小学语文一年级教案：我多想去看看

11、我多想去看看一、 教学目标1、 认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个偏旁2、 正确流利朗读课文，背诵课文3、 理解课文内容，激发热爱北京，祖国的思想感情二、教学重点指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京祖国的思想感情三、教学难点：长句子的读法四、教学时数：2课教学过程第一课时一、 看图导入，说话训练1、 出示北京的风景图片2、 北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？3、 有位小朋友和你们一样，也很想到北京城去看看（出示课题）个人读，全班读二、初读诗歌1、 师范读2、 刚才大家听得可认真了，谁听出了妈妈告诉我什么？我又说了什么3、 同桌对读，分角色，等会我们来比一比，哪一桌读得好4、 朗读比赛，同桌读—男女生分角色读—全班读三、识字1、 认读词语（1） 这首诗歌中有不少词用得可好了！下面我们来比一比，看谁认得最快（2） 出示词语，生自由读（3） 比一比（开火车、挑战读、齐读）2、 认读生字（1） 刚才我们认识的词语中有很多今天要认识的生字（2） 四人小组互相读一读（3） 全班齐读（4） 师抽读（5） 小组学习有什么好方法可以记住它们四、读诗歌1、 小组分角色读2、 全班读第二课时一、 复习导入1、 抽读生字卡片二、朗读背诵诗歌1、 看了天安门广场仪式，你最想说一句什么话？2、 指导感情朗读（个人读—师生评议—教师范读—自由读—全班读）3、 背诵三、写字1、 观察字结构2、 比较字形，识记汉字3、 指导书写（师范写—学生描红）教学追记：