高考作文题目大全集

1．阅读下面的材料，根据要求写作。 “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布， 决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部 位。因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证 明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭；不 少于 800 字。 答案不为浮云遮望眼 总谓浮云能蔽日，一般人看问题，常在显见处下结论，却不知静水深流，思维常在被忽略 的地方闪现光芒。因此，问题的本相需要我们拂去表象的浮云，始见其尊容，方能对症下 药。 李斯精明，有颗七窍玲珑心，却见利忘危为保眼前富贵而忽略了潜在的陷阱，最终受制于 赵高，身死家亡;屈子行吟，哀叹众人皆醉而我独醒，楚国的当权者只看到了即时的权势和 享乐，屈子却痛心地预见并证实了楚国的灭亡;稼轩看剑，预言金国必亡，蒙古才是大患， 可朝廷上大多数人或思苟安或借伐金以固权，稼轩有幸没有亲见崖山投海的悲壮。屈子和 稼轩不为浮云遮望眼，对个人和国家的前途看得比李斯更清楚。 清政府收复台湾，曾有弃守之议，不少人看到了台湾孤悬海外，易滋匪患，且风俗也有许 多与中原不同之处，守着实在没有什么好处。而施琅立陈弃守弊利，指出弃守台湾，台湾 必将为西方人所占领，不仅为祸当地百姓也将不利东南各省。施琅不为浮云遮望眼，看到 了台湾对于中国大陆的重要意义。左宗棠力排众议收复新疆，也是施琅一类能看穿浮云的 智者。 第一次国共合作破裂之后，许多共产党人借鉴俄国、法国等国家通过在中心城市举行暴动 的形式取得了政权，主张城市暴动。结果，革命如流星划过，瞬间闪耀便即暗淡，几至遭 受灭顶之灾。毛主席从中国具体国情出发，看到了中国农村蕴含的巨大革命潜力，提出并 走上了一条以农村包围城市的道路。“风物长宜放眼量”，毛主席闲庭信步的自信，源自 其穿透浮云的远见卓识。 当今之世，硝烟依旧不断，中国虽保和平，但领土领海争端、贸易纠纷等问题依然很尖 锐，不是没有擦枪走火的可能。在各种摩擦和冲突之中，不乏意气风发的鹰派人物，发出 了各种强硬的声音，甚至提倡诉诸武力。也有些人，纯粹是看热闹不怕事大，什么都敢 想，天天喊打。可是，他们只看到了眼前的浮云，而忘了我们实现中华民族伟大复兴的初 心。 “敌军围困万千重，我自岿然不动。”我国正处在发展经济和强化军备的关键时期，需要 有高瞻远瞩的气魄和慧眼独具的雍容。国家利益是国际关系最根本的决定因素，“一带一 路”、“人类命运共同体”等概念的提出和落实，是强化中国与世界各国经济联系增强共 同利益的根本举措，一言以蔽之，就是把更多的国家拉上我们发展的船。君不见，日、 韩、澳等美国铁杆盟国，已经深度受惠中国经济的发展，在对中关系上，日益纠结和摇 摆。我们不能被冲突和摩擦的浮云所迷惑，而是一心实现民族复兴最终不战而屈人之兵。表象易见，本相难求。遇到问题，不能匆忙地依据表象下结论，而是参破表象，拨云见 日。 解析 本题属于新材料作文，有很强的思辨性。针对材料内容，需要开启三种思辨模式：因果思 维，寻因导果，执果索因；对比思维，寻找异同，触其本质；逆向思维，打破常规，另有 所得。 立意方向指导： 1.尊重客观现实，走出定势思维。英美军方对于作战飞的弹痕分布进行调查后得出的结论 是：哪里弹痕多就加强哪里，这是一种惯性思维。人只有针对现实，具体问题具体分析， 才能提出正确的方法和策略。站在这个角度来看，该作文可以写具体问题具体分析，打破 思维定势。 2.坚守自我认知，做到以理服人。统计学家沃德在对飞机弹痕进行分析后得出，“更应该 注意弹痕少的部位”。并且能够“力排众议”，坚持自己的观点，这种坚守自我内心的科 学态度，值得我们学习。 3.树立全面思维，追寻正确答案。沃德并没有说只关注“弹痕少的部分”，而是说“更应 该注意”，实质上是一种全面思考的过程，只有对问题进行了全面思考，才能接近问题真 相。 4.抓住细节部分，考虑忽略内容。现实生活中，真理往往掌握在少数人手中，任何科学的 发现或许只是偶然的瞬间灵感。而作为个体的人，往往都有“从众心理”，那么这个被忽 略掉的不起眼的部分，往往会被人们一直忽视，进而和真相之间的距离越来越远。 写作时，可以感情真挚，真诚表达对科学精神的敬意；可以立意深刻，揭示弹痕多少与飞 机返航的表面与实质的关系；可以材料丰富，最好能储备有时代气息的新鲜材料，比如网 络热点事件与事实真相的反转，比如中国科学家立足国情科学解决问题的品质和精神。考 生切忌一味埋头冲进历史故纸堆，或者空泛无物。 写作示例 不为浮云遮望眼 总谓浮云能蔽日，一般人看问题，常在显见处下结论，却不知静水深流，思维常在被忽略 的地方闪现光芒。因此，问题的本相需要我们拂去表象的浮云，始见其尊容，方能对症下 药。 李斯精明，有颗七窍玲珑心，却见利忘危为保眼前富贵而忽略了潜在的陷阱，最终受制于 赵高，身死家亡;屈子行吟，哀叹众人皆醉而我独醒，楚国的当权者只看到了即时的权势和 享乐，屈子却痛心地预见并证实了楚国的灭亡;稼轩看剑，预言金国必亡，蒙古才是大患， 可朝廷上大多数人或思苟安或借伐金以固权，稼轩有幸没有亲见崖山投海的悲壮。屈子和 稼轩不为浮云遮望眼，对个人和国家的前途看得比李斯更清楚。 清政府收复台湾，曾有弃守之议，不少人看到了台湾孤悬海外，易滋匪患，且风俗也有许 多与中原不同之处，守着实在没有什么好处。而施琅立陈弃守弊利，指出弃守台湾，台湾 必将为西方人所占领，不仅为祸当地百姓也将不利东南各省。施琅不为浮云遮望眼，看到 了台湾对于中国大陆的重要意义。左宗棠力排众议收复新疆，也是施琅一类能看穿浮云的 智者。第一次国共合作破裂之后，许多共产党人借鉴俄国、法国等国家通过在中心城市举行 暴动的形式取得了政权，主张城市暴动。结果，革命如流星划过，瞬间闪耀便即暗淡，几 至遭受灭顶之灾。毛主席从中国具体国情出发，看到了中国农村蕴含的巨大革命潜力，提 出并走上了一条以农村包围城市的道路。“风物长宜放眼量”，毛主席闲庭信步的自信， 源自其穿透浮云的远见卓识。 当今之世，硝烟依旧不断，中国虽保和平，但领土领海争端、贸易纠纷等问题依然很尖 锐，不是没有擦枪走火的可能。在各种摩擦和冲突之中，不乏意气风发的鹰派人物，发出 了各种强硬的声音，甚至提倡诉诸武力。也有些人，纯粹是看热闹不怕事大，什么都敢 想，天天喊打。可是，他们只看到了眼前的浮云，而忘了我们实现中华民族伟大复兴的初 心。 “敌军围困万千重，我自岿然不动。”我国正处在发展经济和强化军备的关键时期，需要 有高瞻远瞩的气魄和慧眼独具的雍容。国家利益是国际关系最根本的决定因素，“一带一 路”、“人类命运共同体”等概念的提出和落实，是强化中国与世界各国经济联系增强共 同利益的根本举措，一言以蔽之，就是把更多的国家拉上我们发展的船。君不见，日、 韩、澳等美国铁杆盟国，已经深度受惠中国经济的发展，在对中关系上，日益纠结和摇 摆。我们不能被冲突和摩擦的浮云所迷惑，而是一心实现民族复兴最终不战而屈人之兵。 表象易见，本相难求。遇到问题，不能匆忙地依据表象下结论，而是参破表象，拨云见 日。2．作文 阅读下面的文字，根据要求作文。60 分 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推 选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对 女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路 边鼓掌的人。”语文新高考博客博文引发了广大网民的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以 发表议论。 注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③ 除诗歌外，文体不限。④不得少于 800 字。⑤不得抄袭、套作。 答案略 解析今年的浙江卷没有沿用往年的新标题作文的命题模式，而是借鉴了新材料作文的 经验，自选角度、自拟题目、自主立意。这则材料反映了一个关于“中等生”的话题，在 学校里，大多数人属于这样的“中等生”，然而他们的成长缺乏真正的关注。孩子提出来 我不愿意做英雄，我愿意成为在英雄经过的时候坐在路边鼓掌的人，这反映了当前社会的 功利性，不注重道德教育，只重视智力教育！反应了教育存在的严重问题。材料贴近学生 生活实际，有利于考生写出写出优秀的作品。3．阅读下面的材料，根据要求写作。 青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华， 在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村 与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走 进学校与课堂，在知识的海洋自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。 以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章，表明你的态度，简述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得 抄袭。 答案例文莫因迷茫凋朱颜 风沙高原，霜雪哨岗，有一种青春因担当而不迷茫于绝徼藏边；盛夏亢阳，深秋寒雨，有 一种青春因责任而不迷茫于车水马龙；迟明书声，夤夜青灯，有一种青春因信仰而不迷茫 于朝暾夕月。在部分同龄人喟叹“谁的青春不迷茫”时，驻藏战士、快递小哥和青年学生 的话语给我以慰藉，并使我相信：在这弹指而过的刹那青春中，我们应有所追求，莫因迷 茫凋朱颜。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双注目理想的眼。目光停驻之处，定是心之所向，若要 吹散迷茫的愁云惨雾，便需要在青春中席卷起理想的旋风。不由想到了抗战时期的西南联 大，学子们带着报效家国的理想，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的校歌， 在偏僻闭塞的西南小城弦诵不绝，从未迷茫。看，木头临时拼装的科研仪器前，是杨振宁 执着探索的消瘦身影；雨点叮当作响的铁皮屋顶下，是邓稼先求知若饥的不倦眸光。一双 望向理想的眼，可助我们目视云汉，手扪星辰，无视迷茫。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双踏实前行的脚。西风碧树中独上高楼，望到的理想之 光总是远在天涯路尽处，如要摆脱迷茫接近它，还需脚踏实地地前行。又想到了晚唐杜 牧，这个也曾有过“平生五色线，愿补舜衣裳”的鸿鹄理想的樊川居士，却因为不懂脚踏 实地而在扬州任职期间迷茫于歌楼酒馆，最终蹉跎青春，毫无建树，只留下一声“十年一 觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的喟叹。要在青春岁月远离迷茫的泥淖，不能做好高骛远的 空想家，而要当踏实前行的跋涉者。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一颗百折不挠的心。追求理想的青春路途注定坎壈，此 时，我们的内心要不畏蹭蹬，无惧挫折。正如西晋左思，为赋三都，从未迷茫，不顾父亲 “思所晓解，不及我少时”的鄙视，不顾文豪陆机“须其成，当以覆酒瓮尔”的嘲讽，穷 十年之功，“门庭藩溷，皆著笔纸，遇得一句，即便疏之”，终《三都赋》出，洛阳纸 贵。叙利亚诗人阿多尼斯说：世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。青春之河中的 奔流逆潮会将我们一次次拍向乱石，但不屈的心可助我们破迷茫之浪，击水中流。 孟郊曾吟道：“青春须早为，岂能长少年。”当那抹如山军绿再次屹立于绝徼藏边，当那 道如风之影再次穿梭于车水马龙；当那阵如歌书声再次回荡于朝暾夕月，我不禁想起了梁 任公的击节高歌：“美哉我中国少年，与天不老；壮哉我少年中国，与国无疆！”愿我们 每个青年人都可以让眼注目理想，用脚踏实前行，凭心百折不挠，让自己的青春在追求中 无憾无悔，不再迷茫。且放青春追求间，莫因迷茫凋朱颜。 解析 详解 本题考查学生材料作文的写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提 炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。 审题 本题为材料作文。这篇材料之中蕴含多个观点，首先要确定的一点就是这些观点的核心话 题是“青春”，其他三个话题“责任”“担当”“信仰”都是围绕这个核心话题展开。从 文章隐含的态度来看，作为青年应该以天下为己任，有责任有担当，不能以“谁的青春不 迷茫”为借口虚度年华。在写作时候最好是对一个事物的几个方面进行全面的分析，辩证 的立意，这样文章会显得深刻、全面。立意时首先抓住材料中的一个关键词语“青春”， 充分展示作为年青人的时代特点。换句话说，即展示青年的朝气蓬勃的特点，而不是以一 个成年人的冷峻态度来谈人生。另外，从命题材料的选择角度来看，三则材料都是展示当 代青年的风采，所以在立意与选材上一定要与时俱进，有鲜明的时代特色。 立意 有梦想的青春有方向；青春要有追求，不能迷茫；有信仰的青春不迷茫；有担当，负责任 的青春不迷茫。 结构 题目切题，《莫因迷茫凋朱颜》，第一段联系材料，引出观点，“这弹指而过的刹那青春 中，我们应有所追求，莫因迷茫凋朱颜”。中间三段，并列式论述有所追求需要怎么做， “有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双注目理想的眼”“有所追求，拒绝迷茫青春，需要 一双踏实前行的脚”“有所追求，拒绝迷茫青春，需要一颗百折不挠的心”。最后是美好 愿景，“愿我们每个青年人都可以让眼注目理想，用脚踏实前行，凭心百折不挠，让自己 的青春在追求中无憾无悔，不再迷茫”。 素材 1. 有梦才会有远方，才会有为目标和理想奋斗的勇气。有梦的人的眼睛是光亮的，因为他 们怀揣着乐观，满怀着希望。即使遇到再多的险阻，再大困难，他们也会奋力攀登。没有 梦的人，眼睛是干涸的。迷茫的他们只能成为他人的傀儡，只能碌碌无为，只能逃避现 实，不懂得如何面对。 2. 无畏艰险，心静如水，淡定超然，因为他心中怀揣有梦。即使在阴霾的云沙下，也会想 到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。因为有 梦，所以不会被眼前的路石所绊倒，会抓住自己的梦，找到自己的路。 3. 要庆幸自己的青春生活在一个人人都渴望成功并且有机会成功的年代里，要相信一切皆 有可能。但担忧的是，现在很多年轻人一谈起“求学”这个字眼就心旌荡漾，好像成功只 是指日可待的事情，恨不得一夜之间就重演成功者的传奇，用两三步走完先行者数十步、 数百步才走完的路。 点睛 材料作文准确审题立意的方法： ①从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立 意。比如本题关键句“对于以上事件，你有着怎样的思考与联想？请写一篇文章表明你的 态度，阐述你的看法” ②从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅 读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。本题就可以先明确观点， 接着阐述原因的角度行文。 ③从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的 情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。 ④从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与 问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创 新）等。4．阅读下面的漫画材料。根据要求写一篇不少于 800 字的文章要求：在五四青年节来临之际，某学校要举办庆祝大会，请你结合漫画的内容和寓意，选 好角度，确定立意，自拟标题，写一篇发言稿。不要套作，不得抄袭。 答案例文：奋斗，青春的底色 同学们，老师们： 大家好！在五四青年节来临之际，我校举办庆祝大会，我非常荣幸地在大会上发言，我发 言的题目是“奋斗，青春的底色”。 影片《致我们终将逝去的青春》让“青春”成为热门的字眼。当贯穿影片始终的“青春不 朽”成为不少人的口头禅与座右铭时，我们也该停下来想想究竟该拿什么换来无悔青春。 领袖在青年节同各界优秀青年代表座谈时的讲话，对此做了一个生动的注脚。他说：现 在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。无数人生成功的事实表明，青年时 代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚…… 的确，人的一生只有一次青春，青年最富有朝气、最富有梦想。但青春不应该只有单纯的 盼望和缓慢的成长。要让梦想照进现实，我们必须付出艰辛的努力和不懈的行动。只有这 样，当青春成为追忆时，才能摸着自己的胸口说一句“我做得很棒”。 爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的 标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美 好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！” 个人的成长成才，需要努力奋斗。一个人拥有再出色的天赋，没有后天的付出，只会辜负 自己的才华。有人说，这是一个急功近利的时代，是一个“拼爹”的社会，没门路没靠山的自己，没戏。可与其哀叹，不如宠辱不惊做好自己的本分，机会永远只留给有准备的 人。 国家的繁荣富强，需要我们努力奋斗。社会的发展，从来离不开年轻人的创意与激情。青 年一代有理想、有担当，国家才有前途，民族才有希望。 “新故相推，日生不滞。”在变动不居中，奋斗本身就是意义、就是价值。因为，唯有通 过努力、通过奋斗，才能把我们的工作写在自己生命的历程里，把我们的事业写在祖国辽 阔的土地上，把我们的梦想写在一个国家、一个民族灿烂的未来中。 花有重开日，人无再少年。奋斗，是青春的底色。真正的青春只属于那些怀揣着理想并为 之而拼搏的人。我的发言完毕，谢谢大家！ 解析 详解 本题考查学生的写作表达能力，所给命题是要求考生依据漫画写一篇作文。在漫画中，有 一口热气腾腾的汤锅，汤锅里舒适地躺着几个人，汤锅正面写有“庸人语录：汤中有我也 有你，不要冒出舒适区”字样，漫画下面有“一锅烩”三个字。这则漫画很明显批评当今 很多人得过且过、不求进取的状态，他们随波逐流，苟且偷生，他们这种状态不能做社会 的砥柱和基石，只能浑浑噩噩混日子。读懂这则漫画，要求考生结合漫画的内容和寓意， 写一篇发言稿，前提是在五四青年节来临之际，某学校要举办庆祝大会。考生可以依据漫 画的内容，批判那种不作为行为，鼓励青年勇于拼搏，做时代的弄潮儿。 立意： 1.勇做时代弄潮儿； 2.敢于冒尖儿； 3.不要苟且偷安； 4.不要随波逐流。注意发言稿的格式。 素材： 1.美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向 光，蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待毙。然后瓶子里 换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因何在？原来苍蝇经过了多方尝 试——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终 总会飞向瓶口，得以逃生。苍蝇的方法给我们这样的启示：成功没有秘诀，只有在行动中 尝试、改变、再尝试、再改变……才能取得成功。 2.“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。”在五 四青年节和北京大学建校 120 周年校庆日即将来临之际，领袖来到北京大学考察，与莘莘 学子共话追梦的激情和理想、圆梦的奋斗与奉献，深刻阐述建设中国特色世界一流大学的 政治方向和实现路径，为广大青年提供健康成长的指引，为高校建设擘画清晰的未来蓝 图。国家未来属于青年，民族的未来也属于青年。100 多年前梁启超曾发出“少年智则国 智，少年富则国富，少年强则国强”的感慨。一个社会发展、强大和进步，必须要有一代 又一代思想进步、敢为人先、勇于创新、锐意进取、敢于挑起民族振兴重任的热血青年， 未来靠他们去创造，历史由他们去书写。没有青年，复兴大业就会“断电”，国家和民族 就没有明天。3.第二十二届“中国青年五四奖章”评选日前揭晓，30 名获奖者来自不同岗位，他们有着 不少共性，都在各自岗位上取得了非凡成就，都自觉扎根人民，奉献国家，把一身才华献 给了国家最需要的地方。如现任中国科学院声学研究所副研究员、“深海勇士号”载人潜 水器副总设计师杨波，带领团队实现了潜水器多个声呐以及部件的国产化，国产化率超过 95%。在“核心技术受制于人是最大隐患”的时代语境中，多一些杨波这样的英才，我国就 能早日实现“核心技术掌握在我”的目标。 4.俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦 和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病 房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能 写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的着作。临终前三个星期，他还参加讨论 了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律， 发表了 500 多篇科学着作，其中包括篇幅达数千页的着作。 5.周国平曾说：“生命平静地逝去，没有声响，没有浪花，甚至连波纹都看不见，无声无 息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。” 结构层次： 《奋斗，青春的底色》是一篇掷地有声的发言稿，文章抒发了一代青年的心声：在青春最 美的年华里奋斗。文章立意高远，紧扣漫画材料，提出对青年人的期望。文章由个人的成 材需要奋斗，写到国家的繁荣富强也需要青年的奋斗；青年人奋斗，国家才有前途，民族 才有希望。作者大量引用名人名言，使文章读来文采斐然，铿锵有力。作为一篇发言稿， 本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证，逻辑流畅，结构清晰。5．阅读下面的材料，根据要求写作。 上海 16 岁女生武玉姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位 00 后少 女，“满足了对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中，武玉姝不但能背诵 两千首古 诗词，而且文理均衡。成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢 诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。” 高考语文试卷，古诗文默写只占 5 分。不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只 占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？ 对此你有什么看法？写一篇文章表达你的看法。 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭，不少于 800 字。 答案诗里青春，手中流年6．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 随着互联网自媒体的兴盛，不少人为了引起关注，吸引“粉丝”，无所不用其极，有人攀 爬城市高楼，做出各种惊险动作，以赢得点击；有“14 岁荣升宝妈”的少女，靠展示自己 的肚皮，获得打赏；9 岁女孩发抖音哭诉视频，“今天妈妈火化了,我再见不到她了，求求 你们，就给我一万个赞可以吗？”有农村青年靠直播生吃青蛙、老鼠，被转发；有父亲， 虚构家庭困境，靠“卖惨”为重病女儿筹款……一个比一个奇异，一个比一个惊悚。对互联网所催生出来的这种社会现象，你有怎样的思考和感受?请写一篇文章。要求选好角 度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 答案做冷静的接收人，为理智的评价者一抹赏心的风景，一句简单的心情，一件怡心的乐事，一场说走就走的旅行，构成了 千千万万人的社交主页。在屏幕面前，信息的发出者们在浏览他人生活琐事的同时，也带 着些许不安的心情：这条动态会得到多少人的点赞？又会有多少人来评论。在言论自由的时代，我们通过社交媒体可以自由地在网络上对公众人物的生活进行评 论。然而，每一个人都不是一座孤岛，我们收到的评论中，总会有正面或负面的言论；我 们在发表评论的同时，也总会对他人和社会产生或大或小的影响。这就需要我们做一位冷 静的接收人，理智的评价者。我们的信息在社交媒体上发出后，围观者往往是我们的亲朋好友。通过一条条评论、 一个个点赞，他们分享我们的快乐，分担我们的痛苦。得意时，他们毫无顾虑地给予忠 告；失意时，他们毫不吝啬地给予鼓励。这不失为联络感情的一大方式。然而，总有人过 分地在意他人的评价，为求得他人艳羡的目光而迷失了自己。他们使自己成为了一个“橱 窗人”，晒出价值不菲的物品，换上运动服出门拍张照发布后回家接着睡觉，都只是为了 能得到他人的一句赞美的评价。正像席慕容在《独白》中说的：“为了博得他人的称许和 微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式、所有的桎梏。走到途中才忽然发现，我只剩 下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。”由此，我们要做一个面对外界评价冷静的接 收人，“水流任急境常静，花落虽频意自闲”才是我们所要追求的境界。公众人物在社交媒体上发布自己的日常生活，总有人带着引起关注等特殊目的对其进 行歪曲、大肆宣扬，企图引起舆论关注。今年一月，赵雅芝在微博上发表“每次路过天安 门，都会深深感受到自己作为中国人的骄傲”，却遭到了质疑她国籍的网友的辱骂，引起 轩然大波。难道爱国也有错吗？表达自己的爱国情怀是无可非议的，网友行为的实质是一 种道德绑架。不禁想起波德莱尔《恶之花》中的一句话：“一旦堕入笑骂由人的尘世，威 猛有力的羽翼也寸步难行。”谁也不想成为被言论攻击的受害者，在言论自由的时代，唯 有每个人都坚守住道德的底线，做一名理智的评价者，我们才能展开威猛有力的羽翼，更 加自由地翱翔。 正如荣格所说：往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。对他人的生活进行评 价，是走近他人、联络感情的不错方式，但也需要我们不要忘记审视自己，不为他人的评 价所左右。 坚守道德底线，做冷静的接收人，理智的评价者。 解析 详解 本题考查学生写作的能力。这是一则任务驱动型作文，解答此类试题一般分两步，一是解 读材料，抓住材料关键词句，注重材料的启发和引导，明确立意方向；二是解读任务，在 文体、内容、思维、对象等方面明确任务导向。本题“对互联网所催生出来的这种社会现 象，你有怎样的思考和感受”任务指令明确，“对互联网所催生出来的这种社会现象”考 查考生对于材料的全面理解，“思考和感受”又不能局限于材料，体现考生独立思考、探 究问题的能力。审题：解读材料，审题时要抓住文中关键信息。本题是是任务驱动型作文，材料主要讲对 互联网所催生出来的社会现象。材料以多个事件来反映种种社会现象，网络自媒体使用各 种奇葩手段“吸粉”走流量。这固然有利益层面的原因：为了获得打赏而带来的直接经济 利益。但更深层原因：有想要一夜成名的焦躁，有想要被人关注的心理需求，有哗众取宠 的低级浅薄，有无知无畏的追风……而这种现象已经对社会产生了恶劣影响。比如，你可 以不劳而获，只要你足够吸引眼球；用虚假的悲惨故事消费善良，伤害社会的公德。互联 网内容虽丰富却庞杂，参差不齐，在互联网上频繁接触一些社会负面影响，这使得我们头 脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使价值观产生倾斜。作为互 联网时代的中学生，身处这样的环境中，要有正确的认识。国家层面要尽快建立健全有关 法律机制，出台有关法规，采取有效措施。占领网络阵地，建立一批有质量、有层次、有 特色的网络教育基地。加强互联网对青少年影响的研究工作，正确制定应对措施。大力培 养适应网络时代要求的青少年教育工作者。 参考立意：①谈网络自媒体的素养、责任和义务；②谈人生价值的真正体现；③谈如何正 确获得别人及社会的关注和肯定；④谈理智对待网络信息。 参考素材： 1、当今社会，随着科技的发展，智能手机已成为人民从不离手的重要工具，智能手机已可 以满足广大群众的娱乐消遣聊天、听歌、看电视、玩游戏。从语音、短视频、一直到直播 的出现，在智能手机应用平台、客户端推广平台上都能看到大量的直播平台。在网络 激烈的竞争下，为了谋取利益，很多直播平台开始以大尺度低俗的表演来吸引观众。各主 播为了赚取打赏也是八仙过海各显神通，有“丝袜秀”、“奶嘴秀”、“段子秀”等，在 直播中，观众只要给予礼物打赏，主播会给你一种大爷般的享受，甚至可以答应你各种要 求。因此直播中的画面不堪入目，这严重的影响的青少年的身心健康。而这些直播平台所 谓的平台监管员对这些低俗直播和违规行为却并没有进行制止。 2、针对目前网络直播的这种乱象，应从多方面进行管制：一是要相关部门继续加强监管和 打击；二是督促直播行业尽快制定统一的行业自律和标准；三是对于网络主播，对于这些 低俗内容，网络直播公司要负主要责任，要限制低俗内容和违规违法的直播画面出现；四 是主播自身也要承担自己的责任，不能是靠身材和大尺度的秀来取胜，不以赚钱为目的， 而是要传播正能量。 3、自媒体已经成为一个庞大的产业，但从业规则却并不成熟，有些从业者缺乏自律、有些 平台缺乏社会责任，有些监管措施也尚未到位。一些自媒体为了赢得市场青睐，丧失了基 本的底线。虽然自媒体时代，信息发布的门槛降低了，但是这并不意味着可以为所欲为， 不讲规则。互联网不是法外之地，不是任何人想编就编，想抄就抄，想喷就喷。自媒体也 要尊重事实，理性传播，严格遵守法律与道德的底线，在这个基础上，共同来“营造一个 风清气正的网络空间”。 结构示例：文体：议论文。题目：做冷静的接收人，为理智的评价者。开篇以言论自由时 代各种各样的社交方式引入话题，引人思考如何接收并评价纷至沓来的庞杂信息，亮明观 点：做冷静的接收人，为理智的评价者。正文部分采用并列结构，分两层展开：面对普通 人发布的社交信息，我们要做一个面对外界评价冷静的接收人；面对公众人物发布的信 息，我们要做一名理智的评价者。结尾再次强化观点：坚守道德底线，做冷静的接收人，理智的评价者。 点睛 要想写好材料作文，必须全面理解材料，把握材料的主旨，了解材料所涉及的几个方面或 层次。另外，材料作文审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节， 否则很有可能出现偏题跑题现象。另外材料所蕴含的观点可能并不是唯一的，从不同的角 度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料，在动笔前，还要对所得到的观点 进行适当的筛选。7．阅读下面的材料，根据要求写作。 2018 年的央视春晚广告《中国印，中国节》打动了无数国人的心。广告以特有的中国传统 文化符号“印”来进行创意，展现了新生儿留在宣纸上的足印、结婚证上民政局的红印、 广东醒狮师傅的点睛一印、复兴号高铁上的“中国制造”印记…··…每一种印，都倾注 了一种情感；每一种印，都是当下中国小到家庭大到国家的缩影；每一种印，都见证了当 今中国近百年来最“甜蜜”的时刻。 请你选取其中一种“印”，谈谈自己的理解和感悟，写一篇文章。要求选好角度，明确文 体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 答案我的中国心感想 “河山只在我梦萦，祖国以多年未亲近……”多么雄壮的歌词，多么撼人心田的话语，相 信大家一定听过这首我的中国心吧，这首歌曲承载着多少流落异国他乡的同胞的爱国情 啊，正如歌曲所唱，虽然洋装穿在身，就算生在异国他乡，也改变不了我的中国心！ 是啊，祖国这个名字是多么神圣啊，我们为祖国欢喜，为祖国哭泣，也以祖国为荣，为了 祖国一切都可以放下，无论怎样也改变不了我们那颗爱国的心。听着这首歌我眼前浮现了 一个个爱国志士的身影。詹天佑这位杰出的爱国工程师，为了给祖国争光，毅然接受了修 筑京张铁路的重任，要知道，修筑这条铁路是多么地困难，但詹天佑在困难面前毫不低 头，为了给祖国争光，他克服了重重困难，让外国人不敢再轻瞧我们祖国，让中国人能够 抬得起头。获得诺贝尔物理学奖的丁肇中虽然在美国出生，但是他从未忘记自己是一个中 国人，在发表演讲时仍坚持用生硬的中国话演讲。钱学森是中国著名的导弹之父，他为了 回到祖国，不知道受到美国当局多少迫害，但他从未放弃过回祖国的念头，因为他坚信不 管怎样也改变不了我的中国心！在祖国的历史，爱国志士数不胜数，而今天的我们也应该 时刻铭记我们的祖先早已把我们的一切烙上中国印。 这首歌的来源是因为 1982 年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历 史，激起了黄沾的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。1984 年春晚，张明 敏《我的中国心》唱响华夏大地！爱国情怀空前高涨，海外赤子眷恋祖国的深情与民族自 豪感，让这首歌永远流传！于是，在 1984 年中央电视台春节联欢晚会上，张明敏为几亿中 国电视观众演唱了《我的中国心》，歌声一下子打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同 胞的强烈共鸣。写爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号，但黄沾很聪明地运用了“长江长 城，黄山黄河”这样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情，整首歌是以海外游子直抒胸 臆的语气切入，把一个壮阔的题材写得自然而然，从而征服了所有人。 《我的中国心》是一首带现在的单三部结构歌曲。第一段表现了海外赤子眷恋祖国的深情，声音柔和轻缓、真挚深沉。当进入第三段“长江、长城”时，旋律起伏较大，情绪逐 渐高涨，酣畅淋漓的抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱。再现的第四 段，对祖国的深厚感情进一步深化，随着旋律的发展，全曲在高潮中结束。激昂而又深情 的歌声，充满了对祖国欣欣向荣、不断壮大的自豪感。中国，我的中国心，我为中国感到 无比自豪，因为那是我挚爱的祖国。无论怎样我都在祈祷，这个孕育着中华儿女不断强盛 的国家，一定会披荆斩棘，一往直前，既是他的前方“刀光剑影”。13 亿人呀，每颗跳动 的心都在感受祖国每一天的前进，8%的速度正是告诉全世界“中国正在稳健的走来”；56 个民族呀，每只挥舞的手都要牢牢扣在一起，不管外面多么复杂，我们是那坚固的长城， 守护着一颗中国的心。不知何时，我耳边又响起了那首歌：“流在心里的血，澎湃着中华 的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心……” 解析试题分析：这是一道任务驱动型的材料作文，要求从给出的“印”中取一种 “印”，谈谈自己的理解和感悟，首先根据材料分析“中国印”蕴含的意思，“中国印” 呈现的是当今中国社会发展的繁荣昌盛，人民生活的幸福美满。该题既考察考生在新时代 背景下对国家发展、人民生活的深刻理解，也引导学生关注和思考传统文化、现实的社会 生活、家庭生活、个人发展和品格提升。由此可以根据不同的“印”进行立意，如：新生 儿留在宣纸上的足印——希望的象征，梦想之所在；也是国家充满生命力，脚踏实地逐渐 走向强盛的过程。结婚证上民政局的红印——幸福爱情；中国社会生活的和谐、幸福、美 满。广东醒狮师傅的点睛一印——中华民族的精神面貌；国人的“精”“气”“神”；传 统文化如京剧、武术、书法、舞龙狮、太极、中医等的传承创新、发扬光大；欣赏自己的 文化，养成文化自觉、文化自信；合理融入时代元素，让传统文化焕发现代光芒，以文化 品质赢得市场青睐。复兴号高铁上的“中国制造”印记——工匠精神：严谨执着、精益求 精的品质追求；继承传统，甘于精雕细琢；顺应时代，勇于创新求变；不忘初心，方得始 终；精益求精，追求极致；能耐寂寞，天道酬勤；“中国制造”代表着高质量产品已为世 界所认可。行文时注意从“印”的内涵分析入手，引出自己的观点，然后进行相应的拓 展，使文章有深度，总之要把“印”和中国的“传统文化”“时代精神”等联系起来。 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的 基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料 中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽 力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更 加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到 “闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一 定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐 述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理 由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及 里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最 基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以 “横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行 委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联 系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不 能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。8．阅读下面材料，按要求作文。 近日，饶毅、杨振宁、施一公等 14 位科学家与腾讯基金会发起人马化腾共同发起设立“科 学探索奖”。科学探索奖，每年将在基础科学和前沿核心技术方面的数学物理学、信息电 子、前沿交叉技术等领域，遴选出 50 名 45 岁以下的中青年科学家。每位获奖者将连续 5 年、每年获得 60 万元人民币的奖金。腾讯基金会将先出资 10 亿元人民币资助该奖项。 与其他科学奖励不同的是，很多科学奖都是对已取得科技成果的奖励，而科学探索奖进入 的则是一个“无人区”，奖励的是中青年科学家面向未来的计划。目前，科学探索奖各项 工作正在进行。 对“科学探索奖”及其设立，你有怎样的看法和感受，请自选角度，自拟题目，写一篇不 少于 800 字的议论文。不要套作，不得抄袭。 答案有探索精神，才会有精彩发现 恐怕谁也没有想到，人迹罕至的洞穴里竟然会有一群色彩斑斓的蝴蝶，倘若这群冒险者继 续深入前进，没准会有新的发现、新的惊喜，抑或会走进陶渊明笔下的桃花源也未可知。 如果先入为主地认定这样的洞穴里什么也没有，没有兴趣和冲动实地看看，或者觉得神秘 洞穴一定是个恐怖陷阱，没有胆量探个究竟，别有洞天的美妙风景或许永远是个谜，不会 为世人所知。 善于探索、敢于冒险，是作为高等动物的人一种特有的精神，人类社会进步、发展的历程 无不与探索、冒险、发现、创新如影随形，有探索精神才会有精彩发现，有冒险胆识才会 创造奇迹，更多的情况下，人们尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的胆略和果决。哥 伦布当年的“漂泊”或许就没打算回头，但他的一往无前终于发现了着陆；伟大的科学家 伽利略明知自己的研究与宗教信仰冲突的后果如何严重，毅然执著于自己的追求，才在力 学、天文学和哲学领域创造了天才的建树…… 探险的基本内涵是探索，探索的原动力在于创新、进步、突破、发展。反观我国几十年改 革开放的伟大实践，又何尝不是一种具有非凡胆识的英明决断，做出这一选择不可避免地 历经了种种艰难险阻考验。也正是这一集聚了中国人民勇气和智慧的“探险”行动，让我 们摸索出一条不但中国历史上不曾有，而且世界历史上也不曾有，堪称前无古人、后无来 者的中国特色社会主义道路，进而实现了经济社会翻天覆地的发展变化，日益以世界大 国、强国的姿态屹立于全球舞台。 当然，探险不是单纯的冒险，更不是盲目的冒进，必须对风险成本和未来预期做出理性、 科学的评估，同时还必须摒弃个人英雄主义，充分地依靠群体的智慧和力量。我们不妨设 想一下，假如探险神秘洞穴的不是一群人而是一个人，点亮的不是数支蜡烛而只是一支蜡 烛，呈现在眼前的或许又是另一番景象，可能要经历更多的摸索甚而走弯路才能发现洞穴 里那群五彩斑斓的蝴蝶和更为神奇的风景，而这对于当下我们正执着追寻伟大中国梦的新 探索同样不无启迪意义。 解析 详解本题考查的是学生的写作的能力。此题是一篇从现实中节选的一段背景材料，考生在写作 这类作文的时候要注意首先要结合材料进行精准的审题立意，其次是结合现实进行挖掘写 作的内容。根据对材料的理解，材料中的关键语句是：与其他科学奖励不同的是，很多科 学奖都是对已取得科技成果的奖励，而科学探索奖进入的则是一个“无人区”，奖励的是 中青年科学家面向未来的计划。目前，科学探索奖各项工作正在进行。考生要注意科学探 索奖主要立足是“探索”，主要奖励的方向是“未来”。所以考生可以从以下角度立意： 科技要瞄准未来、奖励要激励基础科学、激励科学探索等。以上角度都可以是考生写作立 意的角度，在写作的时候要注意结合当下中国的科技的形式，进行深入的分析“科学探索 奖”的深刻的意义。只有这样，作文才能有深度。 点睛 材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从 整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比 喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾 向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料， 可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角 度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材 料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就 产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键词有：“科学 探索奖”“无人区”“面向未来的计划”。考生可以围绕以上关键的词句，深入分析科学探 索奖的实质的意义，这样才能使得作文有深度。9．阅读下面的材料,根据要求写作。 最近,有几篇出自中学老师的新学期开学典礼演讲词受到同学们追捧,其中这些句子让人印 象特别深刻:①世界那么大,你凭什么去看看;②苔花如米小,也学牡丹开;③无穷的远方,无 数的人们,都和我有关;④世界视野,中国脊梁;⑤修身齐家治国平天下;⑥为天地立心,为生 民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 请从中选择两三句来表达你的感受。 要求选好句子,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不 少于 800 字。 答案责任 “责任”这个字眼简单却又复杂，何为责任？美国的弗洛姆这么说“责任并不是一种由外 部强加在人身上的义务，而是我需要对我关心的事件作出反应。”换言之，责任就是一个 人分内应做得事情，人人都应有责任，人人都必须履行责任。美国的刘易斯曾说过“尽管 责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么搜不是。” 的确，履行责任能改善我们学习、工作和生活的环境，在我们的社会群体中，如果人人都 能认真履行之间的责任，那么社会将会充斥着和谐文明的气息。人们常说“男子汉敢作敢 当。”当自己承担的责任出现问题的时候，要勇敢站出来，不推诿。20 世纪初美国意大利 移民弗兰克经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。一次银行遭劫导致他破产，储户失去了 存款。当他拖着妻子和 4 个孩子从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般得存款，当所有的人都劝他放弃，他却回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责 任。我应该还钱。”一个不负责任的人，往往不会去承担，他们还不顾最基本的原则，甚 至还会上伤害人民群众、社会的利益。“责任”二字或重于泰山。顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责。”雷锋也说过“我们时 国家的主人，应该处处为国家着想。”不错，古有花木兰盘发替父从军，这或许是对父亲 的负责，抑或是对国家的负责。在中国近代史上，日本侵略中国，中国人民挺起腰杆，为 国家而战。这也是一种负责任的表现。现代社会力，我们关心国家大事又何尝不是呢？“责任”二字又或轻于鸿毛。中国加入世贸组织谈判代表团首席代表龙永图在瑞士谈判期 间，遇见一件使他感慨万分的事，他回忆道：一次，我与几个朋友在公园散步，上厕所 时，听见隔壁卫生间里“砰砰”响，有些纳闷。出来后，一位女士很着急地问我有没有看 见她的孩子。她的孩子进厕所十多分钟了，还没有出来。她又不能进去找他。我想起了厕 所里的响声。进去一看，一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄也冲不出水来，急得 满头大汗。那个小孩觉得上完厕所后不冲水是不负责任的行为。或许这小孩子正具备社会 责任感。 在生活中，我们常看到这样的情景：学校组织大扫除，同学们有的溜之大吉，有的则敷衍 了事；校园里的水龙头一直在流水，路过的同学却视而不见、无动于衷。当母亲身体不适 躺在床上时，孩子却仍在发脾气抱怨没饭吃……他们从未意识到要负点责任。丹·韦伯斯 特说“履行职责会使我们幸福，违背职责会使我们不幸。”梁启超说“人生须知责任的苦 处，才能知道尽责任的乐趣。” 责任是与生俱来的，你不得不去承担，你也一定要去履行。或许责任常常会给人带来压抑 感，但“压力就是动力”。责任亦是人生的那一个风筝，引领你前进，若风筝断了线，则 将摇摇欲坠、颓废不前。每个人都应该去承担责任，树立责任意识。我相信，不久的将 来，雨过天晴，天空中会出现属于你的那抹彩虹。 解析 试题分析：这是一道任务驱动型的材料作文，从六句话中选取两三句去定利益写自己的感 想，首先要明确六个句子的含义，①句世界那么大，你凭什么去看看，讲的是做事要有实 力；②句苔花如米小，也学牡丹开，讲的是要自信；③句无穷的远方，无数的人们，都和 我有关，也可从自信的角度分析；④句世界视野，中国脊梁，讲的是要是要有开阔的视 野；⑤句修身齐家治国平天下，讲的是要提高自己的修养；⑥句为天地立心，为生民立 命，为往圣继绝学，为万世开太平，讲的是责任。可以综合①②③谈论树立自信，加强修 为；可以综合④⑤⑥谈论加强自身修养，做中华脊梁。行文时可从分析材料入手，提出自 己的观点，这样是文章有针对性，主体部分论述注意层次性，引用句子，结合自身的经历 谈感想。 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的 基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料 中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽 力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更 加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到 “闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐 述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理 由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及 里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最 基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以 “横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行 委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联 系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就 逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不 能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。10．阅读下面材料，根据要求写作。 80 年代一篇英语课文《Life In The Future》里描述未来的生活情景，人们足不出户就可 以购物、体检，可以在家通过视频召开会议。现在，这些曾经的想象都逐步变成了现实。 1988 年 6 月邓小平在全国科学大会上提出“科学技术是第一生产力”著名论断。 2018 年华为营收超 7000 亿，超过、阿里和腾讯三家之和。在当前全球都在争抢 5G 网 络话语权的时候。华为凭借强大的研发能力和市场拓展能力，已经成为通信设备行业的世 界第一。其实，为了使自己始终处在行业的最前沿，华为早在 10 年前就开始 5G 的技术研 究。正是这种前瞻性的布局，才使得华为在 5G 市场取得领先，成为当今西方国家忌惮和打 压的对象。 读完上面的材料，你有什么思考或感悟？请写成一篇不少于 800 字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息。 答案创新科技点亮美丽中国 今天的中国正在创新科技飞速发展的浪潮中脱胎换骨，破茧成蝶。中国的国门已经敞开， 既张开臂膀欢迎渴望一探究竟的海外青年来求学，又放眼目送和我一样心怀中国梦的热忱 青年留学深造。中国和我们这一代青年共同成长，共同进步。在创新科技领域，层出不穷 的智慧产物正点亮我们的生活。 共享单车的横空出世，正是物联网正式走进大众生活的时代标志。通过智能手机中的应用 扫描单车身上的二维码即可解锁，开始骑行。这一极具便利性和灵活性的创新出行方式得 益于先进的科技。而研发者坦言，从设想的萌生到梦想的实现总共不到十个月的时间。可 见，中国年轻一代的创新能力和科学实力的交融已经到了十分高效的水平，我们早已走出 王开岭口中那个“用强大的智商、逻辑和麻木，将现实给无理地合理化”的悲剧。创新成 为了开拓者的血液，科技成为了开拓者的利器。创新科技产物引领了资源共享化的新潮 流，同时也激活了大众绿色出行的环保意识。正所谓仓原实而精神富，物质水平的提高带 动了生活观念对于生活质量和环境质量的侧重，因此绿色出行的可持续发展理念在大众中 的普遍认可才助推了创新科技产物——共享单车的成功。 而共享单车的大规模使用同时也离不开新型支付方式移动支付的一臂之力。移动支付，是 革命性的无现金支付方式，将银行信用账户与手机应用或网上银行关联，实现以信用卡更便捷的交易。这是物联网技术成熟后与另一领略的紧密合作。作为在创新科技发展中应运 而生的又一大新生事物，它在大众生活中渗透的速度远比想象中的迅速。小到菜市场中的 肉菜交易、快递验收等小金额交易都通过移动支付完成。而它的普及也反映出中国民众对 于新兴事物接受能力的加快以及对创新的认可。移动支付不仅成为创新科技的一大成就， 同时也点亮了人们的生活，促进了经济增长。 或许我们都不曾想过，创新科技能让如此快地让中国乘上发展列车。但今天，生活中方方 面面的转变让中国这一拥千年文明的大国焕发年轻的生命力，让我们刮目相看，因为正是 创新科技点亮了美丽中国! 解析 详解 本题考查考生的写作能力。本题属于暗含任务驱动的材料作文，材料作文要求考生把握材 料的中心话题和主要对象，从主要对象的角度思考立意是最为保险的办法。写作考场作文 的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容，考生要依据材料来立意、构思，材料 所反映的中心就是文章的中心来源，考生不能脱离材料所揭示的中心来写作。如本则材料 的中心是“科技发展”“科学技术”，考生只要能够围绕“科技发展”来谈，都可视为切 题作文。 审题 本次作文材料主要由两部分组成，一是材料，二是要求。首先分析材料，材料一共包含三 段文字，第一段文字是说 80 年代课文中所描述的未来生活场景已经逐步变成现实，如网络 购物、网上问诊，如视频通话，如微信支付，等等，高科技让我们的生活发生了极大的变 化；第二段文字是邓小平在全国科学大会上提出的著名论断，“科学技术是第一生产 力”，肯定科学技术的作用；第三段文字是以华为为例展示高科技的威力以及如何才能保 有这一威力，因为强大的研发能力和市场拓展能力，让华为成为通信设备行业的世界第 一，而华为早在 10 年前就开始 5G 的技术研究，也正是这种前瞻性的布局，才使得华为在 5G 市场取得领先地位，这说明科技发展需要前瞻的眼光。然后分析要求，“读完上面的材 料，你有什么思考或感悟”，可见考生要针对所给的材料来谈自己的看法。考生可以围绕 “科技发展”对我们生活的影响来写，如将四十年前与四十年后的生活进行对比，来彰显 “科技发展”带来的巨变；还可以围绕如何促进“科技发展”来写，如“科技发展”需要 前瞻意识，需要创新意识。这些都可以成为立意的角度。 参考立意：科技改变生活，科技与生活，科技让生活更美好；树立人文科技观，共创美好 未来；科技发展与自主创新；科技发展需要前瞻意识；激活科技创新的时代伟力；科技的 创新需要不断吸收、借鉴、学习；科技发展需要面向世界，博采众长。 行文结构：首先拟一个醒目的标题——《创新科技点亮美丽中国》，直接表明自己的观 点。其次由简述中国发展的现状引出观点——创新科技领域，层出不穷的智慧产物正点亮 我们的生活。正文主体部分先结合共享单车，分析如何从设想到变为现实的过程，从而证 明中国人的创造能力强，接着进一步阐述共享单车的科技基础——移动支付的运用情况和 作用。结尾收束全篇，再次点题。 素材： 创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。 惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民 族禀赋。 生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，而将更多机遇留给勇于和善于改革创新的人们。 “天行健，君子以自强不息。”人类社会总是在不断创新创造中前进的。 中国人自古就具有强烈的创新意识。“周虽旧邦，其命维新。” 机会需要创造，创新才有机会，正所谓“聪者听于无声，明者见于未形”。 科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。 “千军易得，一将难求”，要培养造就世界水平的科学家、网络科技领军人才、卓越工程 师、高水平创新团队。 有识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方。 努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。 “盖有非常之功，必待非常之人。” “顺木之天，以致其性”，避免急功近利、拔苗助长。 创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。 硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。 太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康 有为 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡 献。——爱因斯坦 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最 大的错误。——歌德 中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能 在国际市场打出自己的品牌，赢得世界的尊重。——董明珠 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若 创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！——海尔集团 现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。——穆勒 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特 既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好 吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅 典型事例： （一）林鸣——港珠澳大桥岛隧总工程师。 他是港珠澳大桥背后的男人：面对外国人的技术封锁，他铸就了中国史无前例的工程！ 自 2010 年 12 月起，担任港珠澳大桥岛隧工程项目总经理、总工程师，率领数千建设大军 奔赴珠江口伶仃洋，开始了攀登世界工程技术高峰的创新之路。岛隧工程是港珠澳大桥建 设的“难中之难”。33 节沉管要完成高精度的海底对接，岛隧工程的总工林鸣比喻其难 度:“像连续 33 次考上清华。”“中国跨度”建成通车，飞越沧海百年的历史风云，再次向世界展现出新时代中国的自信 与豪迈。 （二）科大讯飞刘庆峰：1999 年，26 岁的刘庆峰带领十几名同学创立科大讯飞公司。2008 年，科大讯飞在深圳证交所上市，成为全国在校大学生创业首家上市公司。2013 年，刘庆 峰荣获 CCTV“年度经济人物奖”。他将中国的语音产业带入“智能时代”，“科大讯 飞”发展的人工智能技术，连续第二年被写进政府工作报告。2017 年 6 月，《麻省理工科 技评论》发布了一年一度的“全球最聪明 50 家公司”榜单。科大讯飞排名全球第六，中国 第一，堪称本年度榜单的最大赢家。 （三）新四大发明： 1．共享单车：共享单车以其绿色出行、低碳环保、便捷利民的理念而受到人民群众的大力 支持和广泛的欢迎。共享单车的出现在一定程度上减少了汽车的使用量，同时遏制了黑摩 的，使出行更加绿色，是解决城市交通“最后一公里”问题的一种好模式。但没有任何新 事物是完美的，火爆的共享单车也不例外。许多人随意停放单车，占用行车道、人行横 道，这不仅妨碍了交通，而且对城市的文明形象造成恶劣影响。还有很多用户占为己有、 恶意毁坏甚至借机行骗。共享单车投放量短期过度增多，行业内部竞争大, 且共享单车是个 烧钱的项目，监管趋严，资本开始冷静，失去供血能力的小企业面临出局。目前共享单车 行业的乱象，给城市交通管理带来了新挑战。这就需要有一个相互适应的过程，涉及管理 者、使用者、竞争对手、运营企业、投资方等多个参与面。市场竞争是一个长期的过程， 共享单车运营企业要持续创新，从而保持持久的生命力。 2．高铁：中国第一条高速铁路是 2005 年开工，2008 年通车的京津城际高铁，当时长度仅 为 120 公里，但截至 2017 年，我国投入运营的高速铁路已达到 6800 多公里。中国已成为 世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模 最大的国家。中国的高铁技术正不断向外推广，高铁的从有到无也是我国不断创新的结 果。“高铁外交”：中国正积极地把东南亚和中亚国家等邻国作为推广高速铁路的对象， 构建以本国为起点的高速铁路网，其目的在于促进煤炭和铁矿石等能源资源的进口，扩大 对周边国家的影响。香港媒体称，中国正在与越南、缅甸和印度等 17 个周边国家洽谈修建 高速铁路，已经与多个国家达成意向，并进入探讨技术层面的阶段。高速铁路网的建成不 仅对中国经济有极大的促进作用，还可提高中国对周边国家的政治和军事影响力。 3．扫码支付：二维码支付颠覆了传统的支付方式，使得民众可以仅带手机便可出门，提高 了社会的工作效率。可以说，我国是世界上移动支付最普及的国家，没有之一。中国的移 动支付的交易额已经达到了美国的 11 倍，正引领着全球的业态。同时，一大批优秀的金融 科技企业积极抢占金融科技创新制高点，推动标准、技术和服务解决方案的输出，实现全 球布局。 4．网购： 中国网购市场的成熟意味着传统商业模式的颠覆和制造业的重新洗牌重组。传统商业模式 下商品从制造到面向消费者出售要经过无数个中间环节，而网购的目标则是去除中间环 节，让消费者直面工厂，创造出高性价比的消费体验，消费者受利，同时也为更多的人提 供了创业空间，也间接地为社会提供了更多的就业岗位。但那些经过层层代工、运输、库 存的传统零售商如何生存？中小型企业又该如何生存？这是放在当下值得深思的一个问题。 综述：在数字经济时代，中国各种新业态、新模式层出不穷，尤其是商业模式创新活跃， 比如在移动支付、共享经济等方面，许多都走在美国等发达国家前面。当然，很多新生事 物出现，会对城市以及原来的生活秩序产生冲击，需要加以引导规范。政府要加强管理， 运营商要规范自己的行为，用户要提升自身的素质，避免给公共生活环境带来不便，造成 城市管理困难等问题。 （四）大数据： 2015 年 9 月，印发《促进大数据发展行动纲要》（以下简称《纲要》），系统部署大数据 发展工作。《纲要》部署三方面主要任务。一要加快政府数据开放共享，推动资源整合， 提升治理能力。二要推动产业创新发展，培育新兴业态，助力经济转型。三要强化安全保 障，提高管理水平，促进健康发展。大数据的意义或作用归根到底就四个字：辅助决策。 利用大数据分析，能够总结经验、发现规律、预测趋势，进行资源的优化配置，这些都可 以为辅助决策服务。 （五）互联网+： 在流通业、制造业、民生保障、公共服务等多个领域，“互联网+”的能量正在被不断释 放出来。“互联网+”正在广泛作用于实体经济，成为新旧发展动能接续转换的加速器。 “互联网+”与制造业的融合更为迅猛，利用互联网技术来提高效率、降低成本。“互联 网+实体经济”的能量还在于催生出一系列“四不像”的新业态、新模式和新产业。 例 如，“互联网+快递”衍生出电子商务，“互联网+汽车”衍生出无人驾驶，“互联网+电 视”衍生出智能家电平台。此外，还有商品众筹、共享经济、O2O 和按需定制等。如果 “互联网+”与实体经济的融合是某种意义上的“锦上添花”，那么“互联网+”在教育、 医疗、养老、就业等方面的助力则更像是“雪中送炭”，通过云计算、大数据、人工智 能，此前种种难以应对的短板正在得以突破。“互联网+”成为破解养老难题的“捷 径”。一方面，在各级医疗机构及养老服务资源间搭建“数据立交桥”，准确掌握老年人 数量、就医历史、经济状况等具体情况。利用大数据的技术手段和模式，建立健康养老大 数据管理和智能分析平台，精准预测老年人口的结构和市场需求。另一方面，加大对健康 管理类可穿戴设备、便携式健康监测设备、智能养老监护设备等健康养老设备的研发扶持 力度，为老年人提供“没有围墙的养老院”服务，创建“老人+平台+服务”的居家养老服 务模式。”破解“看病难”“看病贵”，则是目前“互联网+”在民生领域最主要的实践 方向。主要表现在两个方面。一是进一步方便患者，比如现在患者预约挂号、缴费、检查 预约、入院预约等，都可以通过互联网做到。二是“互联网+医疗”能够在慢病和健康管 理方面发挥重要作用，通过互联网视频问诊、视频随访、视频指导等，患者不用到医院就 能得到信任的医生治疗。能够帮助百姓获得更好的医疗服务。 （六）人工智能： 人工智能和人类智慧越来越明显的分工会极大地节省人力资源成本。它使各行业的生产效 率大幅提高，人类财富以几何形式快速增长，为人类的美好生活提供了坚实的物质基础。 人工智能将人类从重复的、无意义的工作中解放出来，从高危险的工作中解放出来，让人 有了更多选择的自由，从而把更多精力投入到更有意义的领域中去。人工智能也让人类突 破得以发展的瓶颈。例如，人工智能可以探索外太空、山海冰河这些人类无法企及的地方，可以让复杂的大数据得到高效的分析与合理的运用，让人们探索到更深层次的知识。 所以人工智能使人类超越了自己本身的局限，实现了人类的进一步解放。当然，也有人有 这样一些担忧：人工智能的发展，也会导致很多人失业。必将引发空前的人才争夺战。会 导致巨头的垄断、贫富分化加剧。也会导致人类的精神生活退化。如果人工智能机器人越 来越多，这个世界将没有感情，没有喜怒哀乐，到处都是冷冰冰的，没有艺术，没有精神 食粮，到处都是机械化的。从历史的角度来看，这种恐慌古已有之，但后来的事实证明， 这一切恐慌也许只是杞人忧天而已。一次次的工业革命带来一次次的恐慌，但却促进了社 会的进步。李白诗云：弃我去者，昨日之日不可留。立足历史，放眼未来，会给我们更多 的启发，不断刷新我们的生活，更新我们的认知。 点睛 材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型 的材料采取不同的应对策略进行立意。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和 事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的 思维方法围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事 物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还 可以联系其侧面和反面立意。而有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物 及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似 的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。