一节有趣的科学体验课_描写课堂的作文500字

我一直对组装玩具比较感兴趣。一天常青藤教育打电话我妈妈邀请我去试听关于机器人的科学体验课，妈妈征求我的意见时，我非常高兴地答应了。

我们来到了上课的地方，一进门我就发现桌上摆着三个好玩的机器人：一个是绿巨人，巨人手里还拿着一把很酷的锤子;另一个是美国队长，手里拿着一把宝剑，我觉得那剑肯定厉害;最后一个是钢铁侠，手里空空的，但样子很威武。看来今天没来错，这节课肯定有意思。因为来得早，还有其他的同学没来，不能开课，老师就给我和另一个同学各拿了一个机器人玩。我的这个机器人有两个主攻武器，那个同学的机器人手中的武器像个砍树的电锯，当他指挥着他的机器人向我冲过来时，我也不甘示弱，指挥着我的机器人也迎了上去，我以为两个机器人会同归于尽的，没想到那个机器人一跃跳到我的机器人身上去了。我们都笑了，太有趣了。

开始上课了，老师给我们讲了机器人简单的原理后，就给我们分组，让我们开始拼装机器人，我和另外一个搭档很快就拼好了，等我们的对手也拼好后，我们的两组机器人开始进行足球比赛，这个可不比我们自己踢足球容易多少，我们首先就被对手连下两局，以2比0落后，所幸我们及时调整了战术，接连赢了后面三局，最终以3比2反败为胜。我们非常的开心。

这场有趣的科学体验科结束的时候，我都觉得还没尽兴，如果下次还有机会参加就好了。