高中生打群架作文

前几天，听说，高三发生了“打群架”事件。据说是四个班打一个班，但后来亦有传言说是六个班打一个班。不知是确有其事还是有人在“标榜”什么抑或是在表现被打者的可怜与打人者的强势？不过，不管是上述的那一点原因，其事件本身就不是一件好事。

单单听着“四打一”或“六打一”的阵势，似乎有种以强凌弱的感觉。可是，“一个巴掌拍不响。”所以，这“可怜”之班想必亦有“可恼”之处。否则，除了刻意地挑衅，还有什么会引起如此强烈的争斗？

就整个事件来说，我是连旁观者都算不上的。我所知的，不过是听到大家传来传去的只言片字。不过，就我所耳闻的来看，这场班级间的争斗初始的误会只消一句“对不起”便可解释得清。为此而争斗，就算是在小学也会被人呲之为“幼稚”吧？现在却出现在高中的校园，高三的班级！真是不可思议！有时候，各退一步不会说明谁就是懦弱的，反而是这为了义气之争的各进一步会被他人所耻笑。人之所以为人，是因为他有理性，会判断是非。这是为人区别于动物来说应引以为傲的一点。动物尚且只是为了生存才争斗的。那么，一个有理性，有文化的人，为何会因口角之争而在大庭广众之下如此撕扯在一起呢？

或许，有些同学就是如此——他没什么值得骄傲的成就，为了吸引他人的注意，唯一的途径就是引起争端。我不喜欢这种行为，这些人以为，自己能叫来几个“兄弟”或帮别人打几次架就是有能力的，甚至还会洋洋得意地四处宣扬自己的“丰功伟绩”，却不知他人对其的无视。别总以为自己会像武侠小说中的主角一样——凭着打胜几场群架的“功绩”，名声就会节节攀升，直至成为全国甚至全世界的大哥大，那不过是虚构的故事而已，真正的强者不会是那般的不堪。

小时候，会在步行街上看到耍猴的。看两只猴子在当中打斗时我会为它们感到悲哀。但，比之于同学的“打群架”，那猴子似乎更幸福些——毕竟，那是它们的生存方式，如果打得好，还会有赏钱。那么，“打群架”打得好的同学，能得到了什么“奖赏”呢？