二年级作文：春天的声音

二年级作文：春天的声音

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篇一：

不安打乱了我的思绪，我不知道那是什么，让我如此煎熬着。焦燥，忐忑，或许只是个未知数。我抬起头，向窗外望去，瞧见一片五颜六色，而差别的是：此刻的天空却是乌云满布，像要塌下来的样子。我不敢去想，那狂风雨的来临，只是呆呆的望着，一动也不敢动紧张与不安延伸到我的身体内的每个角落，让我的呼吸急促着，心跳加速着。

门轻轻的被推开了，我毫无知觉：“你的作业做完了?”一声低吼，让我回过神来，我知道本身又免不了一顿说，便把头埋的低低的，静候他的下文。 听他叹息，无奈地说：“你什么时候才能让人少操点心啊。”听到这句话时，只觉得脑子嗡嗡作响，泪，逃出了眼眶。一个劲的往下掉，眼前瞬间模糊起来。看不清任何东西。我害怕了，想擦去停在眼角的液体，可手却无力的抬不起来，眼前那么遥远，那么遥不行及。“是!我让你们操心了，也让你们担心了……”声音随着泪水的节奏，诉说着无奈。突然，我一把擦掉泪水提高声调“那你去找一个不让你们操心的人，做女儿啊!” 当话脱出口后，我立马就后悔了，我不敢去看他的眼神，因为我不敢想他对我是有多失望。多心痛。就这样，时间在一点点的逝去。

沉默了许多：“你要学会理解我们……这么做，是为了你的将来着想……”我蜷缩着身子，躲在角落里，不敢出声。这时，外面的草地上许是雨点，我漫不经心地抬起头触到了眼角，发现，那里干巴巴的，又有些黏。 风里，藏着一个动人的故事。它拂过我的面颊，诉说着一个声音，那是春天的声音。

篇二：

生活在21世纪里的我们，除了尽情享受高科技外，我们还受到了前所未有的“优待”∶三无和三有。三无：无蓝天、无碧野、无良好的抵抗力。三有：有电视、有电脑、有大量的作业。这种种优待下，我们竟找不到春天，听不到春天。

原来，我们满怀期待，期待能一眼发现春的踪迹。但，我发现，我们错了。

原来，我们满心企盼，企盼能破解春的密码，能看到抽芽的小花。但，我发现，我们又错了。那抹绿，春夏秋冬一直存着，现在全球变暖，冬天没个冬天的模样。想从那片青草地上找春天，那太傻。

原来，我们心存巴望，巴望在天空中找到春天。但，我们还是错了。白龙桥上方这一角天空永远灰蒙蒙的.。冬天是这样，春天，还是这样。如果你辩驳道：“3月9日的天空很蓝。”那我可以很负责任地告诉你，那是你没见过真正的蓝天!而且，难道你没有发现，那片蓝天里，掺杂着令人厌烦的灰。就算如此，这极不纯净的蓝，在白龙桥也是稀客。在天空，找不到春天!

哦，可怜的，你告诉我，这是为什么?

为什么我们只能通过日历找到所谓的“春天”?

布谷鸟的欢叫酿成了汽车的喧嚣;小溪的流淌酿成了工厂的噪音;阳光的灿烂酿成了车灯的闪耀……春天，酿成了图画中的一页。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这动人的春景，在如今，怎么成了凤毛麟角?拂堤杨柳还能在公园里看到，草长茑飞却是罕见，我迈向13岁，竟然连夜莺、黄茑都没有见过，真是惭愧。

有人将罪过毫不留情推向科技发展，这确实不近人情。不外，高科技泛滥终究会对环境造成不行制止的伤害。

古代那饱含负离子的空气虽然令人羡慕忌妒恨，但我们不会想要回到古代。你适应得了没有电视没有电脑没有电风扇的时代吗?对此，我们只能空悲切。

假如，让你选择，你会选择哪一项。A：豪车洋房但永远没有春天。B：没车没房但有世外桃源般的生活。

如果是我，我会毫不犹豫选B。我不再希望看不到蓝天。

【二年级作文：春天的声音】