小学六年级作文：记忆能力

我的记忆能力一等一的烂,记一个英语单词,明明记得烂熟,在紧要关头又把单词顺序搞混了。前个星期二晚上，我又去上英语培训课。这节课我们要听写第二单元的单词。我急忙把第二单元的要听写的带星号单词复习了一遍，尽管下午英语课上老师已经给我们报过听写了，但我还是怕出个万一。

果然，在英语老师报have a toothache（头疼）这个单词，我卡壳了。我竟然把have中的a和e的位置搞混了。我只能把have空着，先写下面的单词。最后要交上听写本子了，我心一横，猜a在前面，乱蒙蒙对了。

我的一个同学，记忆超好，好得几乎令我眼红。上个星期二晚上，也是学英语，同样需要听写。同学们都在拼命被单词，背了总比没背要好，少罚写几个单词。可那个同学姗姗来迟，还在座位上玩。老师让他背单词。只见他拿起英语书，看了看要听写的单词，一句话，“老师，我在五年级学这一单元的时候就会背了！”我一听，差点没摔地上：“妈呀，五年级背的现在还记的，他是不是天天吃脑补品啊？什么记忆力啊。”老师听了便考他单词。没想到十四个单词他背了个八九不离十。

人比人，羞死人。我记忆能力那么差，那同学的记忆能力也太好了。