人教版四年级《永生的眼睛》教学设计七 教案
2020-02-21 01:00:01
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《永生的眼睛》教学设计七
【设计理念】
以“情”为主题组织教学,引导学生个性化阅读,不以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对有一定内涵句子的理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。从而形成正确的价值观和积极的人生态度。
【教学目标】
1、按课文前的“连接语”中的要求预习课文,自学生字词。
2、体会作者在三位亲人去世后捐献角膜过程中的情感和认识上的变化,体会人物所要表现的崇高品质。
3、学生领悟有一定内涵的语句的含义,培养其有感情地朗读的能力。
【课前准备】
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