趣文网 > 综合

2017年中国人民大学外语类保送生招生简章

2020-05-05 09:51:01
相关推荐

2017年中国人民大学外语类保送生招生简章

根据教育部关于普通高等学校招收保送生的相关规定,我校2017年继续招收外语类保送生。

一、招生专业及计划

英语:计划20人;

实际招生人数将根据生源情况灵活调整,择优录取,宁缺毋滥。

二、报名条件

(一)考生所在外国语中学须获得我校2017年保送生推荐资格;

(二)被推荐考生具备教育部规定的外语类保送资格,德、智、体全面发展,外语水平突出,学习成绩在所在中学名列前茅;

(三)考生应为应届高中毕业生,外语语种为英语。

三、申请程序

(一)网上报名

按程序获得推荐资格的考生,凭我校下发的推荐验证码登录中国人民大学本科招生网网上报名系统,按网站提示填写并打印《保送生报名登记表》。

考生撰写《个人申请》,内容包括申请理由、爱好特长、学习能力、未来规划等,字数不超过1500字。《个人申请》要求由考生本人手书。

报名系统内下载并打印《中学推荐信》,由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见,并在相应位置加盖公章。

可以体现考生情况的其他材料(仅限高中阶段)。

(二)申请材料以《保送生报名登记表》为封面装订成册,以中学为单位,采用邮政特快专递EMS的方式寄至我办。无论考生最终录取与否,申请材料概不退还。

四、选拔程序

(一)材料初选

初选主要考察考生的平时成绩、获奖情况、特长爱好、专业兴趣和参加社会工作等各方面情况以及中学的推荐意见,遴选优秀考生参加保送生选拔测试。考生可于指定日期上网查询初选结果及选拔测试日程安排,我校不再另行通知。

(二)选拔测试

初选入围考生参加在我校举办的保送生选拔测试。测试内容包括英语综合能力面试和文化课笔试:英语综合能力面试内容为英语朗读、理解、表达、综合素质考察及外语模拟发音等;笔试包括语文、数学、英语(均在高考考试大纲范围内),考生无需刻意准备。

成绩计算公式:总成绩=英语综合能力面试成绩+文化课笔试成绩。英语综合能力面试满分300分,文化课笔试满分400分(语文150分、数学100分、英语150分)。

(三)确定资格

我校将根据考生的保送生选拔测试成绩和专业志愿,确定拟录名单和录取专业。获得我校保送生预录资格且已承诺只报考我校的考生不允许再报考其他高校保送生招生考试,一经发现将取消保送资格。

(四)复审录取

我校将在教育部公示的2017年保送生资格名单中复审预录考生的保送资格。未在公示名单内的考生,我校不予录取。复审时如发现考生提供的个人资料作假,我校将不予录取,并通报考生所在中学。

(五)高考报名及体检

保送生按规定参加2017年高考报名和体检。体检合格者,我校将按有关规定在各省级招生考试机构办理录取审批手续。

五、测评及监督机制

(一)学校将按照德智体全面衡量、择优录取的原则,在学校纪委办公室、监察处的监督下,公平、公正、公开地做好保送生选拔录取工作。

(二)保送生预录名单须由考生所在中学、所在省级招生考试机构及我校本科生招生办公室给予公示。中学及考生本人应本着诚信原则,严格按照程序进行推荐和申请工作,推荐和申请材料必须属实。

(三)保送生入校后,我校将进行新生资格复查,如发现考生及中学有弄虚作假情况,将取消考生录取资格及所在中学三年内的保送生推荐资格。

(四)按照教育部相关规定,对高校测试合格且符合录取要求的外国语中学推荐保送学生,入校后不能转专业。

六、工作时间

(一)网上报名及初审结果查询时间:2017年1月3日前。

(二)保送生选拔测试时间:2017年1月5-6日。

七、联系方式

通讯地址:北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学本科生招生办公室(知行F楼六层)

邮政编码:100872

联系电话:400-0123-517

监督电话:010-82509918

网 址:http://rdzs.ruc.edu.cn

电子信箱:zsb@ruc.edu.cn

八、本招生简章的最终解释权属于中国人民大学本科生招生办公室

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

英语作文课怎么上 我爱我的祖国作文1000 写人的作文初中600字 大学生青春励志作文 美丽的月夜作文 我的大厨爸爸作文 清晨的天空作文 大学教育的重要性作文 动物之间的爱作文 研学心得作文 倾听雨的声音作文600字 失败的痛苦作文 自信的作文450字 与音乐为友作文 写春雨的作文100字 我在读书中成长作文600字 手机的利与弊作文英语 散步作文300 四叶草作文300字 我是篮球迷作文500字 这里的景色真美作文400字 关于写事的作文600字 盼望800字作文 读书与成长作文600字 小制作作文500字 十周年校庆作文 什么让我心生敬意作文800字 我很胆小作文 龟兔赛跑新传作文 传承的作文