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这第一名到底要多强作文550字

2020-03-07 02:00:01
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哈哈,终于躲过了一劫。本人乃是一名小学生,曾因比赛在地球边缘徘徊过。哦,好像太夸张了,那就是在“生死”之间徘徊,更夸张。那就是~~~~~还是不对,只有请大家听一段关于我的比赛过程,再帮我下结论。

大家都知道,红十字会是一个帮助人的团队。这天,老师把我叫到教室外,对我说:“我们学校要开展关于红十字的演讲比赛。”哇,我眼睛都瞪大了。:“每个班选一名代表,我们班就选你了,记住了吗?”“恩”我高兴得点了点头。难道今天是我的幸运日?但愿是这样吧。

盼着,盼着,比赛离我越来越近,我是又高兴又紧张。

这天终于来了,我的心怦怦地跳个不停,似乎喘不过气来了。刚开始,离我演讲的时间还很长,我暗暗庆幸着。“哎,你还不练习一下,等上了台后就来比及了。”这声音如同警钟一样,而我就是小偷,小偷听了警钟后会有什么反映呢:我手心直冒冷汗,思维模模糊糊的,慌得不知该怎么办,也不知是这样拿出勇气走上台的。

我接过麦克风,两手发抖。“手啊,你要还我吗?听我命令,不许发抖……。”这时,只见台下黑压压的,全是脑袋和盯着我的眼睛,我的心仿佛要从喉咙里跳出来似的,同时对自己说:“你想让我受到别人的嘲笑吗?真没见过像你这样的人。”我向评委敬了一个队礼,然后富有感情地演讲了起来。在演讲过程中,我两眼一直瞪着评委,噼哩啪啦一阵,哈哈得了个一等奖,不容易呀!我的心里甜滋滋的,比喝了蜜还甜呢!

我感觉到胜利后的太阳原来是那么温暖,虽然,失败的“天空”很悲伤,但它在失败中又获得了跟多的经验,不是吗????

今天,我阅读了一篇文章,说的是李小明在期末考试时得了第二。妈妈批评他说,你平时考第一有什么用,你看看人家刘小伟(期末考试得了第一名),平时人家不怎么样,着回呢?俗话说:骄傲使人落后,虚心使人进步。你呀,就是太骄傲了!人家刘小伟就是比你强!

难道,刘小伟一定比李小明强吗?难道,学习成绩第一名就一定比第二名强吗?

我想:单从分数而言,第一名比第二名高。但是,并不一定说各方面一定比第二名强。就像同学们排队一样,矮的在前高的在后,排在第一第二的可能差不了丝毫。这个问题的出发点是,有的同学因为得了第一名而洋洋得意,就认为班里谁也无法与自己相比。有的同学一般考试都是第一,而有两次考了第二就消极起来,闹情绪,甚至影响了学习。

我认为:成绩第一与第二要看总的情况。如经常考第一,平时作业完成的很好,确实你就强。偶尔失败,也不能气馁,要打起精神来,戒骄戒躁,常胜将军也有过盲目而失败的嘛。

第二天,比赛开始了,同学们站在起路线上,准备出发。

只听老师的枪声,出发!同学们都有争先恐后地往前冲。只见小明、小刚同时到达终点!可是,小刚心想,“平时我得第一名,小明怎么也是第一名呢?”就这样吵了起来。

老师看见后,说:“你们别吵了,如果不服气,就来个篮球比赛吧!”

一分钟后,比赛开始。

小明首先把球抢了过来,跑到小刚球篮旁边,投球!进了,一比零。

小刚抢到球后,准备投球,小明飞快地跑向小刚旁边,猛地一撞,小明抢到了球。

经过激烈的比赛,时间以到,九比零,小刚赢了!

老师对他们说:“小明,你不是打篮球第一,可你跑步是第一。小刚,你虽然和小明一起得了第一不舒服,但你是打篮球第一,所以,你们都是第一!”

就这样,小明和小刚成了好朋友!

今天第四节课是音乐课,也许是可以用唱歌来宣泄一下平时的压力吧,还没上课,过道上老远就听见同学们的嘻戏声和喧闹声。

这时,音乐教室的门打开了,李老师生气的走了出来,静静地看着我们,同学们的声音戛然而止,看来我们的喧闹声让老师心烦了。紧接着我们一个个都走进教室,回到自己的座位上,“不准坐下,全部罚站20分钟”李老师生气的说道。“哎,又要罚站了,虽然心里面极不愿意,但在走廊上吵吵闹闹,我们也的确不对,站就站吧,反正又不是我一个人被罚站“。这样想着心里也就宽慰了许多。

可是不一会儿,几个监督我们罚站的音乐班长却在教室里走来走去,还不时的说话聊天,这让我想起了前不久上体育课时的情景……那天体育课董老师罚大家在太阳下站着,同学们都快被那火辣的太阳烤“焦”了。而我们的体育委员却跑到阴凉处乘凉去了。

不同的时间,不同的课程,却发生同样的事情。使得我不得不问:“班长的权利到底有多大”?

诚然,大家之所以选他们担任班长和委员,是因为他们首先能够做到以身作则,也有管理同学和班级的能力,能团结和帮助大多数同学。除此他们和我们一样,都是五年级二班的同学,并没有任何的特权。权利是老师和同学给的,就应该更好的为同学和班集体发挥出班委的作用,而不是在出现问题时还在一旁幸灾乐祸,好像这个事与自己无关。

为了五(二)班的集体荣誉,真希望我们的班委能认识到自己的权利到底有多大?

从小我就深刻体会到了母爱的无私与伟大,读过这篇文章,我更是体会到母亲博大的胸怀。

这篇文章的主人翁是两只兔子。主要讲的是:小兔子有一天对兔子妈妈说:“我对你的爱是从这里到这里。”它边说边将双手抬平,形成一条直线。兔子妈妈欣慰地笑着:“我对你的爱也是这样。”说罢,便伸展开双手形成了一条比小兔子还长的直线。小兔子很想有妈妈那双长臂,又说道:“我对你的爱是从头一直伸到脚趾头。”“孩子,”兔子妈妈重复着那一句话,“我对你的爱也是这样。”兔子妈妈比小兔子足足高一个脑袋。小兔子很羡慕妈妈的身高。它又说:“我对你的爱可以从这里到月球上去。”“那的确很远。”兔子妈妈这次并没有说话,只是默默地哄着小兔子进入梦乡。待小兔子睡着后,兔子妈妈对着它熟睡的脸说:“我对你的爱可以从这里到月球还要再回来。”

看完这个故事,我不禁流下了热泪。正如故事中兔子妈妈一样,母爱是无私的,它可以将自己全部奉献给儿女,甚至是生命。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”母亲,像蚕与蜡烛,无私地奉献着自己,不求任何回报,不要任何利益。只求儿女能过得幸福、快乐。母亲为儿女们吃苦耐劳,为儿女省吃俭用,为了什么?就是希望儿女舒服开心。唐代诗人孟郊写的《游子吟》中曾提到:“谁言寸草心,报得三春晖”。是啊,正像小草难以报答春天的阳光一样,儿女的爱心又怎能报答得了母亲深重的恩情呢?

母亲的力量——母爱,是每一个人需要的,正是这伟大的力量促使着我学习,成长。

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