趣文网 > 学科教案 > 语文教案 > 初一语文教案

8 伟人细胞 教案设计 教案

2020-01-03 23:30:01
相关推荐

◆您现在正在阅读的《8伟人细胞教案设计》文章由收集。第一课时

教学目标:

1.领悟从平凡小事做起,脚踏实地,方能成就伟大事业的道理。

2.儿童作品生动活泼,幽默诙谐的语言,个性化的人物描写。

教学时数:2课时

教学过程:

第一课时

一、导入

许多同学都有理想,并在不断地努力着,可也有一小部分同学自命不凡,自称天才,拥有许许多多的幻想,总想在某件大事中一举成名,成为伟人。今天,我们就要认识一位,他就是——男生贾里。

二、作者简介

秦文君,当代女作家,可以说儿童文学中幽默和戏剧性创作因秦文君而成大气候,大大的向前推进了一步。作品有《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智深》、《小妖林晓梅》。

三、初步了解课文内容

文中贾里为了成为“伟人”作了哪些“可歌可泣”的大事?结果怎样?用自己的语言口头复述。

复述:做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈的人,结果化敌为友;想炼就矮个伟人的风度,结果失败。打算“一鸣惊人”去大工厂打工,结果却把名牌西服的羽纱剪了一个口子,而让朋友足足笑了1分50秒。主动要求把破损的书分给自己,结果却引起了轰动,被评为“明日之星”。

四、字词巩固练习

罪魁祸首:罪恶行为的首要分子,引起祸患的主要人物。

指手画脚:说话时兼用手势示意,也形容轻率的指点批评。

不屈不挠:形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服。

茅塞顿开:比喻闭塞的思路由于得到了启发,忽然开通了。

无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。

道听途说:在道路上听到,在道路上传说,毫无根据。

一鸣惊人:比喻平时默默无闻,突然有惊人表现。

咬文嚼字:这里指不重视实际,只在字句上纠缠。

出谋画策:出主意,定计谋。

可歌可泣:值得歌颂,使人感动的泪流,事迹感人。

沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧腾,形容议论纷纷。

五、作业

1.文后练习三。

2.说说贾里失败的原因。

第二课时

一、导入:

1.提问,上节课我们读了贾里的哪几件事?

化敌为友 矮个风度 打工失败 意外成功

2.这节课我们对贾里进行更深的研究。

二、人物形象分析

1.日记中,贾里认为自己是怎样的人?由此你们认为他是个怎样的人?

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

奇思妙想的作文四年级400字 争论作文500字左右初一 这样想象真有趣300字作文 身边那些有特点的人作文三年级 我与书的故事作文400字 我的心愿500字优秀作文 有志者事竟成英语作文 我的语文老师作文500字 一言一行总关情作文 借物喻人的作文400字 向雷锋学习作文 音乐让生活更美好作文 以合作为话题的作文 一朵美丽的浪花作文 关于春天的作文300字 童年趣事作文350字 令人感动的一件事作文 关于文明礼仪的作文 friendship英语作文 关于圣诞节的英语作文 关于雷锋精神的作文 以感动为主题的作文 关于拔河比赛的作文 美丽的校园作文400字 人间处处有真情作文 童话故事作文100字 童话故事作文200字 21年高考作文 他一一了作文 为别人喝彩作文