小学语文北师大版《天鹅 大虾和梭鱼》说课材料

◆您现在正在阅读的北师大版《天鹅、大虾和梭鱼》说课材料文章内容由<趣文网>收集, 本站地址：www.qwen.cn,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版《天鹅、大虾和梭鱼》说课材料

本课是一个世界著名的古老寓言故事，《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》都把它收入了。它讲了不合作办不成事的道理。课文以诗歌的形式行文，简洁，生动，语言幽默而又通俗易懂，在使人发笑的同时说明了一个深刻的道理，给人以有益的启迪。

寓言分三个小节。第一小节开篇首先点明了这样一个道理——合伙的人们如果不是心一条，什么事也办不好。第二小节具体讲天鹅、大虾和梭鱼的故事。这一节写得非常生动，几个小动物的形象呼之欲出，使人仿佛看到了它们在拼命拉车的情景，课后还配有生动的插图。第三小节写的是事情的结果，再次表明不合作的后果。从反面强调了合作的重要性，告诉人们不合作办不成事的道理。

“合伙的人们如果不是心一条，什么事也办不好，闹来闹去白费力，到头来，只能是自寻烦恼。”是学生理解的难点，也是本课重点。因此，在教学时，我以此句为结合点，通过三个步骤进行突破，即：①初读感知，随文学习“合伙、白费力、自寻烦恼”等词；②带着对这句话的疑问读故事，理解课文内容，弄清原因；③再读句子，理解升华，悟出其意。

朗读指导是本课教学的又一重点，它是与对词句的理解相辅相成的，要让学生有感情地朗读课文首先就要有感情地读词，因此在随文识字的过程中，我有意识地指导学生在理解的基础上读词，重点指导“拼命、未动分毫”。

在教学过程中，我以学生的朗读和思维拓展为训练点进行教学，在讲读结合的基础上引导学生发散思维，仿写小诗，使学生不但明白不合作办不成事的道理，还懂得应该怎样合作才能解决问题。