小学教师学习科学发展观心得体会

2009年3月24日我在梅岭西校区参加了深入学习实践科学发展观活动动员大会，回来后又召开了我校的学习实践科学发展活动动员会，组织全校教师集中学习科学发展观的先进思想。经过这一个月的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，作为一名在教育战线上奋斗了30年的老教师，作为一位基层党支部书记每次学习先进的思想，我都感觉自己亲身经历了一次洗礼。今天就学习科学发展观谈谈我的心得体会。

一、学习实践科学发展观，要有把握方向的能力。作为一位基层党支部书记首先要在方向上符合党的要求，坚持社会主义方向，为巩固党的执政地位提供坚强的物质基础。听党话，跟党走，坚持正确的政治方向。严格执行上级领导的指示。对国家的法律法规和上级的指示必须无条件及时准确贯彻执行到位。

二、学习实践科学发展观，要和提高自身的学习能力，进一步增强自身素质相结合。在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

三、学习实践科学发展观，要和提高工作能力，进一步增强传播知识的本领相结合。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在工作中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来社会所需人才，超前采取培养措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德。

四、学习实践科学发展观，要和提高创新能力，进一步增强工作的实在性相结合。随着社会竞争的日益激烈，教育教学新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我们的工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。作为一名普通教师，事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作，多为学生办实事。作为一位支部书记要能广泛听取群众意见，开展一些有创造性的活动。

五、学习实践科学发展观，要和提高自律能力相结合。要求教师学习的，自己要事先进行学习；要求教师明白的，自己先要弄懂、弄通。要求教师做到的，自己先要做到、做好，不断提高自己的师德水平和学法守法意识。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。

所谓“对生活要知足、对知识要不知足、对自己要知不足”。 总之作为领导干部，则更要经得起考验，时刻保持警惕，防微杜渐，提高辨别是非的能力，抗拒诱惑的自控力，抵制名利欲望的侵蚀，经受住各种考验，能够在顺境中不怡然自得，在逆境时不枉自菲薄，遇事宠辱不惊，悉由自然，自觉树立党员干部清正廉洁的良好形象。

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