小升初作文ppt

写作思路： （1）交代清楚他是什么人，主要来写人的外貌。 （2）特点、性格、品质，写出这个人与其他人的不同之处。 （3）通过一件或者几件事情来表现人物。 （4）通过写这个人，来表达自己对这个人的感情。 写人文章写作技巧： 写人最要紧的是把人写活，要写出每个人的个性特点，切不可千人一面。 例如：我的妈妈是双眼皮，两只眼睛水汪汪的，眼睛下面是鼻子 为啥每个人都是长成一个样的？？ 在我们的生活中，虽然大家都积极向上，都在完成着同样的学习任务，参加着共同的活动，但是彼此是不会完全一样的，总会在许多方面显示出差异来。例如有人特别热心；有人非常讲信用；有的人办事有头有尾，很有责任心；有的人特别爱惜东西；有的人心里总憋不住话，有什么讲什么 但是，由于大家天天相见，天天相处，许多事见多了，习惯了，反而觉察不出来了。这就要求我们定下心来，细细捉摸，细细品味，从中捕捉人物的特点。 要描写人物特点，就要懂得描写人物特点的方法。方法很多：首先是选择典型事例表现人物特点，这是一个最重要的方法。一个人有什么特点，不能靠空洞的词语去形容。有一句话叫 事实胜于雄辩 。你说某某能干，请拿出事实来，让别人信服。一般的事实还不行，越是典型事例越有说服力；其次是通过外貌描写表现人物特点。人物的外貌，总与他的生活环境、性格爱好等有密切关系，能反映人物内心世界和性格特征；还有通过语言动作、心理活动的描写，表现人物特点。俗话说 察言、观色、看行动 ，人物的语言动作、心理活动，更能表现人物的特点和品质。 总之，一个人有什么特点，就会有什么样的神态，就会有什么样的语言动作，就会有什么样的内心活动，就会做什么事。所以选择典型事例，描写人物的外貌、语言动作和内心活动，是写出人物特点的最基本的办法。 考场优秀作文要求： 1. 书写认真，尽量少涂改，字迹工整. . 美观。 2. 认真审题，要写题目，文中一定要点题。最好用总分总的结构，首尾要呼应，首尾两段要简短，不宜太长。开头可以引用诗歌. . 格言等增添文采。 3. 从小事入手，把事情写具体来，重点突出，情感真挚. . 自然。 4. 语言生动，多用修辞手法和描写方法。 5. 字数要够，要合理分段（尽可能 450 字以上）。 外貌描写 要善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。 ?? 例子：1 两只耳朵像两把大扇子，扑扑的摆着；脸圆嘟嘟的，还有两个大大的鼻孔就像望远镜一样；走起路来，肚子一挺一挺的，就像一个怀孕的孕妇！它最爱吃西瓜的！猜它是谁？ 2 他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。 什么是写人作文？ 以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章叫写人文。 写人最关键的就是抓住人物的特点。常见的描写方法有： 1、 、 肖像描写 。肖像描写其实就是外貌描写，就是要具体描绘人物的外貌特征（音容笑貌、神情姿态、衣着服饰等）。目的在于展示人的性格特点和精神面貌，同时要注意人物的年龄、身份、生活习惯等要素，不能 千人一面 ，毫无生气。 片段一： 姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。 2、 、 动作描写 。动作描写就是对人物的动作行为、举手投足的描写。动作是人的精神状态的表白，人物的动作最容易表现其性格特征。动作描写要准确具体，因为把人物的动作写好了，人物才会栩栩如生，文章的内容才更丰富。 片段： 他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球 碰 的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下， 蹭 地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后 嘿 地叫了一声，把球灌进了篮筐...... 3、 、 心理描写 。常见的心理描写有人物的内心独白，比如 我 的自言自语或内心默念；还有借人物的幻觉或梦境等间接手法表现出人物特殊的心理活动；另有直接交代和说明心理活动，这种方法常用 想 觉得 认为 等词语来表达。 片段： 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。 这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用 紧张得要命 、 很是伤心 等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。 思考：如何进行具体可感的心理描写呢？ 1、 、 内心独白 ：就是自己对自己讲的无声的话。 如： 我不停地在心里念叨： 阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！ 2、 、 语言行动描写 ：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。 如： 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的 4 字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着 啪 的一声，我看到了我的分数——48， ，可怜的 48 ，我 唉 的 一声便瘫在了桌上。 3、 、 语言描写 。在描写人物的语言时，应该符合人物的特征，要力求准确、生动、口语化，要通过语言反映出人物的性格、内心活动和精神面貌等。 1 、爱 唠叨 的奶奶 2 、我最敬佩的人 写人 直接描写：外貌（特点） 语言（精炼） 动作（动词准确） 神态（传神） 心理（细腻）