关于泪水的作文
关于泪水的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于泪水的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于泪水的作文1教室外,大雨噼里啪啦地敲打着窗户,是；似乎要将它无情的摧毁……教室内有些吵闹,杂着雨声,更加令人烦躁。
“同学们,今天是我们在一起上的组后一堂课了,”讲台上,老师突然沉下了头,但是很快地又抬起了头，但是教室里却立刻安静了许多,“以后我们不一定能再见的，今天就让我们开开心心地上完最后一堂课吧。”雨依旧拍打着窗户，只是教室内却安静得令人窒息但是我知道那安静的外表下是一颗一颗澎湃的心。此刻鸟鸣声根据显得悲凉。
老师似乎没有却又有察觉，只是继续说着：“我从来没有给你们表演，今天就给你们唱一首歌‘阳光总在风雨后……’。”老师的声音似乎也有点异样。“呜……呜…”有哭了。我向四周望去，同学们似乎都流泪了，就连往日最外吧调皮的也红了眼眶，只有我……我听着老师的声音，心里涌出了一股酸酸的感觉，似乎像是谁倒了醋一般。只是泪水却就想干涸了一样，一滴也流不出。我低下了头，将头深深埋入了手里，似乎要将头融进去。“为什么？为什么我哭不出来，难道我就真的没有感情吗？”我心里不停地问着自己，我有些不敢相信，更加不愿去相信。只是加快的心跳声告诉我这是真的。“嘀——”铃声响起，雨也停了。同学们都有些气结地收拾着书包，我拿起书包向朋友走去。看到她们，我有些楞住了，她们的眼眶肿得像核桃一般，可是泪水依然如决堤般地下坠。
我的心更加的不舒服：“为什么？我如此冷血？”一路上，我们都是沉默的。在一棵老树下，突然小a指向了我，有些惊奇，似乎又有些愤怒。我的心猛地一震，脸顿时胀红了。其他的人也都看向了我。“我……我……”我没有想到会有人注意到我，我不知所措，双手也突兀的悬在半空。望着她们隐约的泪痕，“为什么？为什么我哭不出来？”我又一次问向了自己，却不知道泪水早已滑出了眼眶。“对不起，我们并没有要怪你的意思。我们知道你也很难过，别哭了……”泪书滑过嘴角，是咸的，我知道我终于哭了。小b拿出纸巾轻轻帮我擦着泪水。但是泪水却如决堤一般地涌出眼眶。我望着她们，知道她们在责怪自己，便强制泪水不再涌。心中也有些暖暖的，因为我知道她们是关心我，是我真正的朋友。我也拿出纸帮她们擦着泪，她们愣了一下，但或许只是一瞬间，她们笑了，很美。我有些呆住了，泪又滑过嘴角，我微微低下了头，擦干了眼泪，我知道这不是伤心的泪水，这是甜甜的泪水，因为有她们。我们一起站在那棵老树下，幸福地笑了。
风夹杂着温暖的气息拂过，树叶静静地落在我们的心上……
关于泪水的作文2或许，泪水根本就不算什么，并且有人认为流泪是一种懦弱的行为。可又谁知道，其实泪水也拥有它自己的价值？
这是一次军训，却没有想象中的累，还拥有一丝一缕拼凑成的无限感动。
阳光柔柔的，洒满了每一张朝气蓬勃的脸庞。我们面对着面，木板的两头分别压在相对两人的肩上，我们用手死死的扣住了木板。40多个同学，20多块木板，拼凑成了一座所谓的“团队浮桥”，而每一位同学，都要从上面爬过。而浮桥之下，是两位男生组成的“人肉垫”。他们协助着我们，与我们一起分担木板的重量。回头一看，是三名因某种而当那位同学爬至那块木板使用手分别拖住那块木板的尽头。一名拉拉队在“桥”的尽头，边指导着浮桥上的同学，边大声助威着。一次次近疯狂的加油声，响彻整个山谷。
当以一位同学成功爬过，我有一种想哭的冲动，但却用忍耐去面对这种冲动。当第二位同学爬过之时，我终于流下了泪水。抬头一看，发现也有同学哭了。泪眼朦胧的坚持扛着木板，成功让每一位同学从我们的肩上爬过。当看到浮桥下的两位男生，用脊椎去分担我们的重量之时，泪水更猛了，仿佛永远也不会管的水龙头……
当老师站在“桥”的开端，不住的对教官说着什么，可我们都清晰地知道，老师不忍心从我们的肩上走过。这，像是一阵清风从心灵深处传递出的话语。
当老师无奈的爬上第一块木板，老师就在说着什么。当老师离我越来越近，我听见了：“对不起。！“谢谢！”……我也清晰的看见，老师的眼睛红肿着，带着串串泪珠。相信更多的同学看见了这一幕，因为我听见了更多揪心的哭声。当老师成功爬过，老师用手做喇叭状，大声喊出了七个字：“孩子们，我爱你们！”我们将头倚在木板上，任凭泪水浸湿了模板。平时，一群天不怕地不怕的男生同样也落泪了……是啊，“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”
“到你了。”她们叫着我。我犹豫地站在“桥”的开端，最终轻轻爬上了木板。我很害怕，很紧张，就很快的爬着。许多同学冲我喊了起来：“不着急。”“金妍，慢一点。”“注意安全。”……如此平凡而又朴素的话语却让我感觉到了春风般的温暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛着我的生命，他们都没有一丝恐惧与慌张。我没有资格去害怕，去不信任他们。我放慢了速度……
在这个阳光灿烂的上午，我们并肩作战着。肩上扛着的，不仅仅是一块木板，更是一种责任。而泪水，在这一刻，见证了我的成长。
关于泪水的作文3失败的那一刻，泪在眼眶里奔腾；委屈的那一刻，泪倾侧而下；伤心的那一刻，泪源源不断地滚下脸颊……泪水似乎总是取之不尽的，在我最无助的时候，只能泪如雨下，就是因为这样，我失去了坚强，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂风肆虐，吹得树枝在空中乱舞，吹得树叶在沙沙作响，吹得路人浑身发抖。我不忍再看，转过头去。过了一会儿，风仍旧疯狂地刮着，一侧头，我不宁的心绪散尽了——那路旁的小树并没有向狂风屈服，并没有向这眼前的黑暗屈服，而是坚强傲然地挺立着，散发出一种坚定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段尘封的回忆，溅起阵阵涟漪……
这是我初中的第一次月考，我曾怀着满满信心，带着家人与老师的希望，走上了那个紧张的考场。可是，那试卷上的勾勒的分数和满满的红叉叉彻底捏碎了我的远大抱负；扼杀了我的坚定信心；消除了家人与老师对我的期望，我的心冷到了极点，顿时跌落了万丈深渊，无法自拔。泪如断了线的珠子般落下来，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸湿了我的衣襟，淹没了我的所有……
风呼呼地刮着，耳边掠过妈妈无奈的叹息声和爸爸愤怒的责骂声，周围的声音时而清晰，时而模糊，脑海里不断地闪过家人和老师失望的画面，泪又再一次地流过脸颊，奔涌而下……只要一想到同学们异样的目光和同学们的嘲笑讽刺，我的心就会被针刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我无法面对眼前的风雨，无法再勇往直前……
尽管风仍不停地舞蹈，吞噬着周围的一切，使周围的一切不得不俯首称臣。然而，面对如此强大的风，路旁的小树依然坚定不移地挺立着，丝毫没有屈服之意，竭尽全力去抵挡肆虐的狂风……我顿时若有所悟，猛然想起曾经学过的《桃花心木》这篇课文，似懂非懂地擦去眼角的泪，微笑地面对，坚强地面对，勇敢地面对！
就如丘吉尔所说：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”是的，我也要当一只萤火虫，即便是在黑暗中也能放光发亮，我相信，总有一天，我会全世界中释放光辉，让所有人都见证我的闪耀时刻！
我的泪已经干枯了，剩下的只是有价值的泪，是值得我去流的泪。从此以后，不会再流不值得的眼泪，那些泪更不会淹没我的所有，因为那不值得我去流，那只会渐渐干枯……
关于泪水的作文4到了一些朋友、亲人要分开时。每个人总要情不自禁的流下眼泪。夏天是个火热的季节，火烧到了我们的心。每个夏天，都是让每届六年级学生最难忘的时刻。 我们曾经的快乐、笑声、泪水和努力都让人心里刻骨铭心，久久难以忘记。这段美好的时光，我们人生中最美的风景，即将成为回亿……
——题记
八月是个泪的季节，身为六年级的学生，想到八月心里有太多的不舍了。在这里生活了好久。习惯了这的味道，艺术的味道、独特的味道。习惯了这的风景，小小的校园，如此的温馨。习惯了这的校歌，熟悉的歌词;百花盛开，阳光灿烂，我们拥有金色的童年。我们最美的回忆是百花，我们金色的童年在百花，我们的起点在百花。
在这里有太多的第一次，我们第一次开始为梦想而奋斗;我们第一次为了班级而拼命;我们开始学会感谢别人。这个地方印下了我们的脚钱，一步、二步、三步，直到我们从开始走到终点。记录我们成功、挫败的地方。踮起脚尖，回头望我们的童年，充满幼稚但很快乐。
早上，清新的空气中从教室里传来了朗朗的读书声，使我们奋发图强。老师们认真、有趣的讲课，让我们专心致志的听讲，热情的举手发言。突然，一阵急促的下课铃声，引起我们玩得情趣。教室里一阵阵的哄笑声，教室外，打打闹闹。这样温馨的画面，何时再有?
音乐课的时候，大家认真的唱起自己选得班歌，一首《朋友》让我们眼眶有些打转了。“一声朋友你会懂”，“朋友不曾孤单过，那些日子不再有。”这些歌词深深得触动着我们幼小的心灵。一首《蜗牛》，让我们想起了这些年的学习经历，像蜗牛一样，一步一步，稳扎稳打的学习，一步一个脚印的走。
再见了小时候的我，梦会渐渐成熟。风在朗诵，下课钟声，时光静静走。鲜嫩的梦，要变成熟，朝梦想走去。
眼泪是幸福的眼泪，舍不得的眼泪，难过的眼泪，好想不流泪，逞强的说，我不难过，可我真得做不到。
数年以后，一些语言，一个动作，一首熟悉的歌，让我们回忆起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨铭心。
我好想不留眼泪，把微笑留在这个让我们充满希望，让我们有理想的地方。一个记录我们成长的地方。
八月泪的季节，我好想不留眼泪，让我们一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。
六三班，我好想不留眼泪，在这个班留下的是全部的欢笑，没有痛苦。我们要一起同行，对不对?再见了，小时候。最后的时光我好想不留眼泪，仅剩欢笑。
关于泪水的作文5好一阵刺人的寒风，我慢慢的走在路上，泪水时不时的在我眼里打转。
无情的人生啊!为何我付出了那么多的努力最后换来的却总是失败呢?泪水早已充满了我的眼眶，我又该怎么去面对我那艰辛的父母呢?但我强忍着泪水——泪水是弱者的行为。我的心好痛好痛。我恨自己的无能，恨自己的愚笨，恨自己的人生为何是那样的不公平，为何?为何?如果我的成绩一直这样下去，我那人生的理想又该则么实现呢?为何我的前途这么的渺茫呢?我在那寒风里慢慢的走着，慢慢的走着——
第二天早晨，老师将我叫了过去，我的心变得更加沉重了，但出乎我的意料，老师并没有批评我，而是意味深长的对我说：“**，老师知道你是个要强的孩子，但很多时候要强的性格也该歇歇，否则他可能会使你迷失自己的人生方向的相信这接二连三的打击对你产生了很大的打击，但你要记住：没有人的人生是一帆风顺的，也没有人一生下来就是伟人，失败与成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一颗积极向上的心态，你总有成功的一天——捡起你那快要丢了的信心，扬帆起航，颓废只会使你成为永远的失败者，老师也知道你是个要强的孩子，你不愿父母伤心，可是覆水难收不是吗?一切已成定局伤心岂不是多余学会去总结自己的不足，再加上坚持不懈的努力，相信你一定会取得优异的成绩的。”我的泪水又在眼里打转。老师又接着说：“哭吧!哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾信心和勇气，哭尽你心中所有的不平吧!然后做个始终快乐的孩子”我的泪再也忍不住了，哗哗直流。原来原来，我一直都做错了，泪水不是弱者的行为，强者的泪往往流的更多，多一次流泪强者就会变得更加坚强——哭原来是这么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋润过一样，觉得人生一片光明。
亲爱的朋友，不管你是开心还是难过时都放声大哭吧!泪水是心灵的滋养剂他能让原本黑暗的世界变得光明，他能让原本灿烂世界变得更加灿烂，不要吝啬你的泪水，让泪水带着你在摸爬滚打的人上路上前行吧!
呼呼地寒风一个的吹来，我依旧慢慢的走着，但我的泪哗哗直流，没想到我又再次失败了，可是我却在哭中明白了珍惜拥有，快乐每一天——我的前途一片光明那人生难得的道理。
风中的那个眼眶充满泪水的女孩。
关于泪水的作文6泪，一种晶莹的液体;泪，一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质，是情感宣泄的见证。
我，表面上阳光灿烂，但其实和大多数女生一样多愁善感，只是故作坚强罢了。面对分离，在大庭广众之下，我会偷偷地哭泣，但在家中我就会嚎啕大哭，纵情流露。
毕业是属于小学六年级生的，分别亦是我们的宿命。《明天，我们就要毕业》是最后一篇课文。老师和平常一样，捧起课本饱含深情地朗诵起来。我们端正地坐着，侧耳倾听着，因为这是她最后一次为我们讲解课文。她的嗓音甜美而又响亮，声调抑扬顿挫，但越是动听越是让我们想起即将分离的残酷现实，越是催人泪下。随着课文内容的跌宕起伏，不舍与难过之情油然而生，老师也热泪盈眶，声音有些许颤抖。我知道她难以割舍朝夕相处的我们，她为这即将到来的分离而伤心难过。
教室里变得不太安静了，老师的朗读触动了每一个人的心。有的捂着耳朵，紧紧地闭着眼睛，似乎不想再听下去了。有的微微低下头，时不时擦拭着眼角。有的索性趴在桌子上将脸蛋深深地埋在肩膀之中。有的与自己的好友对视，挤出一丝微笑但又流露出无奈的神色。我拨弄着手指，呆呆地望着课本，咽喉中丝丝酸涩泛了出来，我在心中默念：不要哭不要哭啊!!可是我没能控制住，冰凉的泪水滑到我的嘴边，咸咸的涩涩的。一点点的泪珠掉落在书上，慢慢氤氲开来。泪珠像是被串好了一样，源源不断地流淌，我只有不停地擦去它们才能使自己看上去不那么狼狈。教室中弥漫着悲伤的气息，抽泣声时时传来。大家控制着自己的情绪，怀着沉重的心情，艰难地把这一课上完。
一切都来得太快了，毕业照拍完了，毕业考试结束了。暑假也已经开始了。我躺在床上久久不能入睡，想起了过往的种种。
对我来说最割舍不下的就是友情。那一张张天真的笑脸一直陪伴着我。从最初的陌生羞涩到后来的相见恨晚，从平时的小打小闹到后来的亲昵无间。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。记得那一年一度的放风筝比赛，我们共同放飞着风筝，那小手搭着小手的温度碰撞在一起时的一刻很温馨，那漫天飞舞的风筝就像是我们的梦想。想到这里我又落泪了，就让我把我的眼泪流干吧，让我把这萋萋满别情化作滴滴泪珠吧。
故关衰草遍，离别自堪悲。离别时经历多少次都不会习惯的。虽然我坚信离别是为了更好的重逢，但我明白“明日隔山岳，世事两茫茫”，也许现在分开，以后就物事人非了。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我依旧会找到属于我的知音，结识更多的好友。但我永远也不会忘记小学同学的，希望在落花时节又逢君啊。
泪，一种晶莹的.液体;泪，一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质，是情感宣泄的见证。
对旧友离别的不舍之泪，是最珍贵的泪水，我愿为此流泪!
关于泪水的作文7说起母亲的泪水，是有甜也有苦。自然心情也是不欢乐和激动。
自我记事起，母亲的泪水总是要比父亲的泪水多好几倍。具体到母亲第一次流泪是在何年何月何日，我也不太清楚。
模糊得记得母亲第一次放声痛哭是在我5年级的时候放弃学钢琴的那一个晚上。那个晚上，注定是一个不眠之夜。天，渐渐黑了下来，漆黑漆黑的，整栋楼大概都熄灭了灯，只有为数不多的几户人家还亮着微弱的光芒。我们，也算这为数不多中的其中之一吧！唯一不同的是从我们家的窗户里，传出了一曲曲优美的曲子。那天晚上，我顶着母亲的责骂，用早已被尺子打过无数次且伤痕累累的手，练习着早已滚瓜烂熟的曲子。因为那会儿是在小学，作业不是很多，也没有太多要背的科目，只是草草率率的把科学、社会背一背便交差了。所以，练琴的时间基本上是充裕的，但这对我并不是什么好事，时间越长，听到的责骂声越多，耳朵上的老茧也就越厚。在我筋疲力尽地弹完了最后一曲曲子。我怒了！彻底的怒了！小宇宙爆发了！！！我近似抓狂的朝母亲吼道：“凭什么九点半了还在这儿练这破曲子？凭什么周六周日写完作业了还不能出去玩？而要在这憋死人的屋子里练过来练过去？我累不累？为什么要学着无用的破钢琴？说是要开发什么右脑？算了吧！我宣布：从明天开始，我不学了！”我阔气地走开，房间里只留下了一架没有盖住钢琴，和一个女人，和一盏灯……我知道，她肯定是哭了，当我绝对不能去安慰她，毕竟我刚刚是很阔气地离开的。还孩童的角度认为，要让她看看我的厉害!那天晚上，不知道她到底都是睡了没有？总之，早上起床，她的眼是红的，也是肿的。
还有一次是小学毕业考完的时候。那会儿，我正在和妈妈、表姐在北京，一个人打来了电话，听声音，那应该是一个女人的声音。我也没太在意，依旧继续玩着姐姐的手机。慢慢的听到有哭泣声还夹杂着笑声，我惊诧的抬头，看到有两行泪水从母亲的眼角中流下。了解后才知道这次毕业考试，数学100，第一。语文97，也是第一。在别人的眼睛里，这大概不算是什么大成就，当在我妈母女俩眼里，这几乎是一个天文数字。数学嘛，100分正常，语文嘛，最高就是反常了。要知道，语文是我最弱的一项科目。这回的第一名，真是超乎寻常了。这也就是母亲落泪的原因吧。
母亲的泪水，见于喜怒哀乐时，饱含酸辣苦甜味儿。如果把它们汇集到一起，就足以能够形成我心中那条最长的河流——母亲河。河流里全部都是浓浓的母爱！
关于泪水的作文8眼泪，是人受到疼痛时宣泄的一种方式;眼泪。是人对某种事件胜利流露出的喜悦的泪水;眼泪，是被一件事感动流下的令人伤感的眼泪。可是在我的脑海中，有一件事情，我虽然流下了眼泪，但是，却是一种从未发现的，不一样的眼泪。
还记得那是一个炎炎夏日，我和朋友一起去爬山。我们路上一边说着自己在周末发生的趣事，一边吃着大包小包的零食。正当我吃的开心的时候，一名老爷爷从我身边经过，我仔细看了看，他是一个环卫工人，身上破烂不堪，眼睛冒着红色的血丝，嘴巴干的像一个面包，如若再加上个舌头，简直跟热狗差不多。这时，秦浩洋吃着说着：“我这里有热狗，谁要吃?”他的话正好勾住了我的心思，我立马流着口水，三步并做两步的冲向他身前笑咪咪的说：“我，我，我要吃。”他一边拆开口袋，一边心不在焉的说：“好的，给你，给你。”当他把热狗给我的时候，把垃圾随地一扔，就不管了。我本想说他的，可是我的心思早已全在这个热狗上了，我只好二话不说，吃了起来。
就在我吃的正香的时候，那个老爷爷无可奈何的说：“哎，现在的孩子啊!”我听了之后，心中惭愧不已，一直想着和他道歉，可是当热狗吃玩的时候，我的记忆像被风吹走了一般，当时就把那位老爷爷给忘了，歉意也没了。
当我们到达山顶的时候，已经是中午了，我们特别热，我忽然看见前方有一处避热的亭子，就提醒伙伴们，可当我们一起到那里的时候，已经有一个姐姐和阿姨占了位子，我们想一起坐，可位子不够，跟他们说，又不好意思，究竟该怎么办呢?这时，那个阿姨看到我们没地方坐，就说：“你们热了吧?来这里做吧，我们要走了。”听到了这句话，我的心里仿佛有一股温暖的热泉涌在我的心里，无比的沸腾。
我们终于坐在了这里，享受着天堂般的美意，可是我们却把垃圾乱扔，这时候，一个身穿环卫工衣服的奶奶叫了起来：“你们很享受嘛!”秦浩洋飞出了一句可以让我们提心掉胆的话：“是啊!”那个奶奶说：“哎，现在的孩子越来越坏了，垃圾不但乱扔，还敢顶撞大人的话，真是给我们丢脸啊!”瞬间，我们的脸红了起来。可是就在这时，“轰隆隆，哗哗哗，滴答，滴答”的下起了雨，就在我们没有办法的时候，那个奶奶说：“给，这两把雨伞应该够你们用的了。”我们的脸涨的彤彤红，我断断续续地说：“谢、谢、谢谢奶奶”。
这次虽然是一次不经意的教训，但也是一次让我们改过自新的机会。
就在这个倾盆大雨的下午，我在人群当中，流下了一颗不一样的眼泪，而这种眼泪就是——悔过自新的高贵的眼泪。