真情在生活中作文500字

真情在生活中作文500字

真情就是真感情。什么人之前才会有这样的感情，只有真爱。以下是小编搜索整理的真情在生活中作文，一起来看看吧！

真情在生活中作文1

爱是人间的春风，爱是生命的源泉，人间处处有真情。相信这句话是每一个人都深有感悟的吧。

有一次，我吃过晚饭，照常去沙池玩耍，身边是许许多多的单杆和双杆。“叮叮当当”，大哥哥们正爬着双杆，望着他们灵巧的身影，我心里有一种说不出的向往。我觉得我也应该试试看。于是，我来到了最矮的一个双杆面前。

我学着大哥哥的样子双手捉住双杆，双脚一蹬，搭在了一根双杆上，最后用四肢把身体撑上去，我使出吃奶的力气，把身子使劲往上撑，撑呀撑呀，最后终于撑上去了，我喜出望外，在双杆上哈哈大笑起来，不经意间，我的手一松，“啪”，我摔了下来，随着一阵剧烈的疼痛，我失去了知觉。

当我醒来的时侯，发现我正在校医室里，医生对我说：“没什么大不了的，只是擦破了一点皮，下次可得注意点。”“那，是您把带来的吗？”“不，我没那个时间，是一位阿姨把你抱过来的，你从双杆上跌下来的时候她正好在你旁边。”“您怎么知道她不是我妈妈？”“很简单，因为她把你抱过来后马上就走了。”我看着窗外，天已经黑了，我感动得流下了泪珠。“顺便说一下，她帮你付了钱。”“她叫什么名字？”“她没说。”

我与她素不相识，她却如此大方，我霎时间明白了：人间处处有真情，爱近在咫尺。

真情在生活中作文2

感谢一场浩劫没有带走我，可是，在那感谢的同时，我又想起了四川的那些同胞们，他们正处在水深火热中，也许他们正等待着民警的救援，也许他们正挣扎在生与死的分界线上，也许，他们又正在为死去的亲人痛哭，哀悼。

人间有情，劫难无情，正是这一场浩劫，带走了太多的人，也正是这一场浩劫，体现出了世界人民的团结友谊之情。

5月17日晚9:35分，俄国救援队又解救了第12个小学生，这个小学生跟被困时候到现在估计时间为102个小时了，她坚持了下来，她挺住了，她没有放弃对求生的渴望，这让在场的所有人为之震惊，所有人都在为这个年仅9岁的小女孩庆喜，在小女孩与救援队员的对话中，救援队员知道小女孩的大脑神方面还是比较清醒的，于是想尽一切办法先把小女孩所处位置的边上的一些石抹，一些杂物用工具先挑开，尽量避免一些石块碰到小女孩的身体引起伤痛，在三个小时的救援中，小女孩被救援队员解救了出来。除了大腿部分受了点伤，其他并没有什么大碍，也幸亏解救及时。

在解救出小女孩后，于是便又立即马不停蹄地匆忙赶往下一个营救点。

然而，这些救援人员已经连续工作73个小时没有休息过了，也没有好好吃饱一顿饭了，他们一直食用一点点饼干来充饥，他们说：“我们决不会动用灾民们一点点食品。”

真情在生活中作文3

在一个炎热的下午，发生了一件我永远也不会忘记的事情。

那天下午，我有急事，所以就匆匆忙忙的跑了出去，跑到公交车站牌，正好1路公交车到站，我急忙上了车。正当我准备投币的时候，我才发现，我忘带钱了！怎么办啊！我心想：完蛋了，完蛋了，对了，是我昨天洗了澡换新衣服，而钱就在旧衣服里。身后的人冲着我叫：“你上不上啊，快一点！”我急得的满头大汗，手心里也出了汗。

我把随身带的包打开，找一找里面有没有钱，哪怕是一丝希望！我翻啊翻，直到把最后一样东西拿出来，也没有找到。

我满脸歉意的"对后面急着上车的人说：“你们先上吧！我再找找。”看着人们一个个都上去了，我还没有找到。我的头发和衣服都湿透了，手也抖了起来，车上的人都说：“你能不能快一点啊。”要不我先下去，取了钱再过来，不行不行，再过一会儿我就晚了，哎呀，怎么办呢？

司机伯伯也显的不耐烦了，大声说道：“你到底上不上啊，不上下车吧！”我的汗水顺着鼻子尖流了下来。

这时，一位叔叔从座位上站了起来，说：“小姑娘，别急，你肯定忘带钱了吧，给。”说着，他从公文包里取出一枚闪亮亮的硬币。“哦，谢谢您！”我把那枚“救命草”放进投币箱里。车子才启动。

我望了望车厢，已经没有空座位了，“没事，站一会儿也好，”我心里说。刚才那位叔叔又站了起来，说：“来，坐我这里吧！”“啊？不了，不了，还是您坐吧！”“来吧！”他硬是把我拉到座位上去了，而他却站在那里。

此刻，我看着窗外，好像天空更蓝了，小草更绿了，花儿更美了。因为我感受到了人间真情，那就是——关爱！

真情在生活中作文4

在我生活的小天地里，哪里都有爱，哪里都有爱助人为乐的人。

一个小雨蒙蒙的下午，妈妈给我讲了一件不可思议的事情：一个离我们老家很近的小村子里前一段下大雨的时候，学校的房屋倒塌了，还有学生被砸伤。

事情是痛心的，爱是感人泪下的。出事那天，其中就有这么一位有大爱的、勇敢的老师，不像那些自私的、只顾自己的老师，事出来了，人逃跑了，而他不顾自己安危冒着生命危险，仍然深入险地救出好几十个孩子，有的同学是自己逃出来的，还有的是和伙伴一起逃出来了，可还有几十个孩子被砸到受了重伤的没能逃出来，这位勇敢的老师没有选择逃跑，他在组织、指挥营救孩子们，一次次身临险境的他受伤了，仍然尽力去救孩子们，那是大爱的动力，只想着别人的安危，着实让人感动，在奔跑、大声吆喝中渐渐体现出来他已经是力不从心，在紧急关头，救援队也感到现场救援，最终孩子们被安全救出。治伤的时候这位老师还先让孩子们先治疗，自己再治，等候治疗的时间也让他没少受苦。学校重建了开始了，这位勇敢的老师还在本学校自愿捐出多年来的积蓄好几万元，逃跑的老师可能是良知的发现也捐了钱，村里、社会上相继也都捐了钱，学校又恢复了往日朗朗的读书声。

从这件事上，让我深深地感觉到一个默默无闻的老师，在紧要关头显现出的高贵品质，也提出了人间的大爱，人间的真情。

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