小学六年级作文：领养桔子树

就在上学期，我们学校的九山湖边添加了一排的桔子树，为了让桔子健康成长、不被人摘走，学校决定让我们几个班来分别认领一棵桔子树。

我们领养的是一棵小桔子树，我们老师让我们轮流每个中午去看护桔子树，为桔子树浇水，不让别人摘走。看着（六）班无人看管、又矮又小的桔子树，我们心里不禁十分开心、自信，因为我们班的桔子树枝叶茂盛。可谁也没想到，有一天，我们的努力白费了！

有一天 ，（六）班的同学把我们班的树牌和他们班的树牌换了，等我们一交换回来，（六）班居然把我们班的树牌扔进了九山湖！我们十分气愤，叫来了大队辅导员——谢老师，在谢老师的讲解下，我们才明白：我们班的桔子树本来是（六）班的，我们班忘了领养，第二天去挂牌时，我们班的代表见剩下两棵树还没挂牌，于是就选了其中一棵挂上，可没想到，我们挂的正是（六）班的树，才造成了这样的结果。

我们把自己辛辛苦苦养的树和（六）班长了虫的树交换了，嘴上说是同意的，可我们的心里藏了许多的气：自己的树为什么要和不认真养树的人交换？就算搞错了，我们也和原来的树结下了感情呀！这树和人又不一样，再说也不是（六）班生的！就算是人，别人搞错孩子，也不见的舍得交换！给我们养了，树的承包权也给我们了！拿别人的成果怎么可以！

后来，我们班再也没人管这棵交换过来的树，心想：懒得管它，像（六）班那样无理，让它自生自灭算了！