2009中学学校学雷锋活动月实施方案

2009中学学校学雷锋活动月实施方案

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，四十多年来，它激励着一代又一代青少年健康成长，促进了社会文明的进步和社会风气的好转。学校是青少年健康成长的摇篮，雷锋精神对于促进学校良好校风的形成和为学生营造健康成长的环境有着重要的影响。为更好地学习雷锋精神，把学雷锋活动进一步推向深入，让雷锋精神在我校永存，特制定本方案。

一、指导思想

开展学雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青少年学生的思想道德建设，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，把3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，树立为人民服务的思想。进一步推动我校的精神文明建设，为把我校早日建成省示范性高中作出自己应有的贡献。

二、活动安排：本次活动分三个阶段

第一阶段：宣传发动（2月27日--3月5日）

1、2月27日下午利用班会课召开学雷锋活动动员大会，校党支部副书记彭玉平同志作动员报告。

2、各班出一期以学雷锋活动为主题的板报。

3、各班召开一次主题班会，集中学习雷锋的生平事迹，并研究制定本班学雷锋活动的具体方案。

4、校广播站开设学雷锋活动专栏，各班踊跃向广播站投稿。

第二阶段：组织实施（3月6日--3月26日）

1、立足岗位学雷锋，从身边小事做起。遵守学校的规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》，不但自己要主动爱护学校公物，还要劝导其他同学爱护学校公物，养成文明的行为习惯。

2、认真做好清洁卫生工作，严格要求自己，自觉维护校园清洁。一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。

3、在学习上，要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识。把雷锋的“钉子”精神融化到我们的学习、工作和生活中去，从眼前的一点一滴做起，不断提高自己的学习成绩。各班还要鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成 “一帮一”互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

4、以团支部为单位开展一些如打扫教室内外卫生、清理卫生死角、帮助同学解决困难、走出校门帮助社会弱势群体等活动，还可以开展为老师、父母奉献爱心等送温暖活动。

5、各班及时将本班的好人好事形成文字向校广播站投稿。

第三阶段：总结表彰（3月27日--4月2日）

学校根据学雷锋活动开展情况和广播稿的数量和质量评选学雷锋先进集体，学雷锋标兵。还将评出2005--2006学年度的“三好学生”、优秀学生干部、文明学生等。同时召开总结表彰大会。

三、领导机构

为加强对本次活动的领导，成立学雷锋活动领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

德育工作领导小组

二00九年二月二十六日