语文期末综合训练

一、看拼音写词语 yōu yáng chuàng jǔ zī shì sài pǎo jīng zhì （） （ ） （ ） （ ） （） wǔ dǎo cí xiáng hòu huǐ jì jìng xīn zàng （） （ ） （ ） （ ） （ ）二、读一读，比一比，再组成词语 跨（） 陈（ ） 牵（ ） 融（ ） 垮（） 阵（ ） 索（ ） 隔（ ） 悔（） 峰（ ） 缸（ ） 迅（ ） 诲（） 锋（ ） 缺（ ） 讯（ ）三、按要求填表查红色的字音序部首再查几画选字义（用“√”表示）严肃 （1）庄重，认真（ ）（2）恭敬（ ）回首遥望 （1）第一（ ）（2）头（ ）（3）首领（ ）陈列 （1）排列（ ）（2）述说（ ）（3）旧的，时间久了（ ）顽强 （1）调皮（ ）（2）笨，无知（ ）（3）固执，不屈服（ ）行医 （1）走（ ）（2）传递（ ）（3）实际地做（ ）四、把下列词语补充完整 眼花（）乱 （ ）吃（ ）用 （ ）（ ）之鸟（）（ ）起舞 南（ ）北（ ） 艰苦（ ）（ ） （）羊补（ ） （ ）颜（ ）色 波涛（ ）（ ）五、写出下面句子中红色词的反义词 1．新学期开始了，我们一定要好好学习。（［文章来源于 www.qwen.cn］

） 2．一列特别快车飞奔在辽阔的原野上。（ ） 3．妈妈经常嘱咐我，不管遇到什么情况，千万不要惊慌。（ ） 4．父亲对我的要求很严。（ ）六、照样子，改写句子 例：英勇的战士打败了敌人。 敌人被英勇的战士打败了。 英勇的战士把敌人打败了。 1．先头部队打开了一条六七里宽的通路。 2．十五的月亮照亮了大地。 七、修改病句，把正确的句子写在横线上 1．我们要珍惜每一粒粮食。 2．上课时，李老师举了许多有趣的例子和故事。 3．我们应该爱整洁的好习惯。 八、给下面的句子点上标点 1．宋庆龄常对同学说 我不能忘掉祖国 我对祖国充满了理想和希望 2．我一边拾银杏果 一边问父亲 银杏树为什么不开花 父亲笑着说 等到明年春天留心看吧九、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话（在句前填上顺序号） （）他急中生智，抱起一块大石头向水缸砸去。 （）他们玩得正高兴，只听“扑通”一声，一个小朋友掉到水缸里了。 （）司马光七岁时，有一天，他和几个小朋友在花园里玩。 （）不一会儿，水流光了，掉到缸里的小朋友得救了。 （）有的小朋友吓哭了，有的小朋友吓跑了，只有司马光不哭也不跑。 （）“喀喳”一声，水缸被砸破，水哗哗地从洞口流出来。十、读短文，回答问题 王小明家买了一台造型别致，美观大方的电扇。底座又圆又重淡绿色。它的下面还有四个能往任何方向转动的小脚轮。底座正中有一根和我差不多高的立柱，圆滚滚亮闪闪。银亮的上部嵌着一个托盘，四个键纽镶在托盘上。托盘上的定时器小巧玲珑。定时器旁的那盏棱形小绿灯，一通上电就亮，发出柔和的绿光。最引人注目的要算头上的安全罩了，它有脸盆口一样大小，银光闪闪，好看极了。安全罩分前罩和后罩，前罩正中心有一朵红色的梅花。罩内有三片花瓣形的扇叶，雪白雪白的，像一朵奇异的大花。 1．王小明是按从（ ）到（ ）一部分一部分写的。 2．这段话是围绕哪句话来写的。 3．这段话写了电扇的底座、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和扇叶。