记叙文五篇「易读网」
记叙文五篇以下是无忧考网为大家整理的关于初二记叙文800字：盼除夕的文章，希望大家能够喜欢！随着一声鞭炮响起，春节又来了。这是谁放的呢？幼时的爸爸放的。他们的春节也很充实快乐。孩子们三三俩俩的从自家拿出鞭炮，摆成一字长蛇阵，大家的鞭炮都组合到一起。随着炮声的响起，大家的心里都乐开了花。春节也是他们最盼望的节日，大家争先恐后的跑到，然后妈妈跟前要新衣服，收到新衣服的孩子们都高兴得跳起来了。大家都能吃到美味的排骨，从口头乐到了心头。他们的春节也是多姿多彩、有声有色。像这样丰富多彩的春节，谁能不盼呢？“过年了过年了”，这是爷爷口中呼出的。听闻爷爷幼时的春节，是欢乐多彩的。家家大红灯笼高高挂，人人脸上笑开花。家家门前春联挂，个个字体方方正正，那都是自己家写的。
说明:是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。抒情:是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。议论:根据作品写出自己的见解或道理记叙文中的议论往往起画龙点睛,深化中心,揭示记叙目的和意义的作用。主要会通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写及刻画,通过一件事或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌。记叙文的六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙平叙。记叙文的划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
生命里曾有多少别离，便有多少相遇。我行走在流逝的时光里，许下虔诚的希望，期许着一场二十年后的遇见。曾经错过的花开花落“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。半年前，我们搬了家，到了一个完全陌生的环境，谁都不认识，没有了那些烦人的吵闹声，自然也不用打招呼了，这样过了两个礼拜，心里觉得很美。大是有感情的，所以往往在某些事情上表现出个人主义。由于感情，许多人处世不公，甚至于包庇罪犯，往往造成极不好的影响。"一叶障目，不见泰山。"拨开这障眼的"一叶"就能够认识到、处理好生活中的一切事。写好记叙文是一大难，那么，最开始怎么写好一篇记叙文作文呢?下面是小编收集整理的中考满分作文记叙文800字，欢迎阅读参考！！二十年的时光不长，恍惚间一个国家的历史就已纵横数千年，短短的二十年甚至覆盖不完一个人的一生；
2.注意搜集所写人物的有关资料，结合你对他的了解，尝试描写他的外貌、神态等，力求通过一些事或细节写出他的特点。作文题目思路指导1.首先要善于观察,善于捕捉人物最突出的特点。在观察人物的过程中,要充分调动自己的感官,不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,让人物的外貌、语言、动作、神态等都了然于胸。其次要抓住人物特点,精心锤炼词语,描写人物富有个性的语言、动作等,以表现人物的思想、性格。另外,还要善于“浓妆淡抹”。对人物的描写,该浓则浓,该淡则淡.还可借助细节描写,更传神地刻画人物。作文题目2.１要认真审题，扣题写作。“你熟悉的一个同学”限定了文章的写作范围,同时题干规定了文体写人的记叙文,通过叙述具体生动的事件和塑造形象可感的人物来完成写作.
是啊，机器人何时能真正出现在我们的生活中呢？纳米机器人何时能进入到病人的身体里，快速地解决病人的痛苦呢?为了这一切早日到来，我们小学生现在应该怎样学习呢？我不觉陷入了深深的沉记叙文800字作文人一生当中总会遇到一个贵人，每个人都是如此你心中的贵人可能是你的爸爸妈妈，可能是的老师，可能是你的亲戚朋友?但我心中的贵人，是一个陌生人，一个知道现在我都记忆犹新的陌生人那是一个冰天雪地。寒风呼啸的早晨。那天是深冬。漫天的大雪纷飞，大树叔叔被北风婆婆压弯了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都缩着身子，匆匆忙忙地赶回家去。我坐在冰冷的地上，双手抱着那受伤的、血淋淋的膝盖，在一个角落里呜呜的哭泣。“孩子，这么冷的天，不回去，坐在这里干什么呀？
这种先设置县念，然后逐层推进、释疑，这种构思法，既可以使文章显得紧凑，又可以提高阅读兴趣。再说“误会法”。这是通过偶然反映必然性的一种构思方法。《醉人的春夜》写道，陈静自行车出了毛病，恰遇一个小伙子一掠而过，然后小伙子又回来。陈静以为他是流氓，要加害自己。由于没有工具，小伙子告诉她修车地点，陈静以为他是在玩手段，诱她上当。修好车子，小伙子要“5元钱”，陈静以为是“敲诈”。其实小伙子并没有反常动作，也不打算要钱。这一连串的“误会”，就把简单的情节叙述得跌宕生姿，一波三折。同学们写记叙文，在叙事过程中普遍存在平铺直叙的毛病，避免这个毛病，除巧设悬念，巧用“误会法”之外，还可以抓住叙述对象的心理变化，可使文章的叙事具体、曲折。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
人物传记是以形象的手法记叙人物的历史、人物的经历与活动的记叙文。探求真理没有捷径可走，那必将是一条清贫而又的漫漫长路。若无足够的毅力，千万不要轻易涉足。最可怕的事莫过于知难而退，临阵脱逃，继而变成一个道貌岸然的伪。各位观众,大家好,我是主持人***,很高兴大家能收看我们的节目中国一直就有"民以食为天"的俗语,可见大家对美食的热情还是十分高涨的今天我们就随摄制组一起来到了美丽的七宝古镇七宝素来就以美食闻名,比如这里的老鸭汤,叫花鸡,汤圆等等而今天我们要介绍的呢是这里的小笼包七宝的小笼有很多种类,像是蟹粉小笼,虾仁小笼等等我们发现这里的蟹黄小笼点击率很高我们就来研究一下吧~小...记得我初来屯溪，倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。
好文章是改出来的，无论是报社编辑还是其他一线教师对这句话都有同感。所以，在培养孩子习作能力的同时，一定不能让他们的修改作文能力成为一句空话。1．正确五年级已经需要了解不同类型的作文了，为什么有一些孩子到了五年级作文还写不好？有一个根本原因在于连需要的作文体裁都不了解，这种情况下又怎么能写出好文章呢，比方说我们在写记叙文时，记叙文的六要素就缺一不可，如果是要写议论文的话，则论点论据等等都要有。习作要求从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事,先说说,再写下来。故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。如果不想写提供的事物,另选其他的编故事也可以。
记叙文五篇在此基础上再进行作文训练避免学生把此文当成记叙文来写。写作目标：符合说明文文体要求说明有顺序。阅读与写作话题之间的关系第五单元（二）依托教材将素材积累、技法习得融为一体的写作序列阅读话题写作话题适应文体科学的幻想动物朋友童话、记叙文、事物说明文建议：、当作课外练笔写一篇童话进行竞赛作文或创新作文训练。适合作文尖子生。、写一篇与某个动物有关的记叙文。适合那些养过宠物的学生但往往立意肤浅。、与第四单元相勾连形成说明文的一个序列训练。第四单元作文训练要求按程序顺序介绍一个制作过程此单元则通过查找资料写一篇事物说明文：要求采用并列式或按由主到次的顺序从几个方面来介绍某一动物的特征。（或替代第四单元写作话题）写作目标：符合说明文文体要求说明有顺序能恰当使用说明方法。
记叙文五篇那不听使唤的鼻子也与她针锋相对，在寒冷这个调皮鬼的簇拥下，她痛苦地皱起来眉头，一泓“青泉”顺着寒冷的走向，一泻千里。在高考语文试卷中，分值最大的题型就是作文。想要写好作文，就要先积累足够的素材。下面小编整理了一些高考满分记叙文作文，供大家参考！寒冷驾着风，刀片似的划在每个人温暖的心尖，“大风起兮云飞扬”的韵味也在成长的轨道上，时而闪失不见……版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
记叙文五篇他白悠远又前后摇起了椅子。下课不一会儿老师又匆匆进来了报告了一个消息：最后一题只是实验班做的其他班不算分扣分的可补加分。白悠远有些懊恼－－自己的心白折腾了。但不管怎样总算进了A班这样想来便又松了口气。下午放学前年级组办公室又传来消息：基于前面的扣分又加分最终A班的分数线是：分。消息传来正在整理书包的白悠远一下子愣住了摇晃的椅子再次定格可手中的卷子却飘到地上卷面上醒目的分变成刺眼的分又慢慢地化成了分……（彻底失望）②组材巧用好方法设悬解悬法误会掀澜法情感起伏法对比法巧合法倒叙法结构列提纲一般记叙文提纲的写法。写记叙文前往往要考虑下面一些问题：文章的题目是什么？是否新颖？文章的中心是什么？是否符合写作要求？
记叙文五篇端午节的由来是什么？在端午节这天，人们举行哪些活动庆祝端午节？”笔者的这些问题一抛出，学生就个个跃跃欲试，都想一吐为快。于是，笔者首先让学生分小组进行了交流，然后，又让每个小组派代表进行了汇报。在写作之前，教师引领学生围绕作文题目说一说，能够让学生找准写作之入口。如此一来，学生就能够以说为源泉，进行酣畅淋漓地写作了。记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。摘要：小学三年级是学生学习写作文的起步阶段。
2012 03 29[复制地址][初一作文]上学期间记叙文积分：1800奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢!感谢您，我亲爱的奶奶!假如时间可以倒流，我会做个乖孩子，我会好好听爸爸妈妈的话，不调皮、不捣蛋。看着爸爸妈妈双鬓渐染的银丝，心就好疼。我是个顽皮的小孩，记得小时候，我们家的院子里有棵漂亮的无花果树，总在夏末茂密的时候结满可爱的无花果，这时爸爸就会拿长长的竹竿，给我们打无花果。
所以需要概括出一个共性的材料，使考生知道如何在较短的时间内，对文章内容进行分析，然后才有较好的表达。小学语文共有四种文体比较常见记叙文、说明文、语言童话和古诗。在此，将对以上四种文体进行分析。一、记叙文记叙文是以真人真事为主要内容，以叙述和描写为主要表达手法的一种文章体裁。记叙文也是中小学生最熟悉、最常见的一种作文体裁。在小学阶段，教好记叙文，是提高学生作文水平、培养学生对文学作品的鉴赏能力和对学生进行思想教育的重要手段。下面，将从记叙文的种类、特点、结构、教学以及如何教小学生写好记叙文等几方面来进行较为具体的分析。（一）记叙文的种类和特点记叙文从内容上分，有写人为主的和记事为主的两种。从形式来分，种类很多，常见的有消息、通讯、特写、报告文学、散文、纪实、回忆录等等。
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