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给学生的四颗糖_围绕糖的作文1000字

时间:2020-01-17

当我们面临已经注定的事物或即将来临的悲惨命运时,我们应该欢笑着对自己说一切都好,给自己带来心灵上的安慰

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当我们遇到困难、挫折时,我们应该换一个角度去看待问题。当我们面临已经注定的事物或即将来临的悲惨命运时,我们应该欢笑着对自己说“一切都好”,给自己带来心灵上的安慰。“船到桥头自然直”,我们应该换一个方向去思考问题,换一个方式去看待人生,换一个角度去看世界。

我们都知道,陶行知先生是著名的大教育家,文学家,曾担任过各所名校的领导与主任。前几天我在一本书上看到了一个有关陶行知先生的故事:有一天,陶行知先生在校园里行走时看到一位学生在拿砖砸另一位学生,陶行知先生当即制止,随后叫那位砸同学的学生下午到自己的办公室谈话。那位同学很守时,下午按时到达了先生的办公室。也许那位学生的想法与我们的一样,等到的不是受到陶行知先生的深深教诲就是受到戒尺的严惩。陶行知先生缓步走入办公室,开始时什么也没有说,先从口袋中掏出了一颗水果糖,塞进了那位学生的手中,和蔼地说道:“你果然很守时,没有迟到,这颗糖是奖励你的”。说着又拿出了另外的两颗糖,说道:“我当时叫你住手,你很快放下了手中的砖块,抑制了自己的愤怒,证明了你很尊重我,我也打听过了,你打那位男生,是因为他欺负女同学,你打他,说明你有正义感,这两颗糖也是给你的”。说着脸上露出了微笑。那位男生再也抑制不了自己,开始大哭起来,说道:“先生,是我做得不对,那位同学的确欺负女生,但我也许做得有点过分了,我还是有很大的责任的,先生,你拿戒尺打我吧,我会好受一些的”。这时,外面的阳光透过窗子斜射进来,照在那位同学的脸上和他晶莹的泪珠上。陶行知先生又拿出了一颗糖给了学生,说道:“既然你已经认错了,我也没有必要打你了。好了,我们的谈话也应该结束了”。

从这个故事当中,我们不单单可以看出陶行知先生教育他人的优良方式,更加可以看出他的为人正直,思想先进。在当下,如果遇到这类事,像陶行知先生这样处理的老师也许不是很多。陶行知先生用别具一格的方式教导了学生,同时潜移默化地从中教给了学生许多道理。他换了一个角度看世界,换一个角度去看问题,打破了常规,让我们走进了一个全新的世界,学到了很多,也悟到了很多。

生活中也有许多这样的例子,对待同一个问题,例如考试没有考好,有的同学会感到十分的悲观消极,但是有的同学积极乐观,可以从中发现自己的不足之处并及时解决。结果想必大家都知道,当后者拿出骄人的成绩后,前者还在思考自己上次的考试。有时候,换个角度思考,换个方向去研究,也许会有意外的收获与发现。

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