秋期全校学生家长会发言材料

秋期全校学生家长会发言材料

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秋期全校学生家长会发言材料

尊敬的各位家长，下午好：

你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，这充分说明全体家长对学校工作的关心、支持和理解，也表明了家长对孩子成长的关切和对家庭教育的重视，在此，我代表垫江中学全体师生，对各位家长多年来给予学校工作的密切配合表示诚挚的感谢。

孩子的教育与成长，是整个社会都非常关注的事情。孩子的发展，需要家庭、学校和社会三个方面共同携手，缺一不可。我们今天召开这次家长会的目的就是为了让家长和学校更好的做好沟通和交流，面对面认真分析和探讨孩子成长过程中出现的问题，在教育过程中尽量做到扬长避短，更好的促进孩子的成长，为孩子的一生幸福奠基。下面就我校的教学工作的抓法作一个介绍。我们知道：办学校就是办氛围、办环境，教师可以这一届学生没教好，还可能会教下一届；而家长只有一个孩子，你们把孩子交给我们，就希望我们百分之百的成功，所以我们必须得教好每一个学生，让你们的孩子考入自己理想的大学。对此我们的工作坚持以“科学发展观”统揽全局，以质量为生命，以学生为根本，以科研为先导，以改革为动力的办学理念，以“练内功，强素质”为工作中心，以提高教师业务水平，教学能力，师德素质为核心，进一步提高我校教师的综合素质，让学校教育教学质量再上新台阶。

一、树立以人为本的管理理念，确保教育教学质量的稳定发展

1、积极探索，大胆改革.逐步形成一整套切实可行的管理制度运行机制，以此促进学校各项工作的开展，突出常规管理落实。比如，考勤、请假做到制度化，作业、教案检查要定期化，解决高一高二周末作业问题。

2、狠抓教风、学风和考风建设，落实学生思想心理工作,促进教育质量的提高。通过全员管理,人头包干(按课时分配学生)等多方面的思想教育和心理疏导工作，形成教育合力。

3、加强对学生课外活动的管理和引导。将时间还给学生，规定每天下午第三节一律作自习或开展课外活动，如开放图书馆和阅览室、举办征文比赛、绿色环保活动、艺术讲座、学科竞赛、演讲比赛等等。

4、积淀百年文化，共建和谐校园,营造民主平等互动的育人氛围。垫中能有今天的成就，是一代代垫中人努力工作的结果，是一百年垫中文化积淀的结晶。垫中文化就是民主和谐。作为垫中人要求要发扬垫中精神,树立以人为本的育人理念

5、强化毕业班工作，统筹好初三、高三年级各阶段教学.最大限度地提高教学质量腾飞的高度。采取种种措施，重视尖子生和希望生的培养，分人头包干落实尖子生和希望生的培养问题，讲求打总体战和团体绩效。

6、重视评价机制在管理中的作用，以评促管、以评促教、以评促学。一是围绕教育教学评价，制定各项教育教学评价制度。如《教职工津贴发放办法》、《教师考核评比办法》等；二是围绕学校管理评价，制定《教代会民主评议行政领导的制度》；三是定时开展年度考核和评优评先工作；四是积极开展课程评价。一方面通过学生评教、家长评教等方式组织评价。另一方面，通过月检、调研等方式，加强对教师执行教学常规的评价。

二、加强师资队伍建设，全力提高教育教学质量

近几年来，我们的师资队伍的结构发生了很大的变化。一是年轻化，我们一线任课教师的平均年龄才30多岁，而班主任的平均年龄可能还不足30岁。二是由老师多，职称的结构偏低，一些挑大梁的教师，职称还是中级或二级。所以提高青年教师队伍素质，扎扎实实地练好他们的内功，建设一支优秀的教师队伍，显得尤为重要和迫切，加强教师队伍建设，是学校发展的永恒的主题。

1、师德建设，常抓不懈。校党委、工会、共青团充分发挥教师的积极因素，利用课余时问，认真组织学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《班主任守则》、《师德公约》等，引导教师做好教书育人和“育人先正己”的工作。

2、校本培训，注重规范。制订《垫江中学教师培训制度》等制度，并逐年制定培训计划，坚持间周一次的教师业务培训（含教育理论培训、新课标培训、信息技术培训等等），将教师参加培训的出勤情况、考试情况等均纳入到教师考核之中，作为教师评优评先的重要依据之一。

3、以优促劣，形成方案。完善优秀教师、教学标兵、毕业班优秀班主任的奖励评比方案，促进教师专业化成长和可持续发展，定期外出培训学习，努力建设一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。.

4、名师工程，发挥示范。加强名优骨干教师队伍建设,发挥名师的示范幅射作用，学校组织各组骨干教师在年级或组内开展示范观摩课活动，使全体教师共享优质资源，并将成功经验推广到各科教学中，确实提高学校的教学质量。通过二年一度的优质课大赛，评选出优秀者，给予表彰奖励。

5、青蓝工程，尤为关键。重视青年教师的培养。本着“留得住、用得好、成长快”的指导思想，制订《垫江中学骨干教师和青年教师管理办法》，一做好校内“名师”评比工作，典型引路，带动全局，每学期要进行优秀教师的评比，二是做好“青蓝工程”、“一二三工程”即对青年教师要求“一年入门，二年过关，三年胜任”，突出实效性，切实抓好青年教师师徒结对的“传、帮、带”工作。

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三、坚持以教学为中心，努力实现教学质量的新跨越

德育为先，教学为本，教学应始终成为学校的中心工作，是全面推进素质教育的主阵地。本期教学工作以落实教学常规为突破口，以加强校本教研为载体，注重对外沟通交流，在实践中开拓进取，讲究落实，讲求实效，以期达到教与学的和谐互动，初高中教育教学质量全面提高的目的。

1、严格执行布颁课程计划。在开足开齐上好必修课的同时，认真开好选修课，开拓校本课程。比如，专任教师上心理健康教育课程，各教研组负责校本课程的开发和讲座等,以此丰富学生的课程内容，拓宽了学生视野，每周安排3节体育课和开展丰富多彩的体育活动。

2、凝聚行政班子强化常规管理。首先要在学校的基础性管理上下功夫。就是对应该做到的、最基本的要求的管理。因为执行力就是核心力,凝聚力就是战斗力,比如平时的上班考勤、晚寝行政的到岗到位，教学常规的检查落实等等。这种机制的建立和坚持必将对垫中今后发展产生深远的影响。

3、运行能上能下的竟争机制。基本的思路是高一宽、高二收、高三换；初高中的教师互相挂课，让初中优秀的教师能在高中迅速成熟起来。

4、实行教学行政巡教制度。每天有一名教学行政要巡视课堂，将教师上课的情况，学生听课的情况，由教学行政填写日报表上交教务处。

5、成立教学督导评估小组。实行推门听课评课制度。由督导评估组对教师上课等教学常规，教研常规进行评价考核，将成绩纳入教师的考评之中，并作为评秀、晋级、评先的重要条件。

6、完善教学评价奖励方案。教科处建立教师业务档案（成绩档案），完善督导评估制度，比如将巩固率、家长评教、有效分A、有效分B、集中度A、集中度B纳入教师考评。

四、以教育科研为先导，全面实施素质教育

1、加强教学常规管理的研究，严肃执行教育法规。教科处每个月都要配合教务处和教学督导评估小组对教师进行教学“五认真”的调查研究，抓好教学过程管理的各个环节,着力培养学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。

2、强化备课组工作，注重教法和学法的研究。年级备课组按开学初拟定的课时计划，分人头落实，对所负责的课时段的进行教材教法和学法研究，实行资源共享。不难发现备课组工作好的教学单元，教学成绩整体很突出，教师成长快。

3、以课题为载体，以科研促教改。要求学科教研组每期要有一个小课题研究，教育科研组在教科处的安排下，按时按质完成科研任务，强调针对学校实际来开展校本教学研究，以此增强科研意识，形成了“人人有课题”的浓厚的教科研氛围。

4、打造垫中特色，树立品牌意识。以创示范性高中为契机,倡导全校教师全力投入“和谐教育”的课题研究工作中，形成垫中特色，由于学校工作是一个系统工程,以上仅此教学工作谈了些想法和思路,不当之处还请斧正.

最后，还有几点个人的想法留给家长们：

1、家庭是孩子学习的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。“多挣钱还不是为了孩子”这当然很好，但不要以牺牲孩子的学习为代价，捡了芝麻丢了西瓜，让孩子把学习耽误了，将来一事无成，受苦受累。中学阶段，一定要尽好家长（父母）的责任，培养良好的生活、作息习惯，这是老师不能替代的，也是孩子的爷爷奶奶、姥娘姥爷不能代替的。多和孩子沟通，多做孩子的好榜样，即使辅导不了孩子，但要把好的人品教给孩子。

2、以前认为，只要考大学就行，就一定能找到好的工作，现在不行，不仅仅要考大学，还要考好大学，不仅仅要考专科，还要考本科，考研究生。但与此同时，家长一定要关注孩子的心理问题。中学阶段，还是以培养良好的兴趣、习惯和心理素质为重点。

3、主动的与班主任、任课教师加强沟通，及时了解和把握孩子的情况。孩子出现了问题，要主动和老师携起手来一起解决，不要动不动就把孩子推给老师了事。

4、一定要经常教育孩子注意安全。上学时学生的安全，危险的事情，坚决不能让孩子去做。零食坚决不要让孩子去买。多把资金投到孩子的学习上。

5、安排好周末学生的学习生活，督促学生完成作业，按时作息，参加当地的社会实践活动。

６、我们为了让老师评教，希望家长们行动起来，多多配合我们学校的工作，希望各位家长把教育孩子当作大事、当作一门学问抓好。

尊敬的各位家长，因为孩子在这里上学，我们走到了一块，为了孩子的一切，希望我们继续努力，把教育孩子的事情做好，这是我们的责任和义务。最后祝各位家长身体健康，生活愉快，家庭幸福，万事如意！谢谢大家~