悠悠师生情600字作文
悠悠师生情600字作文
导语：一段浓浓的师生情，为我的小学生活添上了绚丽的一笔，使生活不再单调。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!
悠悠师生情在很多人眼里，教师这个职业既无趣，又辛苦。可是我却不这么认为，老师们默默的为学生奉献着，教学生知识，教学生做人，给予学生关爱，所以，教师是伟大的。
记得是在一年级的时候，有一次，每个班都挑选少先队员，选上的可以佩戴红领巾。当时我胸有成竹，自以为自己很优秀，一定会选上，于是沾沾自喜。可是就在汇报选定名单的时候，我竟然没有听到我的名字，竟然没有!我难过极了，一个下午都不说话，一看到班主任许老师就嘟起小嘴。后来，许老师见了，把我叫到办公室，语重心长地说：“是不是还在为落选的事情难过呀?”我别过头不理她，许老师也没有生气，反而摸了摸我的头说：“你这次落选，说明你还有不足的地方，比如说：你的脾气，你的个性。所以你要努力去改变一些不好的。才会让老师、同学都赞许你。只要努力，“少先队员”的称号还是会落到你身上的，加油吧!”听了老师的话以后，我翻然醒悟，并努力去改正这些缺点。果然，同学们都说我好相处了，老师们也说我很棒，这一切都要归功于许老师的苦口良药啊!
老师，您就是辛勤的园丁;您就是明亮的蜡烛;您就是开启学生知识之门的金钥匙。您是伟大的，因为您能包容所有学生的缺点并帮他们改正;您是无私的，因为您为学生们传授知识教会学生做人却不求回报。啊!老师，您多么崇高，多么令人敬仰啊!
悠悠师生情熊老师已经教了我们2个学期了，他经常很晚了还在认真地帮我们改作文，还帮我们投稿，我们班很多同学的作文都在一次作文比赛获了奖。最高兴的当然是熊老师了。
有一次，在活动的时候，有个同学不小心扭到脚，熊老师就拿了一个装着冰水的小瓶子放到那个同学的袜子里。在上英语课时，熊老师还把他抱去英语教室。放学时，熊老师叮嘱道：“你不要乱跑，每天都要敷一下。”
熊老师处处都很关心我们，他不仅是我们的好老师，也是我们的好朋友，我们之间建立了很深厚的.感情。
有次午休，熊老师接了个电话，显得很着急，但下午上课时，还是很认真。第二天中午，熊老师告诉我们：“我的父亲病危，我得回去一趟，在我不在的时间里，你们要表现好，知道吗?”全班一齐说：“知道了!”然后，熊老师收拾了一下东西，就走了。
后面这几天，那些调皮的同学也安安静静地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老师担心。
一天，于老师说：“熊老师的父亲已经去世了，他明天回来，要表现好!”听了这话，我决定写封信安慰熊老师。
晚上回家后，我找了一张信纸，用最好的字把我想说的话写下来，写完后，我又仔细地修改。折好放在信封里，准备明天带给熊老师。
第二天，我早早地来到教室，把信放在办公桌上，桌上还有几封信和几个礼物。我心想：“熊老师见了，一定会很开心!”
不一会儿，熊老师走进教室，原来红光满面的他，更多的是一丝丝憔悴。他走到办公桌前，看到我们送的东西，显得很激动，他大声地说：“孩子们，你们长大了!”
老师关心我们，我们也关心老师，这中间有一种深厚的感情，这就是师生情!
悠悠师生情一段浓浓的师生情，为我的小学生活添上了绚丽的一笔，使生活不再单调。在以后的漫漫人生道路上我会一直把这份真挚的感情珍藏在心里，细细品味。
我8岁的时候，妈妈强行把我送到了卡通画的课外班里。我很不高兴，就在老师讲课的时候不好好听课，后来老师说要让我们自己画《小孩水上漂》的时候，我傻眼了。
我心想，反正我也不想学，就乱涂吧!于是，我拿起笔就在纸上乱涂一气，等王老师过来的时候，我就捂住画。老师低下头说：“让我看一下。”我只好松开手，王老师看到我的话，说：“哟!小小的年纪就会画抽象画了?”我没好气地回了一声：“嗯?”王老师说：“其实画画并不难，我教你。”说完，就找了一张白纸在我面前画了起来。我不看，只是自顾自地玩。老师看见了，站起来拉住我的手温柔地说：“我画一笔，你画一笔，好吗?”我听着老师的话，感到一股暖流融进了我的心里。于是，我拿起了笔，照着老师的样子画起来。虽然画得不成样，但王老师还是很高兴地说：“太棒了!你学的真快!”听着老师的话，我有了信心。马上说：“我会画，只是不想画而已。”“现在想通了吧?画一张给老师看看好吗?”听老师这么说，我立刻拿了一张纸，又重新画了起来。见老师在一旁看我画，我越画越高兴。我一边画，老师边夸奖我画的很棒。我画完了，老师看了大家赞赏：“画得真好!挂起来让同学们都看看!”说完，就把这幅画挂在了教室的墙上。这使我信心大增，开始喜欢画画了，画的画也越来越好了。
以后我每次去上课的时候，老师都会对我会心地微笑一下，我的信心也就会随而升起。每次我画完，老师都会大家赞扬：“太棒了!”在老师的鼓励下，我参加了市里的绘画比赛，我竟然得了第一名!我从心底里知道，那是老师的功劳呀!
现在我虽然不能经常见到王老师，但是老师的爱永远温暖着我的心。
【悠悠师生情600字作文】