《孔乙己》说课教案 (参考教案) 2020-01-10 07:45:01 相关推荐 《陋室铭》说课教案 (参考教案) 语文说课教案——《背影》说课教案 |评课稿 语文说课教案——驿路梨花说课教案 |评课稿 《孔乙己》说课教案刘海燕一、教材所处的地位，作用及联系。《孔乙己》是人教版初中《语文》第七册第一单元（小说单元）中的第一课。小说这一体裁在第三、四册略有接触，第五、六册曾系统地学习小说的文体特点，本课承接已有的知识，先复习、巩固所学知识，然后深入学习本文结构的安排和作品中环境描写的作用二、备课的指导思想。因此我在处理这节课时本着这样两个指导思想：第一注意线索清晰，是教材知识系统化；第二符合普遍认识的规律，方便学生记忆。三、备课原则。另外为了让学生更好地领会其中的精华，我在备课之前本着这样几个原则：1以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。2注重学生双基能力的培养，即基础知识和基本技能的培养。3把握好语文的工具性和思想性，是学生在获取知识的同时，受到良好的情感教育。4设计的问题要具有梯度性，照顾到不同层次的学生，注意全面性。5注重课堂教学效果和学生反应，及时有效的处理课堂突发事件，找到最适合学生的教学方法。6充分利用电化教学手段，优化课堂教学。四、教学目标。根据以上指导思想，备课原则及我对教材的理解和对学生的了解，特确立教学目标如下：1、德育目标：认识封建科举制度和封建文化教育的罪恶1、 2、 知识目标：1） 字词的积累，作家作品；2）了解小说的叙述特点。 阅读剩余内容 孔乙己 教案 课教案