这堂课真有趣

“这节又是作文课！”“唉！我最烦上作文课！”同学们发不完的劳躁。上作文课是令学生最头疼的事。一到上作文课，学生不是打瞌睡，就无精打采的。脑子空空的，无话可写。只好东拼西凑的摘抄一篇送上去。

“叮玲玲……”铃声响了。同学们有气无力地坐在教室里等着“煎熬”的一节课。“今天换老师了！新老师给我们上课来了！”靠近门坐的学生好像发现了什么密秘似的，高兴地手舞足蹈。其他同学立马把目光投向门口，等待着新老师的到来。教师里出奇地静，渴望这位新老师有什么“绝招”，能把作文课上有趣！大家期待着……

只见这位年轻的男老师风度翩翩，满面春风地走进教室，手里拿着一个“心形”的硬纸片。大家用疑惑的眼睛看着他手中的心形纸片，都在猜想这位老师葫芦里卖的什么药。

“同学们，这节课我们来做个游戏。”说着，他转过身在黑板上画个大大的卓别林的脸，然后说：“我找同学捂着眼睛给这位幽默大师贴鼻子。他可是个出名人物，我们不能把鼻子贴错了，贴错了是要受惩罚的哟！”“受什么‘惩罚’？”一个快嘴的同学迫不及待地问。“猜错了罚猜谜语，唱歌，讲故事……希望大家准确无误地把他的鼻子贴正哟。”这时大家都提起十二分精神，希望自己别贴错了。

“大家准备好了吗？游戏现在开始！”“准备好了！”“杨树林，先来贴。”当老师叫到他的名字时，他向我们做了个鬼脸，舌头伸的老长，怕自己贴错了。他是我们班的差生，调皮捣蛋少不了他，平时老师拿他也没办法。大家都看着他出“洋相”。老师用一条红领巾把他的眼睛捂上，他像瞎子一样在黑板上乱摸，摸到上又摸到下，手在头像上移动几个来回，终于决定把鼻子贴在上面了。同学们呵呵大笑，原来他把鼻子贴在头像的头发上了。“这是个怪人啊，鼻子长到头上了。”老师用阴阳怪气的声音说，逗得大家哄堂大笑，有的笑得前俯后仰的。杨树林在笑声中开始表演。他表演的是学卓别林走路，搞笑极了。只见他把两条又短又胖腿分开，脚跟对着脚跟，俩手像鸭子的翅膀翘着，在讲台上来回走着，他那滑稽的动作逗得大家捧腹大笑，教室里不约而同的鼓起了雷鸣班的掌声。然后，他又学着卓别林的样子回到座位上。笑声还没停止。

“水光原”，老师叫到我们班成绩最好的学生，她做什么事都比较认真，善于动脑筋。她红着脸不好意思的走上讲台，捂着眼，拿起鼻子，一下子就把鼻子贴对位置了，教室里又一次响起来掌声。

“由于时间关系，游戏到此结束！”老师很严肃地说。大家还意犹未尽，都跃跃欲试，可没时间了。大家都在讨论着刚才的游戏。“大家安静下来，现在开始写作文！”老师在黑板上写上作文题目《有趣的一堂课》，这时没等老师讲作文的写法，大家就埋着头开始写起来，也没人抓耳挠腮的，更没人摘抄作文。只听见写字的“刷，刷……”的声音。我手中的笔也停不下来了，感觉有说不完的话。我这时真正体会到“下笔如有神“的感觉。一会儿功夫，完成了我自认为很满意的“佳作”！

“叮铃铃……”随着下课的铃声响起，老师走出教室，教师里又充满了欢声笑语，又在讨论刚才的游戏。

原来作文课还可以上那么生动。这堂课真有趣！

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