培养学生的团队合作精神

团队精神与合作意识是现代人应具备的基本素质之一。利用信息技术教学，我们可以让学生更多的参与到某项任务的制作中来，让大家一起合作来完成一项任务。

在讲授完PowerPoint以后，我给学生布置过这样一个任务：制作一个反映“世界和平”的演示文稿（用时两节课）。在演示文稿中可以有图像、声音、动画、视频等。尽己所能搜集素材。四个学生为一个小组，课下完成素材的搜集，演示文稿的框架设计。上课时完成演示文稿的制作。最后每组派一名代表放映本组的演示文稿。由老师和同学们共同评选出最佳作品。

这个任务中涉及到多种技能的运用。如：文字处理、网络知识、图像处理知识等多种操作技巧。由于每位学生对于某种软件的掌握程度不同，各有所长，如果让他们共同完成这项综合性的任务，在相互协作中互相学习，互相促进，不仅有利他们取长补短，而且有利于培养他们的团队精神，合作意识。

为了让自己所在的小组的作品被评为最好的，在制作过程中，各小组成员就发挥自己的长处，各显神通，于是许多好主意，好方法不断涌现。比如：负责搜集素材的同学用尽了各种途径来搜集资料：图书、网络、报纸、新闻广播……在此过程中，学生的创新思维不仅得到了发展，团队精神，合作意识也得到了培养，共同完成综合性任务后的快乐也能得到最大满足。教学反思《培养学生的团队合作精神》