师。在生活中，就像是我们的好朋友，当我们面对一道百思不得其解的难题时，她便帮助我们解难题。即使有人不做作业，她也会亲切地说：“没关系，我相信，这只是一时的“举动”，继续努力，争取做到最好。我对你有信心。”一句平常的鼓励语，深深唤醒了每一个同学。

她是一个一丝不苟的老师。虽然她乐观，豪爽，经常哈哈大笑，但是，笑归笑，笑过之后，在工作上仍然是来不得半点马虎。记得有一次，她在批我们的日记，批得时候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我们所写的日记中，虽然有些人的字写得模模糊糊，有的语句特不通顺，她还在认真细心的改。她总是说：“只要你愿意认真得去写，哪怕写得短，我也会用同样的态度去对待。”一个小小的事情打动同学们的心灵。

她是一个尽心尽责的老师。记得有一次，我们在打扫包干区，虽然我们已经五年级了，可是我们的扫地“技术”并不熟练，老师便手把手地教起我们扫地的要领。之后她又拿起扫把辛勤地扫了起来，而别的老师只是在旁边指指点点，有的甚至看也不看。一个小小的举动使大家十分激动。

她是一个关心学生，呵护学生的老师。记得有一次，我们班篮球队队员比赛时，一不小心擦破了皮，鲜血流了出来，老师看了心疼死了，就像心被锋利的针刺了几下。她急忙扶起运动员，心疼地说：“没事吧，有没有摔疼，还能坚持下去吗，要不要休息一下?”还有一次我们的同学没来上学，她知道后心急如焚，立即打电话问候，得知学生病了，她担心地不得了，特地打电话问同学的病情，直到康复才解除忧心。这时，她脸上露出了灿烂的笑容。这样的问候，担心让大家感到她的付出。

…………

说了这么多，这位伟大，令人感动的老师是谁呢?她就是我的班主任――史祥琴老师。她的爱无处不在，无处不有。她暗暗地为大家付出伟大又无私的爱。试问，这样的老师，这样的爱，能不令人感动吗?

感动高中作文600字三篇