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新冠肺炎是今年作文“绕不开”的材料 但只有这样写才会拿高分

2020-04-29 17:24:01
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2019年新型冠状病毒席卷全国,2020年高考或将受到影响。虽然国内疫情已明显受到控制,但纵观全球,似乎才只是开局。

面对此次疫情,高三学生虽不能开课,心中焦虑,但若细细思考,疫情正是作文的一大好素材好阵地。新型肺炎必将成为热门词语、热门话题,那么高中生的作文中应不应该出现与疫情相关的内容呢,我们的答案是肯定的。

一提到写作文,很多同学直摇头。作文素材分为两大类:一类是古代的,一类是现代的。只要是发生了的或过时了的,都可以看作是古代的。只要是当下正在发生的,都可以看作是现在的。

多引用古文,被称为“古墓派”,这并不容易讨好阅卷老师。反而是当下的一些现象、危急,更容易吸引阅卷老师。2019年出现的疫情,正是非常好的作文素材,引用它可以体现一个学生对于祖国的情怀,对于现实的认识深度,对于问题的逻辑思维。

基于以上分析,疫情如何写进作文中?怎么写最吸引阅卷老师?这三招帮你提分!

1、准确数据+全面事实。

能够准确全面的陈述相关的事实,是引用材料的基本功。当然,如果有相关的数据,并且一一罗列,其实观点已经不证自明。阿Q惹恼全民正是因为对于事实的精准把握。

鲁迅就是这一派的领袖。学生为什么不喜欢鲁迅呢?因为他太关注现实,太有远虑近忧的深沉情怀,太能深入分析当时的现状了。“匕首”的称号就是这么来的。如果一个学生对于祖国的关怀和鲁迅一样,他写出好作品来嘛?他的作文还愁分数不高吗?

2、观点深入+观点多样。

事实和数据是很多学生都可以做到一个方面,但是观点深刻犀利或独到并不是每个学生都能有的。

除了罗列数据陈述事实之外,学生完全可以表达从这次疫情中看到的更深刻的见解或认识:日本文化的传承性;医护人员的担当精神;志愿者的不计报酬,无论生死;散装的江苏不散,硬核的河南的确硬核…

在观点深入和多样的同时,不要忘了一些极其感人的小故事。有一个医务工作者曾说,如果他自己最后牺牲了,愿意把自己的遗体捐献给国家,但是请不要告诉他的父母。

故事虽小,但意义非凡。这种有担当的情怀,这种深明大义的格局,这种在灾难面前不会退缩的精神,太值得一个青年用尽自己储备的知识,用尽自己学到的修辞,和自己全部的情怀去表达敬意。加上长篇幅的排比,强力度的夸张,就可以造就一篇骚体赋式的文章来。

3、横向扩展+适当引用。

此次疫情,外加同时段发生的其他事情,这种材料布局将比一般作文胜出一筹。疫情在发生,如果学生只关注这一个事件,眼界太小,作文格局不会大。

在关注肺炎的同时,如果还关注了其他事情,材料将会信手拈来,水到渠成。

如美国对于中国完全没有表示帮助,还趁火打劫落井下石;韩国和日本与中国一衣带水,伸出援手;台积电事件正在发酵,一个半导体影响中国多少企业…

那么在这些众多的事实面前,学生必能总结出一个深刻的主题来。中国的发展任重而道远,而这艰巨的重任虽还不在学生身上,但已经逼近,适当的关切正是阅卷老师的期待。

当然,好作文可以不拘一格,若是学生同时能引用冯友兰西南联大碑文,赵壹刺世疾邪气势等,作文更会洋洋洒洒,大开大合,得一高分并不难。

总之,新冠肺炎是今年作文“绕不开”的材料 ,但只有这样写才会拿高分。相信以上这3个实用方法对大家会有帮助。关于高考作文拿高分,大家还有哪些问题,欢迎留言评论。

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