6月份国旗下的讲话稿：付出与收获成正比

6月份国旗下的讲话稿范文一：付出与收获成正比

生活是公平的，你付出什么，你就收获什么;付出一种心态，收获一种思想;付出一种思想，收获一种行动;付出一种行动，收获一种习惯;付出一种习惯，收获一种一种命运。收获，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。

记得看到过这样一个故事：有一颗种子，被大风刮进了无边无际的沙漠中，只有一些热带植物才能生长在这样的荒无人烟的地方。但是，小种子决定要在这里生根发芽，当其他植物知道了他的这个可笑的想法时，不禁笑出声来，嘲笑、讽刺铺天盖地而来，可是那颗小种子全不在乎，他将自己深深地埋在地下，用自己好不容易长出来的根往最深处伸去。经过一番拼搏，他找到了水源。他凭借自己的努力，终于长成了一棵茂盛的植物。

上帝是公平的，只有你付出过，他才会让你有所收获。那颗小种子在寻找水源时也曾折断自己的根，可是它并没有选择放弃，正是这样，才会有后来那棵茂盛的植物啊！植物是如此，任意是如此。

当其他同学取得优异的成绩，获得别人赞赏的目光时，你也许会羡慕。但在羡慕的同时，可曾想过：为什么自己不能有这样的成就呢？那是因为他们付出了更多的努力。我们都熟睡时，他们还在挑灯夜读;我们嬉戏时，他们在专心做题;我们无所事事时，他们的生活十分充实。自然，他们收获了更多。

世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就看你是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历，这样也是向成功迈近了一步。

"成功的背后是辛勤的汗水和无悔的付出。"因此，要到达梦想的彼岸，就必须勇于高高执起一盏叫做执着的灯，照亮前方的路，燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅，都要一步步地向前走。播下希望的种子，执着追求，永不言弃，直至抵达成功的彼岸。

我们有付出，因而无悔无怨，;我们有收获，因而欢欣起舞，燃起了前进的信心;我们有遗憾，因而伤心自责，却也因此不懈奋斗。绚丽的彩虹唯有历经狂风暴雨才愿亮于世人眼前，梦想唯有经历艰难困苦和努力追求才能收获成功的喜悦！

6月份国旗下的讲话稿范文二：心怀宁静，方能致远

尊敬的学校领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我国旗下演讲的题目是“‘心怀宁静’方能致远——让我们为建设一个文明宁静和谐的美丽校园而奋斗”。

诸葛亮说：“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

静水流深，不显不露。一个“静”字，是如此的意蕴丰富：它既是一种常识，一种礼貌，一种习惯;又是一种形象，一种修养，一种文化;更是一个“君子”在现代社会立身处世的必备的修养之一。心怀宁静，不仅是个人修养的提高，也会给他人带来良好的学习、生活环境;不仅对自己有益，也会为他人造福。因此，维护校园宁静，构建和谐校园，是我们每一位师生共同是责任！

有一位作家曾说：“在旁边有人的时候，安静是一种礼貌，不管什么声音，哪怕是音乐，在别人不需要的时候，也是一种噪音。”的确，公共场所，即是公众活动的场所，在我们的校园中，教室、走廊、操场、食堂、寝室，都是大家的共同活动空间，在校园内保持宁静，既是对公共规则的自觉遵守，也是对其他老师、同学的礼貌与尊重。

那么同学们，请想一想，你是否做到了“心怀宁静”呢？

上学、放学、课间活动时你能“心怀宁静”，排好队自觉靠右上下楼梯吗？

上课铃响了之后，你能“心怀宁静”立即进入学习状态吗？

上课的时候，你能“心怀宁静”，专心致志地听老师讲课吗？

课间休息的时候，你能“心怀宁静”，坐在自己的位子上复习一下老师刚刚讲的内容，而不是在走廊上喧闹、拍球，因为一点小事随便起哄而影响别人吗？

就餐的时候，你能“心怀宁静”，不在食堂大声喧哗吗？

晚自习的时候，你能“心怀宁静”，不说话，不浮躁，不无所事事，而专心地投入学习吗？

回到寝室，你能“心怀宁静”，不给别的同学带来噪音吗？

如果你的答案是否定的，那么，你还没有学会“心怀宁静”！

思古之智者，无不在宁静中修身悟道而成就千古美名。

身静，方可心无旁骛，专心思索;心静，方能让思想纵横千里，获得大智慧。正因为“心怀宁静”，才有了陶渊明“采菊东篱下、悠然见南山”的那种不慕权贵、超然淡薄，成就千古“清高”美名;正因为“心怀宁静”，才有了诸葛亮运筹帷幄之中、决胜千里之外，鞠躬尽瘁、死而后已的壮心气魄;正因为“心怀宁静”，也才有了梭罗在瓦尔登湖畔的悠然独立和满含宁静、智慧的世间名作……

回溯悠悠历史长河，太多古代贤者的事例告诉我们，惟有“心怀宁静”，才能沉淀浮躁，过滤浅薄，积蓄能量，而一鸣惊人。因此，作为一名学生，尤其是正当世界观、人生观、价值观树立时期的高中生，惟戒骄戒躁，静心思索，静心学习，静心修身，才能在知识的海洋里更加游刃有余。

静，是思维的序曲，澎湃在心灵深处，无声地鼓舞着内心的高尚;静，是平和的思考，时时展示着生命的活力，却不肆意张扬;静，是一种豁达的清朗，抛弃繁杂浮华的尘世，还自己一片湛蓝明净的天空;静，是一种纯洁的智慧，任心底流出甘冽的清泉，去滋润饥渴的生命。

同学们，当我们每天清晨迎着红彤彤的朝阳，走在毓翠山下的时候，你们是否听到了鸟儿在为自己新的忙碌的一天而欢快地鸣叫？当我们每天伴着清朗的月光，走回寝室的时候，你们是否听到了蟋蟀在为自己充实而疲惫的一天响亮的喝采？

我想，作为校园重要组成部分的我们，每一个人就像机体的一个细胞，当我们都能“心怀宁静”之时，我们的校园，还会不宁静、不和谐吗？这不正是古人说的“垂拱而治”吗？让我们将“心怀宁静”这四个大字深深印入脑海，让文明礼仪的钟声久久回荡在校园上空吧。宁静校园，文明校园，从你我做起，让我们为创建文明有序的校园出一份力、尽一份心，“求索而无止期，猛进而无退转”，让贵阳一中因为有你我，而骄傲！