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小学生六年级扩写作文

2023-08-19 06:23:03
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小学生六年级扩写作文

扩写就是在保持原文中心思想的基础上,对内容作扩展和生发,把短文写成长文,来看看这些扩写作文吧,本文是小编为大家收集整理的小学生六年级扩写作文,欢迎参考借鉴。

小学生六年级扩写作文【一】

从前,有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看,决定到邯郸城去学走路。

来到邯郸城看见他们走路很优雅,便跟在后面学起来,过了几天,他新的步法没学会,反而把原来的忘了,最后只能爬着回去了。

在路上,他碰见了他的朋友,朋友问他怎么回事,他和朋友说了说原因,朋友听了,先给他租了一辆马车,让他先回去,上车前,朋友和他说:“什么事都去机械的模仿终究不会成的。”他说:“我知道了!”朋友又说:“我们要遵守客观规律,不要生搬硬套,你记住了吗?”他说:“记住了!记住了!”

说完他就上车走了。

小学生六年级扩写作文【二】

从前,郑国有个傻头傻脑的人,人们都叫他郑傻.

有一天,郑傻吃完了饭,想出去溜达溜达.他走了几步,发现鞋子烂了个大洞,脚趾也露了出来,郑傻想,"这多不体面啊,让人家看见了,多丢脸啊!我去买双鞋。"他想知道尺码,于是郑傻从路边拾起一根麻绳,拉直放在脚边,剪去多余部分,就是尺寸了。郑傻回屋去钱,顺手把尺寸放在座位上。拿了钱,他尺寸也没拿,就急匆匆地走向集市。

郑傻来到集市,东看看西瞧瞧逛逛这家鞋铺,溜溜那家店,还是没有买到自己喜欢的鞋。最后他来到一家装扮华丽的鞋铺。 这儿的鞋不仅款式多、耐用、价格也很公道。郑傻一进去,映入眼帘的是一双双做工精美的鞋。店老板可有经验了,扫一眼郑傻的脚就知道他穿多大的鞋。店老板麻利的抽出一双质地柔软的鞋笑眯眯地伸到郑傻跟前:“兄弟,试试吧。”郑傻见了,窃笑着想:“哈哈,随便拿双鞋来糊弄我吗?多亏我这个大智慧的人事先量好了尺寸。聪明人和笨蛋就是不一样!”他喜滋滋地一掏口袋,傻眼了:尺寸忘在家里了!郑傻急了,他扔下鞋,转身就跑。一边跑还一边叫:“老板你等我一下,我没带尺寸!”

郑傻拼命的往回跑,只觉得风在耳边“呼呼”作响。来到家里,他抓起尺寸就往回跑。等跑到地点,已经是满头大汗、气喘吁吁,累得腰都直不起来了。郑傻抬头一看,集市空空如也。他急了,再往鞋铺方向一看,店老板已经收摊了。郑傻一屁股坐在地上。捶胸顿足大声埋怨自己跑得太慢而集市又散的太早。一旁的`人都感到十分奇怪。一位好心的路人上前问到:“你给谁买鞋呢?”郑傻回答给自己。别人更奇怪了。郑傻呜咽着把事情的经过进了一遍。众人哈哈大笑。郑傻挠着头。傻呼呼地问:“你们笑什么?”那路人说:“你的尺寸就是从你脚上量的,你用脚试试就行了呀!”郑傻一下子站起来,一脸严肃的说:“我宁可相信尺寸,也不相信自己的脚!”

小学生六年级扩写作文【三】

从前在楚国,有一个壮汉,叫做刘牛扭。他身材高大,皮肤黝黑,一道浓浓的眉毛挂在脸上显得格外醒目,特别是他那双小眼睛。但是,刘牛扭却有个缺点他是个头脑简单,四肢发达的人。在别人面前能把一头牛的皮给吹烂了。所以,别人特别受与他一个外号“宰牛高手”。

瞧,这回刘牛扭又来了……这次,他来到了热闹的集市上,一手拿着一把粗糙的盾,一手提着一个生了锈的矛,在一片空地上吹起牛皮来。刘牛扭举起大锣,“咚!咚!咚!”这几下招来了身边爱看热闹的人。一群又一群的人,把他包得是里三层外三层,水泄不通呀!刘牛扭心想:“呵!有这么多人来围观,一定得卖个好价钱,等会儿一定要把这矛与盾提提值。”“街坊们,乡亲们,无论男生老幼都可以来看看,我这手的这两样‘镇世之宝’。大家看,这小巧、精致、外形美观、质量好又坚硬的盾了吗?你们可别小看这盾小,它可不是一般的呀!”刘牛扭咳嗽了几声,清了清嗓子。

说:“大伙们安静!这盾呀!是由80个壮汉在天子山上夜以继日地采集上等青铜,再用800度的火,烧上8000分钟,再等8天后成型,最后由80000个雕刻大师精雕细琢而成,就做这一个青铜盾,可是整整花费了800000个小时呀!在场的大伙们,我敢对你们保证这可是一件稀世珍宝呀!所以世界上没有什么东西能穿透它!”顿时,周围起了一阵又一阵的惊叹声,好一会儿才停下来。一直站在刘牛扭身边的一个老头儿笑了……刘牛扭心想:“我真是佩服我自己这张嘴了,天生就是做买卖的嘴。”我越想心里越美滋滋的。他有了一个好的开头,信心倍增呀!“大伙再看看,我身边的这个矛,我可不是跟你们吹。这矛的木棒,也是十分讲究的,这可是经过精挑细选而成。

先把成堆的木头放在一起,用大火去烧,把不成煤炭的那些木材取下来;用大水去冲,把冲不垮的木材留下来;之后再往地板上千百遍地摔,把摔不断的木材给取下来;最后让4个壮士去掰木材掰不断的成了这个矛的木棒。要说这矛锋利的头,那来头也不小。它是用纯银熔铸而成,经过千锤万击地敲打,打造出锋利无比的矛。所以这矛什么东西拿来都能穿破……”这时,人们议论纷纷,他认识到自己说错了话,灰溜溜的逃走了!这个小故事告诉我们:说话办事要言行一致,不要表里不一!

【小学生六年级扩写作文】

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