小学语文《为人民服务》教学反思

◆您现在正在阅读的《为人民服务》教学反思文章内容由<趣文网>收集, 本站地址：www.qwen.cn,版权归原作者所有.!

《为人民服务》教学反思

《为人民服务》是一篇讲演稿。是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追掉会上所作的演讲。全文论述了完全、彻底为人民服务的精神。文章围绕全心全意为人民服务这个中心，分作五层进行了论述。这种无故事情节、无华丽词句的说理性文章对学生来说是有一定难度的。要让学生反复读课文，在朗读和默读的过程中理解课文内容。教师应该从“深文浅教”中教会学生。通过课堂上的实践，证明了这节课的安排是合理的，学生学到了知识，老师教的轻松，收到了实效。从学生的发言中可看出，他们对此理解还是比较透彻的。学生为何对文章能作出如此透彻的理解呢？简单地说，他们已经初步掌握了一定的学习方法，具备了一定的学习能力。

长期以来，我注重对学生进行学习方法的渗透和学习能力的培养，进行了“读---想---谈”小学语文教学模式的探讨。这种教学模式要求：把学习主动权交给学生，让他们自己去研究，教师不讲也可以，等到学生实在不能用自己的能力了解功课时，教师才去调兵遣将帮助他。这种模式营造了让学生主动地获得学习的成功，同时激活了学生的思维能力，自学能力发展也得到了提高。他们可以大胆地去发现、去想、去说。

课堂上，同学们常常会因一个问题争论不休，每个人都会说出自己不同的见解。教师及时给予表扬，让学生能感受到成功。学生只有品尝到了成功的喜悦，才能从一次成功走向更多次成功，不断的成功，不断的满足，不断的激励，导致不断的努力。这样一来，学生们愿学习了，也逐渐会学习了，具备了一定的学习能力，才有好的教学效果。