六一文艺汇演节目串词

【开场词】

a：尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，

b：亲爱的同学们，

合：大家下午好。

a: 送去五月的芬芳，我们即将迎来六月的时光,

b: 我们的心像怒放的花朵 , 荡起一片欢乐的海洋！

a：我们迈着喜悦的步伐走进六月，走进同学们的节日——

合：“六一”儿童节！

b：在这美好的日子里，请同学们跟我一起满怀感激之情地说——

合：谢谢爸爸妈妈！谢谢老师！谢谢所有关注我们成长的每一个人！

a:在这美好的日子里，让我提前对在座的所有同学们说一声——

合：儿童节快乐！

b：今天，市、镇、村等各级领导，还有来至社会的各界人士，也带着节日的问候，带着对同学们的殷切期望来到了演出会场！让我们用最热烈的掌声欢迎、感谢他们的到来！

我们要特别感谢的是xx中心学校为我们组织筹划了今天的盛会。中心学校的吴校长还特地为同学们带来了节日贺词。掌声有请吴校长。

a:今天我们欢聚在一起，将用歌声唱出节日的祝福！

b：我们将用舞蹈跳出心中崇高的理想！

a：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

b：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！共度这美好时光！

合：xx镇中小学幼儿园“在阳光下成长”庆六一文艺汇演，现在开始！（鸣炮、掌声，音乐、）

1a:首先为我们展示的是承担本次盛会的东道主----xx小学的阳光体育运动1。

让我们拭目以待南小蓬勃热烈的三个百人方队表演！

b首先出场的是三年级百人方阵。他们为我们展示的是校园集体舞之一《感恩的心》。感谢苍穹藏理想梦幻，感谢大地哺育生灵，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢母亲赐予我们生命，感谢老师，感谢同学，感谢身边的每一个人，教会学生学会感恩，从身边做起，从我做起。锻炼与感恩教育同步。真可谓一举多得。

a接下来是四年级百人方阵。他们展示的是校园集体舞二《筷子舞》。学习民间传统舞蹈的表演形式，培养学生的民族自豪感。通过筷子发出的有节奏的悦耳声响，训练提高学生的音乐节奏感，使学生动作整齐，协调优美。筷子舞手的动作和肩的动作非常突出，具有欢快、优美、矫健的风格，凝结着蒙古族人民热爱生活的情意和美化生活的智慧，反映了蒙古人的热情豪放的感情特点，是蒙古族人民精神生活的组成部分。

b最后展示的是五年级百人方阵。他们展示的是校园集体舞三,共由《小白船》《找朋友》《阳光校园》三支曲子组成。

校园集体舞旋律优美、节奏欢快，蕴含着少儿的“童心”和“童趣”。在强调应试教育向素质教育转轨的今天，校园集体舞无疑是舞蹈教育全民化的一粒种子，对少年儿童的成长有着积极的促进作用。

a 提高学生的文明素养，审美情趣，培养学生合作意识；

打破陈旧、单一的学校广播体操的形式，形成科学的、多样化的课外集体活动；

寓美育于体育锻炼之中，形体训练与心灵净化同步进行；

提高少儿的身体素质，增强形体与气质的美感；

开阔了学生的眼界，增强了学生的自信，培养了学生活泼开朗的个性。

b: 这是我校阳光体育运动的三个片段。发展特长，以兴趣为导向，在彰显学生个性的培养上丰富特色。xx小学在新任校长杨xx同志的带领下确立了“质量强校，特色新校”的战略目标。结合学校自身实际，选准“阳关体育运动”为特色教育突破口，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念已深入人心。2-6年级开展了教育部推广的《小白船》《找朋友》《阳光校园》校园集体舞教学：大型集体舞《筷子舞》：还有武术操，以及本学期开展的“爱国篇、爱校篇、感恩篇”为主题的“大家唱”活动。学校开展的这一系列的特长教育活动形成了全校学生人人会唱歌、个个会跳舞的健康活泼的良好氛围。放学后到晚餐时间的空挡，开展的田径队、排球队、腰鼓队、美术组、健美操、书法组、英语口语七个兴趣小组更是让我校住宿的同学们生活丰富多彩，家长放心，同学们舒心。xx小学真正成了孩子们学习生活的快乐天堂!

2a:今天是一个欢乐的日子，是一个激动人心的日子，更是一个喜庆的日子，让我们欢快的乐曲声中，欣赏来至新当学校的舞蹈《喜庆》，表演者：张xx等同学。他们要用优美的舞姿祝愿在坐的小朋友们节日快乐！

3b:随着西部大开发的不断深入，祖国的西方焕发出勃勃生机，西域风情吸引着世界的目光，一首非常好听的《坐着火车去拉萨》，一定会给大家带来天籁般的遐想，有请东湖小学的佘国明同学。

4a:五星红旗迎风飘扬，歌颂祖国繁荣富强。请欣赏来至启智幼儿园的舞蹈《祖国你好》表演者：肖子健、杨薇等小朋友。

5b:只有一个地球，地球是我们共同的家园。爱护我们的地球母亲，做一个环保卫士。从我做起，从娃娃做起！看，一群可爱的环保娃娃来了，快给他们掌声鼓励吧！这群宝贝是来至金贝幼儿园的小朋友们。他们在老师的帮助下用树叶之类的材料制作成了环保时装，让我们一睹他们的风采。

6a:去年的六一，一首《樱花草》让我们颔略了陶慧敏同学的甜美的嗓音，今年的六一，她给我们带来了怎样的惊喜呢？掌声欢迎来至新当中学的陶慧敏，她给我们带来的是一首好听的《星光游乐园》。

7b:歌唱丰收的季节，歌唱伟大的祖国，让我们为繁强伟大的祖国，尽情的歌唱;尽情的舞蹈;下面请大家欣赏小天使幼儿园为大家带来的舞蹈《大中华，我的家》

8a：风儿飘，车儿摇，今天的世界真美好。猫儿叫，猴儿闹，一群小朋友在舞蹈。请欣赏机关幼儿园带来的舞蹈《快乐风车谣》

9b：张学友的一曲《再回首》，成了流行歌坛的经典，他那浑厚的男中音，至今萦绕耳畔，下面有请新当学校张帆老师，将这首经典老歌原音重现，掌声欢迎。

10a：请欣赏小太阳幼儿园的舞蹈《拨浪鼓》。表演者：刘静艳，张旨彦，李博文等

11b：葫芦丝演奏的音乐《雨竹林》深情而婉转，即将欣赏的舞者的舞姿优美有韵味。 “雨竹林”转到雨过天晴，阳光透进竹林里，给人带来了梦幻般的美好、甜蜜遐想。翠绿竹林，潺潺细雨，雀鸣傣舞，人美画美，养目悦心。 让我们屏息凝视，一睹南小三位同学给我们带来的美的享受。

12a：优美的旋律总是给人遐想，一曲《月光下的凤尾竹》把我们带到美丽的云南，让我们去领略那独特的风情。请欣赏xx中学的王xx同学的葫芦丝独奏。

13b：爸爸妈妈都爱你，老鼠也会爱大米。一只漂亮的狐狸和一只可爱的熊辉发生什么故事呢？请看小皇帝幼儿园表演的节目《狐狸爱上熊》。

14a：听说黄鹂鸟唱歌可好听了，看----今天，新星幼儿园来了一群可爱的黄鹂鸟。请欣赏他们的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

15b：在美丽的松滋，有一座美丽的森林公园，那神秘的“新神洞”的传说，那如玉似珠的一弯弯流水，还有那秀美迤逦的风光，无不令人神往。今天，从大山里又走来了一群洈水姑娘，她们将用舞蹈来表达别一样的“洈水风情”。请欣赏舞蹈《洈水姑娘》。由xx中学七（1）班选送。

16a：南小歌手李冰冰自报节目。

17b： 一群活泼可爱的小姑娘正准备去采雪梨、摘苹果，她们带着丰收的喜悦，提着漂亮的小竹篮向我们款款走来。下面请看小博士幼儿园带来的舞蹈《小小竹篮》

18a：世界需要和平，世界需要关爱，世界需要共同的期待，让这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱。请欣赏舞蹈《和平鸽》。

19b： 科学是破除迷信的有力武器，神了一世，明了一方的神算子居然被一个小学生揭穿了秘密。请看小品：神算子神不了。表演者，大金山小学宋xx等。

20a：几代人的梦想，60多年的期盼。台湾，是祖国领土不可分割的一部分，我们，用真诚和爱呼唤着和平统一，我们，用爱搭起一座连接海峡两岸的桥。请欣赏东湖小学孩子们倾情表演的舞蹈《让我搭座桥》。

21b：每一个人的心中都有一种力量支撑自己去奋斗，无论身处何种逆境，下面请xx中学七（4）班同学带来震撼人心的表演《奋斗》。

22a：获得校园十大歌手称号的陈昊同学，今天依旧要为我们献上他动听的歌喉。今天他将为大家演唱一曲什么歌呢？让我们拭目以待！

23b：童心是小鸟,羽毛很漂亮;童心是太阳,光芒很耀眼;童心是一朵朵鲜艳的花儿,开在每个小朋友的心里！请欣赏舞蹈《童心乐》．演出单位：xx幼儿园

24a：人类本能地喜欢红色和绿色，因为它们代表的是生命的颜色，下面就让我们走进舞蹈《红是红啊，绿是绿》，在鲜艳的色彩中，感受傣家姑娘的风情，感受生命的无限魅力。表演者：新当学校的罗春海，李林等同学。

25b：有一种相声只能由一个人表演，俗称单口相声。但大家不要小瞧他，因为有句话说得好：小天地，大舞台，一花一世界。今天，xx中学七（3）班的邹钡同学将用相声的形式述说《我的故事》。

26a：成长中的我们，会有许多小小的烦恼吧，没关系，只要勇敢面对，勇于克服，没什么大不了，就像小小少年那样，请听男声独唱《小小少年》。演唱者：新当学校 孙王杰同学

27b：六月的阳光分外灿烂，六月的领巾分外娇艳，六月的舞蹈格外开怀。我们在这里舞蹈，我们在这里开怀，为我们明天的辉煌尽情喝彩！下面请欣赏文家铺小学选送的舞蹈《大家一起来》。

28a：请欣赏xx小学谢铮、雷小奥等同学带来的三句半表演。

29b：自古英雄出少年，从来巾帼铸辉煌，因为她们不爱红妆爱武装！xx中学七（9）班的舞蹈《小小女兵》将为我们演绎“巾帼不让须眉”的真谛。

30a：清爽的风送来了世纪的春雨，大地一片生机一片新绿。奋进的xx小学，立足现在，眺望未来，收获奇迹。让我们一起携手演绎更加辉煌的新世纪！请欣赏xx小学的歌伴舞《世纪春雨》演唱：张玲老师

结束语

a：童年是一支幸福的歌，跳跃着美妙的音符，

b：童年是一首美妙的诗，充满了幻想和憧憬，

a：童年是一幅绚丽的画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界，

b：童年更是一段精彩的故事，记录了我们成长的点点滴滴。

a:同学们，拿起五彩的画笔，为我们灿烂的童年涂抹！留下我们精彩的童年印迹！

b:同学们，展开心灵的翅膀，让我们快乐的童年在梦想中飞翔！

xx镇庆六一汇演到此结束。明年再相会！再见！