老师的小李飞刀_六年级记叙文800字

书上常说：高手出招，出乎常人意料。比如小李飞刀就不会轻易出手，一出手必达目的，叫人匪夷所思。这样的武功只在书上见过，没想到新学期一开学，就领教了我们老师“飞刀”的威力。

这学期我们班新换一位老班，听说是十佳优秀班主任，专为学校把关而来。我们班一向是江湖无敌的班，同学们个个身怀绝技。这不，新老师刚鉴赏完了我们交上去的作业本，就连连称奇，直夸我们班藏龙卧虎，没准今后还真会出几位像颜真卿、米芾那样名传千古的大书法家。赞叹之余，直接发布一号令：全班作业评分为“丁”，集体打板子重写。

真不愧是高手!还没“出招”呢，就创下我们班的最高记录，惊得我直呼“完了，完了……”。想我上学都好几年了，在班里一直中队当着，也该算个好学生吧。这下作业本上猛的挂个“丁”，也没个心理准备呀。悄悄把头低得下下的，恨不得把脑袋塞抽屉里去。

嗨!自己也说不清楚为什么，刚开始写作业还好好的，一到“文思如泉涌”时，字就开始龙飞凤舞起来，挥洒自如，写得特有气势，颇有几分“柯氏狂草”的风范。当然啦，在“超水平”发挥的情况下，字被我弄得缺胳臂少腿的事故，也难免会发生几起。就为这被打板子，想想也够冤枉的。但瞧瞧全班无一幸免，心里也好歹有点安慰。

老师仿佛猜透了我们的心思，微微一笑，亮出了她的“小李飞刀”：请作业得“丁”的同学上讲台来，谈谈自己的获奖感言。由于这次成绩太优异，怕我们发言过于积极主动，特叮嘱：“不着急，一个一个来!”

这下可真得把脑袋塞抽屉里了。其实我这人挺谦虚的，当全班的面进行“自我表扬”，怎么好意思开口嘛。悲哉，悲哉!谁叫咱还是课代表，这么“光荣”的事，竟连个谦让的理由都找不到。唉!硬着头皮上吧。

“咳咳…”先清清嗓子，那个…和当值日生时站讲台的感觉是不一样啊，手都不知道放哪好了……这个…脚指头估计都红了吧……好不容易“哼哼”完，额头上的汗也都出来了。

老师一直在旁边听得津津有味，最后，让我们彻底尝到了“小李飞刀”的绝杀威力：“提醒一下你们，注意书写整洁，否则~~”

真不愧是兵器谱上排名第三的“小李飞刀”!没有人看清是怎样出手的，因为见过的人，全给“吓”趴下了。罗马到底是不是一天建成的，我也不知道，可作业本上的字，绝对是一天就写好的。能不改吗?就冲站讲台上进行“自我表扬”的那份难受劲，打死也不愿干第二次，跌份!

“小李飞刀”果然名不虚传，例无虚发，无刀胜有刀。