过好春节 传承国粹｜中考满分优秀作文中的“国粹故事”
我的国粹情
作文原题
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
国粹，是指我国固有文化中的精华，是中华优秀传统文化的重要组成部分。某网站组织网友评选“中国20大国粹”，网友踊跃参与。根据网友投票的结果，书法、中国武术、中医、茶、瓷器、围棋、国画、剪纸、京剧和对联等入选。
请根据你对上述国粹的了解、你与上述国粹的接触经历或你的想象，选择其中一个或若干个，以“我与国粹的故事”或“我的国粹情”为题，写一篇不少于600字的文章。你可以叙述真实经历，可以虚构故事，也可以抒发情感。
要求：①内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感；②文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名；③不得抄袭。
赏析佳作
我的国粹情
一考生
“泉中水墨丹青，花瓣落地也有声……”偶然听到友人在放这首歌，我竟立即动了痴情，忘我地跟着轻唱起来。一曲终了，仍觉余音绕梁，意犹未尽，才想起问她这是什么歌。她说，是《水墨丹青》，这四个字可真把你的魂儿都摄走啦。我会心一笑，正是这水墨丹青的中国画，动了我的国粹情。
我记得小时候家中用的餐具上纹着齐白石先生作品中的虾、游鱼，窗边的帘子上印有墨色的梅、兰、竹、菊。小小的我立即就被这种和幼儿园五颜六色的简笔画截然不同的画吸引住了。妈妈告诉我，这是中国画，是在中国诞生的，是几千年传承下来的国粹。从那时起，我对这唯美的国画生发出强烈的向往。
长大一些后，我开始从师学画。师父是本地的国画名家，尤其擅长山水，所以我的入门是从树木山石开始的，一开始便没了尽头。
犹记得照着老师的样子，指尖紧握笔杆，在黄色的毛边纸上歪歪扭扭地画下第一棵“树”时内心那份惊喜和激动之情。师父握紧我的手，铿锵有力地说：“拿笔要紧，下笔要有力，国画讲笔法，更重写意。”我没有想到国画里还有这样多的学问。我聚精会神，谨慎地练着线条的笔法。日复一日，我的手指磨出了同龄人没有的茧。因为学习国画，我收获了坚持的定力，我学会了做事的专注。感谢国画，让我得到这份终身受益的气定神闲、心如止水。
随着画技渐入佳境，我对国画从喜爱渐变到热爱。毛笔一上手，宣纸一铺开，我胸中的丘壑就在上面一点一点勾勒渲染出来。中锋清秀圆润，偏锋粗犷豪放，胶墨作点，干笔皴擦，最后还有一笔淡墨，轻轻渲染出远山。每完成一幅画，盖上红红的印章，我就油然生出一种成就感。作画时，心境永远是淡然的，呼吸永远是平静的。所以我享受与国画在一起的时光，我对它产生了深深的眷恋、深深的依赖。
我爱它，所以我要将它做到极致，我的画得过不少奖项，班里的同学也因为我而了解国画，喜欢上了国画。我立志要一直坚持下去，让这份穿越千年的美走进更多人的心中，把我对国画的一往情深发扬下去。
小桥流水，落日彩霞，我都一一地爱着。丹青国粹，这是只有中国才有的美。
阅卷者说
开头歌词引入，下笔不凡。首段短短一百多字，由李玉刚歌曲《水墨丹青》自然引出作者对国画的浓浓国粹情，开门见山亮出文章中心，毫无拖泥带水之感。现今流行“颜值”一词，开头可谓一篇作文的脸面，一个紧扣文题、立意显豁的好开头，定能给阅卷老师留下良好的第一印象。
行文时间为轴，条理清晰。从小时候在家中餐具、窗帘上初识国画，产生强烈向往；到长大一些后从师学画，收获良多；再到现在热爱国画，享受与其在一起的美好时光，一路走来，写尽“我对国画的一往情深”。
深情有感而发，充实具体。文题“我的国粹情”重在一个“情”字，文中对师父凝练阐释国画的语言描写，对“我”学习国画的感悟提炼以及对作画过程的精雕细刻，内容充实具体，使得情感的抒发真实自然。文末发扬国画的宣言和对它的赞美更是水到渠成，在升华主题的同时，感动了每一位读者。
我的国粹情
一考生
茶叶在沸水中翻腾沉浮，在等待中释放自己的灵魂，释放全身的淡雅清香。当那无色的透明染上芬芳的绿，当那动荡的茶叶沉积杯底，轻呷一口，体悟这浸满国粹的新绿，感受洋溢其间的情谊。
儿时，常徘徊在大人身旁，望着桌上那清澄碧绿的茶水出神，看着人们品茶时脸上的那抹浓浓的陶醉与赞赏，终忍不住心中的好奇，偷偷端起一杯大口喝下。那一瞬间，苦与涩在舌尖盘旋，嘴里充斥着一股怪味，脸上呈现的不是大人那般的陶醉，而是一份扭曲的痛苦。自此我对茶有了一种莫名的恐惧，不肯再去品尝，哪怕它再绿再香。
常听老人言，国粹是中华文化之精华，而茶是国粹之经典。我百思不得其解，茶，又苦又涩，怎能被称为经典？我问爷爷，爷爷笑而不语，只让我自个儿去领悟。
上了中学，骨子里的那份稚嫩褪去，对茶也少了儿时的那份恐惧，代之以更多的不解。后来，知道了《茶经》，知道了陆羽，才了解到原来茶还有如此深远悠久的历史。神农发现茶，后人对茶也孜孜不倦地探索、钻研。那一刻，心中对茶有了莫名的向往。
越长大，越成熟，对茶的爱恋也日渐深入，不仅是因它素雅的外表、淡淡的香气，更因它浓厚的历史底蕴。
终有一天，我鼓起勇气，冲了一杯清茶。轻呷一口，微微的苦涩萦绕舌尖，未几，涩味慢慢淡开，渐渐地，一丝清甜充盈整个口腔。那个过程，不疾不徐，让人有充分的时间享受由苦到涩再到甜的过程，令人回味无穷。
我静静品尝这被我拒绝了多年的芬芳，任余香回绕我的鼻尖。
品茶时，那由苦到甜的过程仿若人生，品一回茶，似品人生百态。我终于理解了何为国粹之经典，顿悟了大人脸上的陶醉。
品茶，我在安谧中收敛了年少的轻狂；泡茶，我在等待中学会了忍耐。从此，我对茶有了更深一层的热爱，对国粹有了更进一步的了解和崇尚。
我在泡茶与品茶的过程中感悟人生，亦在感悟国粹之精华与悠远。我对茶的情谊，对国粹的崇尚，似茶叶在沸水中的翻腾沉浮，愈久味愈浓。
阅卷者说
先抑后扬，曲折动人。儿时看到大人们品茶，禁不住好奇尝了一口，从此“对茶有了一种莫名的恐惧”；长大后，因茶浓厚的历史重燃对它的兴趣，鼓起勇气轻呷一口，舌尖上由苦到涩到甜的转变，让“我”回味无穷，并由此体悟到人生的真谛。从好奇到恐惧，到不解，到喜欢，再到陶醉，对茶的情感轨迹曲折动人，作者可谓深谙“文似看山不喜平”之道。
诗化语言，悦人耳目。无论是开头对泡茶过程的诗意描绘，还是文中对饮茶时口腔感受的工笔细描，还是文末茶情与茶香联系起来的比喻修辞，语言优美而富有诗意，使得全文氤氲在一片浓浓的茶香中，令人回味无穷。
我的国粹情
一考生
爷爷是村子里写对联的“名手”。逢年过节，当村里人家要贴对联时，登门求字的人便络绎不绝。爷爷忙得不亦乐乎，而我的身心也沉浸在纸气墨香中。
一端笔洗、一方石砚、几杆狼毫，还有一块老墨，与桌面上一丝不苟地展开的红纸，绝配如浑然天成。爷爷用刚强有力的手，枕腕而书。横竖撇捺、点提勾折，行云流水，一气呵成。那龙飞凤舞的字体刚劲无比，这一横沉稳有力，那一撇锋芒毕露。红色与黑色交相辉映，古韵流香，在我的心间如清泉流淌。
爱上对联时我八岁，可能是爷爷一笔荡开的墨汁溅入我心中那方白纸，从此不可磨灭。我敬爱对联，近乎心灵的朝圣。那字字相对、声声相呼、意意相应的神圣之物，早已成了我所神往的一方天地。
“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫……”爷爷教的启蒙曲，永远地沉淀在心间。犹记得爷爷给我出的一道考题，上联为“画上荷花和尚画”，我当时气盛，自以为手到擒来，到头来却一败涂地。到底是和尚画了那荷花还是那荷是被花和尚画的，我无从知晓，怎能面面俱到？我向爷爷求教，他当时严肃认真地说，他也对不出来。是的，我那深谙对联之道的爷爷也对不出来。
看着爷爷苍老的手掌，还有沧桑的脸庞，我第一次真正意识到我的面前是一片多么深不可测、多么无边无际的汪洋大海。我对它的所知不过沧海一粟。而面对它，每一位中华儿女都应当心怀敬畏，为它的博大精深、源远流长，为它对我们精神上的哺育，百代流芳。
前些日子，老屋要拆迁了，我想到了一件极其重要的事，赶忙向老师请了半天假，心急火燎地赶回老家。到家的时候，我跃过拆迁护栏，推开正门，跑过院子，冲进大厅，直到看到大厅正墙上的那一副墨褪只余残红的对联，心里的石头才落了地。拆迁的人将一些还完好的家具保护起来，只是他们不知道，最珍贵的是这副对联，老旧却承载着我们的根本。
我将这一珍宝轻轻揭下，捧在手心，只见上书：“炎黄子孙相续，华夏后裔同存。”悠悠吾心，吾之情，吾之国粹，吾之文明。
阅卷者说
胸中有丘壑，自出机杼。国粹对联，与纸气墨香相关，与对仗平仄相关，围绕这份情感，作者胸有丘壑，不仅描绘了爷爷书写对联的醉人场景，也讲述了“云对雨，雪对风”的声律启蒙和“我”与爷爷对对子的趣事，具体再现了对联的博大精深与源远流长。
笔下有经纬，思路清晰。从儿时观看爷爷书写对联起对其一见钟情，到长大后对对联文化的深深沉迷，乃至听闻老家拆迁请假赶回家抢救一副对联，一件件一桩桩，作者如数家珍，娓娓道来，生动刻画出一个深爱对联的少年形象，表现了作者对对联的浓浓国粹情。
心中有山河，主题深刻。文末作者巧妙引用从老屋中抢救出的对联“炎黄子孙相续，华夏后裔同存”，由对联扩展到历史悠久的中华文明，韵味悠悠，余音袅袅，使得全文思想又提升了一个层次。
2017中考广西柳州卷
那缕墨香和我想的不一样
一考生
墨香袅然，柳暗花明，时光刹那惊鸿。
——题记
那缕墨香，如鹿，闯过心灵深处的森林，便成了影；如马，踏过成长之途的草原，便有了斑。祖父笔下那缕浓郁的墨香，原来和我想的不一样。
我原以为，那缕墨香只是祖父的痴爱，只是他在儿孙绕膝之余的消遣。祖父极喜挥毫泼墨，常常一个人笔走龙蛇通宵达旦。陈年老墨韵味悠然，粗糙朴实的毛边纸遍地都是。可我偏不爱他这寒酸而又无聊的痴迷，有时甚至不免揶揄数句，笑他迂腐，可他偏偏对我的腹诽、嘟哝不以为意。我常想，何苦对书法痴爱至此？
可那一日，我却切身感受到，那缕墨香和我原先想的不一样。
阳光正好，微风拂面。祖父在院子里唤我搬来一张木桌，又取出他的文房四宝，便说要写字给我看。我万般无奈却又无由推辞。祖父研好墨，将笔头浸入那墨砚中，笔尖的毛缓缓散开，浸润上浓浓的墨。轻点砚边，将笔毫调成水滴状，柔软、和顺。祖父一手压住纸，手腕一挥，笔下如行云流水，不疾不徐；又若雁过水面，只湿游羽，转瞬即干。又见他手腕往下一压，手肘快速一横，却在最后突然停住，用力一顿，最后再向上一提。我震惊了，“一”字竟可写得如此端直。
“囡囡啊，祖父从前是军人，不爱舞文弄墨，可在那战火纷飞、艰险备尝的年代，是这书法，是这个‘一’字教我正直、从容、坚持。人啊，亦如这端正的‘一’字，才最为珍贵啊。”祖父虽微低着头，但那豁然开朗的眉头和刚毅的眼神，却如汹涌波涛拍击着我的心。原来，那缕墨香，和我想的不一样。
淡淡留痕，我心芬芳。那缕墨香穿过中华民族历史回廊，汇成明月清风沐浴着我。那缕墨香，不仅是祖父对书法的一份痴爱，更是他正直一生的坚守、铮铮铁骨的映照！哪怕宣纸泛黄，时过境迁，那幽幽墨香照样惊魂，铿锵作响！
山回路转，柳暗花明，理解墨香的一刹那，时光如烟火，刹那惊鸿！
阅卷者说
每个人对生活的看法是不一样的，感悟生活的契机也会多种多样。本文作者原先以为祖父对书法的爱好只是无聊时的消遣，但一次偶然的观摩及对话让作者改变了原先的看法，发现原先的认识与现在的认识完全不一样。作者感悟到祖父勤练书法背后隐藏的人格修养，我们也感受到了老人的一片赤诚之心。优美的语言，生动的细节，自然的转折，独特的视角，精巧的构思，很容易引起读者的共鸣，这也是征服阅卷老师的密钥和神器。
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