四年级想象作文四百字

今天早上，我和我的弟弟一起去郑风苑游玩，欣赏着这美丽的风景，路旁是有无数的小石头砌成的花坛，花坛里盛开 着五颜六色的小花，清洁工叔叔把小路打扫的干干净净，碧 绿的叶子显得透明晶亮，花坛旁还有很多开满花朵的花果 树，各色各样的花争奇斗妍，让我情不自禁的赞叹到，啊！ 多美的风景啊！ 我走着走着，突然我想去摘几朵五颜六色的花朵，可我没有想到弟弟却大声的喊道：“不能摘花朵呀！那么美丽的花 朵是让我们小朋友来欣赏的，不是让我们来摘的呀！” 弟弟又说：“只要你全部把花摘了，蜜蜂还怎么采花蜜，那你有怎样有能吃到蜂蜜呢！这还不是花的作用，再有，如 果你人人都来摘花，那这里还美丽吗？”我听了弟弟的话， 感觉很惭愧，红着脸立刻把手缩了回来。 一阵微风吹过，花儿高兴的点点头微笑着说：“孩子们，谢谢你们！你们这样爱护花草真的很棒”！ 今天，我与妈妈去了奶奶家吃饺子，今天这饺子的滋味让人回味无穷。 去了奶奶家，我来了的消息便在奶奶家炸开了，妹妹听见了，以第一的速度来冲向我，拉着我去看她的电脑作品或者 玩具，然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫 着，我可是心理真高兴啊！ 到了中午了，我们要吃那羊肉饺子，只见那一个个的饺子很饱满，让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子，咬了一 小口，只见这里面的羊肉便露了出来，我见好吃，于是便一 口气吃了10 多个饺子呢！ （那对我来说已经是很大的口味了， 一般时候，我只一口气才吃2—3 个饺子）。后来我慢慢地回 味着，啊，真好吃啊，让人回味无穷。吃完了饺子，我便去 了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机，游戏机是新的，所 以很好玩，而且都是新出的游戏，如“美女餐馆”等，这让我 很高兴。 有一次，我在学校和小伙伴玩，把妈妈为我买的新衣服弄脏了。为了不让妈妈吵我，我决定自己洗衣服。 中午吃完饭，我就用湿毛巾沾一点水，擦衣服脏的地方，可越擦越脏，原来一小块变成了一大块。我想这可怎么办呀！ 于是，我就让哥哥帮我想办法，哥哥说：“你把这脏的地方 用肥皂给洗干净不就行了吗”。我说：“那样做能行吗？”“不信你就试试”。我就按照哥哥说的去做了。 我先端来一盆水，然后把衣服脏的地方沾上水，我又拿来一块香肥皂把衣服打上，然后使劲的搓，我还是洗不掉，哥 又告诉我，用臭肥皂试试，我又拿来一块臭肥皂，试了试， 最后终于把衣服洗干净了。我拿了一个衣服撑把衣服撑好， 准备晾起来，可晾绳太高，我够不到。后来我用两个板凳搭 在一起，终于把衣服晾好了。 这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风 和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我 们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的 阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了 大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你 是来放风筝的，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可 回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿 着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后， 我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿， 风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那 美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽 的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领 略大自然的美丽”。 上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了， 上英语课干什么要带这些东西来呢？ 只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶?等等的味道，用英 文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮 料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有 轮到我。 不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的 话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于， 轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番， 最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。 清早，朦朦胧胧就听到外面传来鸟叫的声音,我睁开眼睛一看,嗯,今天天气真好,阳光明媚,春风凉爽。我大声喊了爸 我们脚踏着自行车，由东湖六区穿过了几条宽敞的马路，不一会儿，就到了新的西枝江桥下，由于老的西枝江桥重新 改建，所有的人都要往这新桥通行，造成桥车多、人多，骑 自行车更多。我和爸爸要万分小心，专心致致地骑着，一不 留神，就会伤痕累累。好不容易我和爸爸到了东江小学，也 就是我去张老师妈妈学写作的地方。爸爸喊了我一下：“骆 骆、累了吗？”我兴高采烈地回答，不累，没问题的史们早 点到奶奶家去吧！不要让奶奶等我们吃饭，误了时间奶奶会 担心呢！说着，爸爸很快追上我，一路上，我和爸爸都专心 骑着，不知不觉中，我们到了奶奶家门口。 我推着自行车在想，从今天起，我要坚持和爸爸每周骑自行车去奶奶家，这样不但可以锻炼身体，还可以学会道路安 全方面的知识，多好呀！ 每当我看到左手拇指上的伤疤时，就会想起前年发生的那件事。事情已经过去两年多了，但在我的脑海里却依然记忆 犹新。 那是两年前一个夏天的晚上，爸爸妈妈在房间里看 书，我一个人在客厅里玩积木。因为两块积木粘得太紧了， 我就拿来一把锋利的小刀，想把它们撬开，一不小心，小刀 把我的左手拇指割开了一个口子，顿时鲜血直流。我惊慌地 叫道：“爸爸，我的手出血了！”爸爸妈妈从房间里冲出来，妈妈一边从抽屉里找来云南白药和创可贴，一边关切地问： “儿子，疼吗？”爸爸连忙帮我敷药，可是血还是止不住地往 外流，爸爸当即决定送我上医院。爸爸把我背在背上，妈妈 帮我捂住伤口，向医院飞奔而去。到了医院，值班的医生给 我清洗伤口，缝了四针并包扎好。缝针的时候，妈妈站在我 旁边，看着我痛苦的样子，妈妈的眼泪都快流出来了。后来 护士帮我打了针，妈妈拿了药，我们就回家了。爸爸背着我 走在回家的路上，我趴在爸爸结实的背上，感到很温暖、很 幸福。 每当我想起这件事情，我就会感觉到爸爸妈妈对我的浓浓的爱，这份爱将永远陪伴着我成长。 四年级上册语文第八单元习作400字——想象作文 我们坐了一个小时的公共汽车到了南京路步行街。那里有华美的建筑、林立的商店、繁华的街市。那里人山人海，有 年轻人、老人、小孩。步行街旁有人在卖玩具、有人借着建 筑物和雕像来照相、有人在卖日用品?入夜，整条南京东路 灯光闪亮，五光十色、辉煌的夜景而不负其中华商业第一街 的美誉。 然后我们乘坐地铁来到外滩。那里建筑奇特，其中有两栋赫有名的房子：东方明珠和金茂大厦。你看那东方明珠，高 耸入云，下面是由三根柱子支撑着。两个圆环中隔着一根长柱，更高的圆环上有一个角。还有那栋金茂大厦，多么像一 座宝塔。来观光的人摩肩接踵。很多人都在那里拍照留念， 我也拍了两张。站在岸边望去，岸下面是黄浦江。江面上有 许多游船在江面上来来往往，不时的发出气笛声。对面的建 筑形状各异，有的像地球仪，有的像机器人，有的像宝塔? 我还参观了世纪钟楼、陈毅广场? 今天下午2：30分，我们全家人坐在电视机前收看CCTV 1 女子双人3 米板跳水比赛。据我所知，双人跳水，不是自己 跳得好就行了，还要讲究双人的配合程度。这次比赛打分分 技术分和配合分，根据起跳时的姿势、空中时的动作、入水 时的水花几方面来打分。跳水分 次跳规定动作，3次跳自选动作。 第一轮开始了，大家都为郭晶晶、吴敏霞捏了一把汗，但是一开始就出乎了所有人的意料，这第一跳就领先了，随后 发挥出色，连续4 次，自始至终没有一次失误，遥遥领先， 把比分拉开十几分，最后一跳最紧张了，如果发挥失误，那 就一落千尺了，从走上跳板开始，我的眼睛就死死得盯着她 们的每一个动作，她们两人不紧不慢的走到板头，嘴里喊着 口号：1、2、3、走。她们同时跳起，身子一屈，双手碰脚 接着展开，双手举过头顶，入水，完美的动作，而且水花也不高不大，她们一路领先，成功地夺得了金牌，我们欢呼雀 跃，高兴万分。 比赛结束了，看着郭晶晶手上缠着的绷带，我明白了：“她们得到金牌并不是偶然，而是经过刻苦磨练过的得到的。” 早上我舒舒服服的伸了个懒腰，嗯，该起床了。我从我的贝壳床上下来了。吃过香喷喷的早点，我站在家门口等车我 们海洋世界的鲸鱼公交车，可是全天然无污染的哟！ 坐上公交车不到十分钟就到了我的学校门口，你一抬头就可以看见用水草编成的海洋学校四个大字。我刚进到教室， 同学们就热情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自 己的文具。 “光阴似箭，日月如梭。”转眼间，已是20年后。 我每天都呆在实验室里做各种实验，忽然我想到：为何不发明一个解说器，可以分辨动植物的心声呢?“我想到了!”我 说。我走进实验室的研究室开始制作模型，我左想右想，“有 了!”我说。通过我这埋头苦干的十八天，终于完成了“动植物 解说器” 的实验品，我兴高采烈地走到动物园里头，准备听一下动物的心声。我按下开关，“嘀嘀嘀”“丝”一声开机了，他的外 形短小，长5 厘米，宽三厘米，还有声音调整。我对着小兔， 一阵声音传来：“我在这过得不错，每天都有好吃的草，可 我还是比较思念亲人，但我相信我一定能再见到他们的。” 我说：“你还真可怜。”我这时仿佛发现了一个缺点，我想： 既然我们能听到他们说话，为何不跟他们说话呢?这又是一 个问题。我又埋头苦干了五天五夜后，从研究室里出来了， 神采飞扬地走到后花园里去打开上面的铁板，让花晒晒太 阳。我又把“动植物解说器”拿出来，按下开关，这次我在前 面加了一条天线。可以更快地传递信息，我还加了一个话筒， 可以跟植物们对话。我拿起“动植物解说器”对着花儿们说了 一句：“花儿你们好吗?”不久就传话回来了，“我们可好了!” 耶!成功了! 20年后我真的能成一名发明家吗?我相信能，只要我努力 学习20 年后我一定能成为一名发明家。 这种房子的颜色是绿色的，非常环保。房子里有一个客厅、一个厨房、三个卧室、一个书房和两个厕所。如果主人想搬 家，有两种操作方法。第一种，主人走出房外，按下门上的 红白按钮，房子就会缩小到只有一根手指那么大了，方便随 10 身携带。第二种，主人留在房内，按下门上的红黄按钮，开 启导航，选择想去的地方，再确定好详细地理位置，房子就 会“伸”出轮子，载你到指定地点。 房子里还配备一个智能机器人，它能帮你做好一切家务活：比如整理书柜，煮饭做菜等等。 这样的未来房子，你喜欢吗？未来的教室 未来的教室比现在大一倍，它非常宽敞，墙壁是隔音材料制作的，窗户既可以调温又可以调光，窗台上摆放着各种鲜 花，我们每天都置身在舒适的学习环境中，教室的门是声控 的，听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包 压弯了我们的脊背，因为教室的后面有一排柜子让我们放书 包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。 未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有 安徒生和格林的童话，有少年科技探索等。课余我们在美丽 的地毯上席地而坐，津津有味地看书。 网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，每个人都有一个文件夹，我们在电脑里起草作文、修改、保存， 最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣 赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子 11 监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因 为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭 播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在 教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。 我喜欢这神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习成长。 我一直有个美好的梦想，想给人类找到或研究制造出一种神奇的药片。 记得在一个下雨天，我一个人走在街上，看到一位残疾人坐在轮椅上，他艰难地“行走”。我相信他羡慕别人能够蹦蹦 跳跳的行走，能够轻松自如地散步。这时我还想起已掉光了 牙齿的爷爷奶奶那吃食物的艰难状态。我还看到那些爱美的 人们不顾伤害身体，而去把头发染成各种颜色。这种种问题 都证明人类需要一种神奇的药片来解决问题。 我想一定要发明一种药片，它能有各种口味，有各种颜色，有各种效果。它能让头发变成各种颜色，却对身体没有伤害； 它能让失去光明的人重见光明；它能没有牙齿的重新长出牙 齿来；它能让腿残的人重新长出腿来；这种药能治很多病， 多神奇啊！ 也许大家认为，这种药片一定很贵吧。不！我想让生产这种药片的成本很低。我选最便宜的原料，用最简单的工艺生 12 产。原料比如用海水、黄土、垃圾等等。原料便宜，价格当 然低，所有的人都能买得起。这样，我们就不会在街上再看 到那些不好的问题了。 神奇的药片，现在虽然是个想像，但只要我们努力学习，就肯定能制造出这种神奇的药片。 第八单元我的奇思妙想 想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、 合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要 为创造新形象，表现文章主题服务。 一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的， 而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有 的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一 分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代 的高速航天飞行器为基础想象出来的。 二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想 13 象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制， 不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者 展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的 作用。 1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来； 在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为。这 种写法，会使想象作文增强现实感。 2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的 公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为 什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌 豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度 享受的个性。 3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了 它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中，则 是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突 出对立思想的差异性。 4.联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。 14 1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的 火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？ 3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？ 揭题讨论 2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪 些好处？ 教师评议15 c.宣讲、展示优秀语句。（主要针对后进学生，发现其习作中的闪光点，进行鼓励。） 小组交流评价，互相提高。 3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。 想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、 合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要 为创造新形象，表现文章主题服务。 一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任 何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人16 们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。 例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十 五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象 出来的。 二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想 象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制， 不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者 展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的 作用。 1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来； 在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为，例 如，《神奇的充气屋》中的屋子会自动报警，会发射子弹跟 踪坏人等。这种写法，会使想象作文增强现实感。 2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的 公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为 什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌 豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度 享受的个性。 17 3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了 它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》 中，则是幻想与现实的对 比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。 4.联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。例如：《小树的故事》中，被一群顽皮的 小朋友损伤的是一棵小树，而一群少先队员浇水的可能是另 一棵小树，作者把这两个生活素材“联合”到一棵小树“甜甜” 的身上，编出一个美丽的故事，创造了新的形象。这就是运 用联合法的想象方法。 一天晚上，我睡在床上，回忆着我们去“广州绿田野生态教育中心”秋游时，所看到有关太阳能的一些设备，我觉得 太阳能对人们的贡献可真不少，但它在我们生活中的用处却 不常见。太阳有取之不尽的热量，它能有更大的妙用吗？我 想着想着，不知不觉进入了梦乡。 这天，我高高兴兴地放学回家，路上见到了汽车全都是以太阳能作动力的，它既不需要用汽油更看不见尾部有任何废 气，马路上车水马龙却是整洁安静。回到家，一进门感觉非 18 常凉快，我发现家里的空调也变了，只有书包一般大小，没 有一根电线，在它背后有一块折射板，用来吸收太阳能量。 空调是可以定时开启的。所以无论什么时候我都可以享受冬 暧夏凉的感觉，真舒服。接着，我放下那漂亮的太阳能书包， 打开它的开关放在自己旁边，这时书包发出了 照明的光亮，当我做作业时不管是头太低还是腰没伸直，书包就会发了提醒的声音。更神奇的是，这书包在阳光下它 的折射板吸收了能量，能过一个转换器，书包减轻一半的重 量，背在身上感觉非常轻松。 我在书房里还有一张太阳能椅子，看上去很普通。做完作业，我插上能量储存磁片，椅子伸出机械手从不同的角度为 我按摩全身，令我消除疲劳、精神百倍。 在这个太阳能的世界里，我家的电视机、微波炉、手机、电灯、音响等等所有的电器都用上了太阳能，家中不用装交 流电的电线。避免了电线引起的火灾事故，还可以节约发电 时所需要的水、煤、油等能源，保护了环境。虽然全部电器 都靠太阳能，但不用担心阴天时电力不足的问题，因为，在 晴天时，充电器已用磁片吸收了能量，需要时它会自动发挥 作用。 “叮铃铃?“闹钟把我从太阳能的世界里唤醒了。我 还在想，如果有一天，我家电器都用上太阳能那该多好啊！ 小作者通过丰富的想象，利用太阳能电池，代替汽油、代19 替电力，改变现有的环境，减少能源消耗，使空气变得清新， 使书包变得轻巧。这是多么美的一件事！真希望不久的将来 能成为现实。 由于想象力丰富，小作者对太阳能的使用方法和功用，作了详细的描述，让我们感到，我们的生活应该马上使用太阳 同学们，你们一定有自己的奇妙想法吧？如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，我来给你讲一讲。 彩笔“飞行器”“彩笔怎么能成为飞行器呢？”同学们一 定会会问。别着急，我慢慢给你们说。 在彩笔的尾部，分别有“变大”和“恢复”键，最重要的就是“操作”键了。只要你轻轻一按，“它们”便工作起来。它的机 翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动；它的机头能像收音机那样 放出美妙的音乐?咦，说来说去，“飞行器”好像还缺了些什 么。对了，颜色，是机身上的颜色，我按了一下“变大”键， 然后坐在“飞行器”里电脑前的座位上，用电脑控制它后，再 按一下“制造”键，“飞行器”马上会出现鲜艳的颜色，就这样， 一架彩笔“飞行器”就完工了。“我们走吧。”“唉，等等，我 还没有说最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能够“变”。假如你想在海上游玩，只要在电脑上打“轮船”二字，它就会立即变成轮船，浮在海面上? 20 你们说神奇不神奇？ “说了笔又是笔，你有完没完。”我这支笔可是个好东西，它叫“自动电子笔”。 它和自动铅笔一样粗细，可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔，当你需要其它文具时，你只要对着小孔说出 它的名称，这件文具就会蹦到你手中。“如果不知道名称怎 别急，我早有“准备”。你可以在纸上画出来，再用“自动电子笔”描一遍，它就会变成真的。如果用完了，就对小孔说 一声“收”，文具就不见了。 如果你做完了作业，只要在纸上写出想玩的玩具的名称，塞进小孔里，这支笔就会变成那种玩具，供你玩。因此，我 写了一首诗：卷成纸筒，塞进小孔。变成玩具，不用你“捅”。 智能晒衣竿 现在，晾衣服是人们的一件麻烦事，由于天气的变化，一会儿出太阳，一会儿下大雨，衣服很可能被淋湿，但“智能 晒衣竿”可不是一般的晒衣竿哟！ 晒衣竿上有个像连环棒 那样能够翻转的铁链。下雨天，晒衣竿会翻转到家里，不让 衣服淋湿，而且会发出警告声，让家人知道。如果晒的衣服 多，晒衣竿就会立刻变长，晒多少衣服都行。总之，智能晒 衣竿能像我们的大脑一样，有着丰富的”智慧”，保证衣服的 21 “安全”。 每一个人都有梦想，每一个人的梦想都不一样，我的梦想就是做一个发明家。 学校里每次考试后，得分高的同学就有可能会骄傲、自满、高兴；考的不好的同学就会伤心、沮丧。我想发明一个爱心 魔力卡，它能猜到你的心思，它会根据你的想法，给你送去 温暖的话语。 我知道，每个人都希望自己学习好，考试考第一，那我们用什么方法去实现这个愿望呢，我想发明一本多功能的教学 书，第一页是问题大口袋，只要遇到不会的题，把题写在第 一页的问题大口袋里，3 秒钟后，最后一页的解题卡上就会 出现答案，2 秒钟后，它就会自动给你讲解这道题。 你喜欢吃美味的食物吗？肯定喜欢吧。一说吃，我们肯定会想如何去做啊，好多人就会嫌麻烦。我要发明一个专门做 饭的机器人，这样吃上美食就不是什么难事了，只要你告诉 它你想吃什么，然后拍一下它的手，它马上就会开始工作， 一会的功夫，一道道美味可口的美食就会出炉，可是你千万 别忘了对机器人说一声谢谢。要不然，它就不高兴了。 这就是我妙趣横生的梦想，真希望在不久的将来能变成现22 我想成为一名发明家，我要发明一栋未来新式房屋，如果你感兴趣，那就听我向你介绍一下吧。 未来新式房屋，每幢都是五角形顶，圆形房和一扇正方形的门窗，房的底部是六个滚轮，圆形房的两侧可伸出一对机 屋顶是一块五角形的超薄精致的玻璃，五彩缤纷，华丽夺目。屋身是一个巨大的圆形房屋， 实用写作范文网2010 05 14 字体：大 Gzu521.com我要评论3 长大我要发明一种空间大、恒温、防盗的玻璃房子。这种房子很特别，它用非常结实的玻璃造成的，子弹打不透， 坦克也撞不碎，玻璃是双层的里面还养着许多各种各样的热 带鱼。这样人和鱼生活在一起，心情会特别舒服。 这种房子的防盗很特别。门上有一个主人红外线识别器，当小偷来的时候，识别器会自动吐出很粘的胶，把小偷粘在 门上。屋子里天花板上还隐藏着许多大笼子，如果小偷进了 屋，天花板上就自动掉下来一个大笼子，牢牢地罩住小偷， 等警察来捉他。 23 房子还有一大特点―恒温。冬天不冷，夏天不热，会保持一定的温度。下雪天，雪花落在玻璃上，玻璃上的机器会自 动把它贮存、融化。并放进热带鱼生活的水里，并且自动调 节温度，鱼也不会冻死。 这房子还会变魔术呢！如果你是想看，这个房子就会给你变。无论是最精彩的还是不精彩的都有。 一年中的最后一天，卖火柴的小女孩坐在墙角擦燃了最后一把火柴。火光中出现了慈祥的奶奶，奶奶亲切地说：“孩 子，跟我来吧……”她们越飞越高，眼前突然出现了一艘闪 闪发光的飞船。奶奶牵着小女孩的手说：“来，让我们去一 个没有苦难的地方。” 来到飞船里，小女孩看见许多稀奇古怪的管子。她吓了一大跳。奶奶赶紧对她说：“不用怕，那是制造氧气的机器。 有了它们，我们就可以呼吸到新鲜的空气，顺利离开地球” 说着，她又带小 女孩来到驾驶室。看到驾驶室里一个人都 没有，小女孩奇怪地问：“奶奶，为什么飞船里没有驾驶员 啊？”奶奶说：“这是火星人发明的无人驾驶飞船，只要按一 下按钮，飞船就可以起飞了。”说着，奶奶按下按钮，“嗖——” 24 飞船起飞了！过了一会儿，小女孩透过玻璃窗，看见外面黑 乎乎的一片，时而有一两颗发亮的星球擦肩而过，这种感觉 真是太奇妙了！ 小女孩刚一回头，却看到奶奶慢慢地飘到了天花板上，自己也慢慢悬空了。她吓得哇哇直叫。奶奶告诉她：“我们已 经离开了地球，在太空中没有地心引力，走路的时候人就会 飘起来。”小女孩试着在天花板上行走，又试着任墙上走， 玩得不亦乐乎！突然，不知道什么地方传来了“咕咕咕”的声 音。哦，是肚子唱空城计了！奶奶笑着说：“我给你烧牛排 吧！”走进厨房，奶奶拿出了一块牛肉，看起来跟地球上的 牛肉不大一样，上面一点水分也没有。奶奶告诉小女孩，这 是太空船中储藏食物的方法，只要放在特殊的锅里煮熟，就 可以食用了。 小女孩饱餐了一顿后，发现飞船已经停在了一个红色的星球上。奶奶说，这就是火星。戴上氧气罩，下了飞船，一 座美丽的城堡呈现在眼前。奇怪的是，城堡脚下有许多大轮 子。小女孩欢快地跑进去，一个机器人迎上来，热情地说： “欢迎您，小主人！”聪明的火星人发明了许多机器人，让它 们为自己所用，大大节省了劳动力资源。而机器人的敏锐性 能让居住在火星上的人们在第一时间接收到附近火山爆发 的信息，然后开启城堡移动功能，迅速转移到安全地带。 小女孩终于在火星上拥有了自己温暖的家，她躺在柔软25 的小床上睡着了…… 以下是无忧考网为大家整理的关于四年级想象作文范文：未来的世界的文章，希望大家能够喜欢！ 20世纪是一个“呼风换雨”的世界，但 22 世纪才真的是 一个呼风换雨的世界。 那时，飞机、汽车、电视、电脑、大炮、潜水艇早已过时，钢笔、橡皮、木制桌椅、布鞋已不存在。随着科技的发展我 们的生活空间事物不断的变化，更新。如今的飞机会被时空 机取代，过去未来随意穿梭；汽车变成飞盘，随心所欲。家 家已不用电视电脑，而是用一块手表全部解决，方便快捷。 在军事武器方面什么大炮手枪等等都成了一块糖，士兵只要 吃了一块糖就会向电视里的白变金刚拥有金刚不坏之身，上 天入地无所不能。船变成了面具，只要人一戴上面具，就会 象鱼儿一样自由自在的在大海里游来游去。就连现在咱们穿 的鞋也变了，现在有冰刀、轮滑等，可是将来的写鞋会七十 二般变化，不但拥有如今各类鞋的优点，还有汽车、直升机 的功能。 未来的事物说也说不尽，数也数不完，让我们期待这个呼风换雨的22 世纪早日到来吧！ 《四年级作文：最美的梦》的文章我有一个梦，是漫步26 在它岸边的小道上，看座座城堡隐在暮色中。典雅的栏杆散 发着夕阳的温度。回头水面，鸟儿戏耍着和风，一弯弯月亮 般的小艇轻挑涟漪?它有一个梦幻的别名——水城。 镜头调换，一个偶然，我目睹了他们潇洒的敬礼，目睹了他们在茫茫人海中只为搜寻那唯一的蛛丝马迹所付出的执 着，目睹了他们笔挺的制服上写满的坚毅，目睹了他们帽檐 之上那颗闪烁着的星。一瞬间的激情，一瞬间的冲动，警察， 警察，一瞬间铸成永恒。 有人说，累；有人说，苦。风吹，草孰能不动？人们动摇着我的心，一点一点，摇晃的心绪犹如狂风中那叶挣扎的风 筝。我仿佛看见他们没日没夜，埋在文件中与那些黑白的罪 恶斗争，草长莺飞，姹紫嫣红，仿佛是上一世的事，与他们 无关；他们那久久展不平的眉头，他们无精打采的黑眼圈都 在考验着我的热情，吞噬着我的信心。他们没有笑靥如花， 只是刺眼的白，猖獗地攀上了 左手和右手都在主人身上，天天见面。可是有很长的一段时间它们有点互相看不起了。 一天左手说：“我这么聪明、能干为什么主人老是用你不27 用我呢？我可以在主人上课的时候举手发言，还可以拿东西 和压着纸，对了我还能拿东西，你呢？”右手很坦然的说：“你 刚才说的那些东西除了压纸以外我也可以干，我还能干你干 不了的事像写字、握手、夹饭夹菜和?。”“够了！”左手愤 怒的说道：“咱们有机会比比吧。”右手把头抬高了说：“好 第二天主人渴了想喝水，左手说：“不用你帮我我也拧的开。”左手只会拿瓶子不会拧。右手也试了试可是怎么也拧 不开。它们决定明天比。主人去听课鼓掌的时候，它们又开 始比了，右手先来了它怎么使劲的拍也响不了，左手说：“光 有力是不行的。”可是它自己也拍不响。这时主人说：“很多 事必须你们合作才可以，要不然一件事也作不成！” 它们恍然大悟互相说：“我不应该和你比。”最后它们成了形影不离的好朋友。