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成长的道路上作文

2023-08-22 04:48:08
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成长的道路上作文

成长的道路上充满了荆棘,充满了希望,充满了对未来美好的憧憬。以下是关于成长的道路上作文,欢迎参阅。

成长的道路上作文【1】

在我成长的道路上,我品尝过成功的喜悦,我流下过伤心的泪水,我感受到亲人的关怀,我收获了许多的知识。而让我觉得最有趣的,就是星期四下午举行的护士节活动。下面,我就来说说我们的护士节活动吧!

在这个活动之前,老师给我们布置了任务,每组都练习了。那天下午,阳光明媚,天气晴朗,我也很开心。我们以热烈的掌声迎来了我们402班这次纪念日活动的两位小主持人——江熠、刘佳慧。第一组是小合唱《红蜻蜓》,很好听;接着吴昊和李静雅朗诵——《最可爱的人》,他们朗诵的有声有色,娓娓动听。还有小合唱《让我们荡起双桨》、《感恩的心》……有绘画展示、护士节的来历……,都迎来了同学们的阵阵掌声,最有趣的就是我们组了。

我们组先表演小合唱《阳光牵着我的手》,老师说这首歌我们唱得很动听、优雅、整齐。我们听了高兴极了!同学们都听得入了神。

最精彩的就是我们组表演的小品了!程玮是病人,低着头、江姚辉龙是医生,他戴上了口罩、听诊器,穿上了白大衣,还真像个医生。他正在给“病人”看病呢!可认真了。我是护士,带上了护士帽。“病人”经过“医生”的诊断,她发烧了,我拿起针头,给“病人”打针。终于,她康复了。王文清是同学,去看“病人”的。我们的小品逗得同学们哈哈大笑。王文清还逗我说:“马婧滢护士,你打针的技术可真差呀!”同学们又一阵轰堂大笑。这次纪念日活动在欢声笑语中结束了……

在我成长的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣……我会继续努力,收获更多的知识和快乐!

成长的道路上作文【2】

在我成长的"道路上,我品尝过成功的喜悦,我留下过伤心的泪水,我感受过亲人的关怀,我收获了许多的知识,今天,我就来讲一讲其中的一件有趣的事吧。

护士节快到了,王老师给我们布置了一项作业,作业内容是:开展护士节纪念日活动,让我们分成几组,分别准备纪念节目。有的同学准备了唱歌,有的同学准备了诗朗诵,而我也准备了一首名为《让我们荡起双桨》的歌曲。

那天下午第二节课一上课,老师就让江熠和刘佳慧来主持护士节纪念日活动。只见他俩从座位上不急不慢地走上讲台。刚一上讲台,江熠大声宣布:“护士节纪念日活动现在开始!”我们听了,便高兴地鼓起掌来。接着,刘佳慧大声宣布:”下面请第一组的吴昊和李静同学表演诗朗诵——最可爱的人。”他们俩讲的娓娓动听,我们都听得入了迷。

他们说完后,该轮到我们小组上台了,我们高兴地走上讲台,我站在最左边的位置。虽然站在拐角,但是,我还是有点紧张,随着几个同学起了个调子,慢慢的,我们大家都跟着唱起来。当唱到“让我们荡起双桨时”,我紧张的竟然唱不上去,因为调子太高了,我心里暗暗地不停告诫自己:“别紧张,放松,我一定行。”这时,我看见王老师拿着一个照相机对着我们不停地拍照。我看着镜头,忍不住边笑边唱,不一会儿,就唱完了。其他小组进展的也都很顺利。这个纪念日活动在我们的欢歌笑语中不知不觉的结束了。我们都觉得这个活动既有意义,又有趣。

在我成长的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣。我会继续努力,收获更多的快乐。

成长的道路上作文【3】

在我成长的道路上,我品尝过成功的喜悦,也流下过失望的泪水,我感受过亲人的关怀,也收获了许多知识……今天我就来说一件让我难忘的事吧!

最近, 王老师组织了一次护士节纪念日活动,给班上的每个人都布置了任务:有的负责诗歌诵,有的负责画画,有的负责读报告,而我和刘佳慧则担当主持人的角色。

那天下午第三节课是纪念日活动的举行时间。随着王老师的一声令下,我和刘佳慧一起走上了讲台。刚开始我还有点紧张,不过当我看到同学们一张张熟悉的笑脸时就一点不害怕了,于是大声地读了起来:“护士是一份神圣而辛苦的工作,给病人带去了关怀和温暖……”

接下来的表演精彩纷呈。第一组的《红蜻蜓》委婉动听;第二组的《让我们荡起双桨》清脆嘹亮;第三组的《感恩的心》爱国深情;而第四组表演的《阳光牵着我的手》则充满了青春活力。各组的才艺展示也各有不同:吴昊、李静雅的诗歌诵声情并茂;姚远画的画栩栩如生;周子熙、胡静雯的报告条理清晰……

最有趣的就是小品《伟大的医生和护士》了。在这部小品中,江姚辉龙穿上白大褂戴着听诊器,一会儿给“病人”程玮听听心律,一会儿又给她摸摸额头,那模样真像一名负责的医生;再来看护士马婧滢、殷婷慧戴着护士帽,拿起大针筒给病人打针,那神情多像是认真有爱心的护士啊……他们一个个将自己的角色演绎得惟妙惟肖。不知不觉中,纪念日活动进入了尾声,我不禁想:这次纪念日活动即让我锻炼了自己的勇气,也让我收获了许多知识,真是一举两得呀!真希望以后能多开展一些这样的活动。

在我成长的道路上,有苦,有甜,有辣,有酸,有欢笑也有泪水。我会继续努力,踏踏实实走好每一步的!

【成长的道路上作文】

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