趣文网 > 作文大全

超干货中高考作文万能人物素材积累

2020-05-09 16:36:01
相关推荐

原标题:超干货中高考作文万能人物素材积累

作文,在一份语文试卷中占据了40%以上的分数值。每一年的高考作文都是家长、学生和各大媒体关注的热点。作文水平作为一个人的基本素养,陪伴一生,可以说是终身受益的技能。

写出好的作文,自然离不开作文素材的积累,长期养成一个积累素材的习惯,时间久了写作自然也就信手拈来,得心应手。今天为大家整理了写作中可以直接拿来用的万能素材,涵盖主题范围十分之广,是提高作文质量的必备神器。同学们可以收藏起来。

爱国篇

“天下兴亡,匹夫有责”,古往今来,历史上有多少仁人志士为捍卫祖国的尊严、为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。爱国志士永垂青史,受人景仰,卖国奸贼遗臭万年,遭尽世人唾骂,历史是公正的裁决。

△文天祥宁死不屈:

南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

△陈天华遥寄血书:

革命家陈天华,在日本留学时,沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府要同沙俄私订丧权辱国条约,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨 ,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗。他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地喊:“救国!救国!”别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

△吴玉章维护国家尊严:

老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904 年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。

△杨靖宇献身抗日:

民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令,从 1934 年一直到 1940 年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。

△华罗庚献身祖国:

1946 年,美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 。但他回答说:“为了抉择真理,为了国家民族,我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平。回国后,他不仅刻苦致力于理论研究,而且足迹遍布全国 23 个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。

爱国名言警句

国耻未雪,何由成名?——唐.李白《独漉篇》

匈奴不灭,无以家为!——《汉书.卫青霍去病传》

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——宋.文天祥《指南录.扬子江》

报国寸心坚似铁。——宋.陆游《大雪歌》

只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》

风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——明.顾宪成

先国家之急而后私仇。——《史记.廉颇蔺相如列传》

闲居非吾志,甘心赴国忧。——三国.曹植《杂诗六首》

愿将血泪寄山河,去洒东山一抔土。——宋.李清照《上枢密韩公、兵部尚书胡公》

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?——清.林则徐《赴戌登程口占示家人》

天下兴亡,匹夫有责。——清.顾炎武《日知录.正始》

爱国者的话是最有价值的。——鲁迅《论辩的魂灵》

我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

男儿七尺躯,愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄.陈辉诗》

国人无爱国心者,其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》

国既不国,家何能存?——《革命烈士诗抄.杨靖宇诗》

爱国,是一种极高贵的感情活动。——茅盾《给青年作家的公开信》

捧出一颗丹心,献与亿兆生灵。——陶行知《不投降歌》

我是中国人民的儿子,我深深地爱着我们的祖国和人民。——邓小平

我重视祖国的利益,甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——[英] 莎士比亚《科利奥兰纳斯》

读书篇

有人说:“书是阶梯,书是船只,书是良药,书是营养,书是智慧,书是老师,书是遗训、忠千和命令。”书,对于人类的重要性,怎样评价都不为过。可是,若不读或不会读,书有何用?朋友:你不仅要拥有书,爱书,而且要勤于读书,要学以致用,那才能充份体现书的价值。在我们面前的是茫茫书海,巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进,胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登,成功地登上顶峰!

△宋濂的读书经历:

宋濂,明代重臣,被称为“开国文臣之首”。他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他从小爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借,一借到书,就夜以继日地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不停笔。读书时,遇到疑难,自己不能解决时,他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节,他忍饥挨饿,顶风冒雪,穿过巨谷,爬上大山,两脚冻裂出一道道血口,仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书,终于取得杰出成就。

△蔡元培读书六十年如一日:

蔡元培,中国民主革命家、教育家、科学家,知识界的卓越先驱。蔡元培从少年时代起,就勤于读书,夏天蚊虫多,晚上读书时把一双脚放在水桶里,避免蚊子叮咬,专心致志地读书。他晚年回顾说:“自十余岁起,读到现在,将满六十年了,几乎没有一日不读点书的。” 由于他一生读书不辍,因此,他知识渊博,被誉为“学界泰斗”。

△彭德怀书不离身:

著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀,因在 1959 年中共中央召开的“庐山会议”上,上书批评 1958 年以来的左倾错误,坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来,在清理东西时,把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西,我都不要。但是书,一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。1965 年,他到西南三线工作时,又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中,彭德怀身遭厄运,横遭迫害,他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说:“我别的没有什么吩咐,就是惦记我那些书。” 他工作之余就沉浸书海,桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真,凡读过的书都加满了批注。

△曹禺在澡盆里读书:

我国杰出的现代剧作家曹禺,在他 23 岁时就写出了《雷雨》,震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他之所以有如此辉煌成就,绝非偶然,这与他勤学苦读是分不开的。

有这样一件趣闻:有一次曹禺的家人准备好澡盆热水,催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后,很长时间不见人出来,家人在内室外听,房内不时传出水呼声。又过了好久,仍不见人出来。曹禺的夫人生疑,推门过去一看,原来曹禺坐在盆里,正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着,另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗,可水早已冰凉了。

△爱迪生以书为枕:

大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生的发明多达二千项,被誉为“发明大王”。这也与他勤奋读书分不开,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验室躺一会儿。因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养。”

△扑在书中的高尔基:

高尔基,前苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4 岁丧父,寄养在外祖母家。因为家庭极为贫寒,他只读过两年小学。10 岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒,搬运工人,守门人,面包师。还两度到俄国南方流浪,受尽苦难折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”他为了读书,受尽了屈辱。10 岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时的学徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早晨干到半夜。在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。老板娘禁止高尔基读书,为此挨过毒打。高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。在他勤奋不懈地努力下,才有了后来大量有影响的作品:《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《人间》、《我的大学》等巨著。

读书名言警句

读书破万卷,下笔如有神。——唐 杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》

人不知书,其去禽兽也,仅及半耳。——严复《救亡决论》

必须多读书,多读书才可以增益见闻。——徐特立《研究历史的目的和方法》

看书的目的,在把书变为我所有。——谢觉哉《学会想、问和做》

读活书,活读书,读书活。——郭沫若《天拓新诗歌的路》

用书如用刀,不快自须磨。——陶行知《诗的学校》

书能活用可通神。——董必武《向欧阳海同志学习》

毁书犹如杀人:杀人乃毁灭有理性的生灵、上帝的影像;毁掉一本好书则是毁灭理性的生灵,人心目中的上帝影像。——[英]弥尔顿《论出版自由》

读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。——〔法〕笛卡尔《方法论》

爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。——〔英〕孟德斯鸠《箴言集》

励志篇

1,梵高

梵高生前曾有一个心愿:“总有一天我会找到一家咖啡馆展出我自己的作品。”但是生前,就连这么一点点卑微的梦想,最终也还是化为泡影。然而今天,梵高的出生 地荷兰和梵高的安息地法国,争相把梵高认作自己的国民,争相为他建造精美的美术馆。在巴黎的奥塞博物馆、在伦敦的国家美术馆、在荷兰的梵高美术馆……他的作品永远被摆放在最显著的位置。在他的作品前,永远是人头攒动,人们向他的作品投出虔诚的眼神,啧啧赞叹,表现出对他超常的崇敬和膜拜。

素材运用角度:价值、时间会筛选出真正伟大的东西

梵高的一生,充满世俗意义上的“失败”:名利皆空,情爱亦无,贫病交加。他的生活境遇是如此之恶劣,他的艺术知音是如此之寥落,他把自己的全部心血和热情都倾注在自己的作品上,可是他的画却被那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃之如敝屣。在阳光明媚的法国南部小城,他疯狂地作画。倾泄的颜料里调和着他的血,而画布,不过是他包扎伤口的绷带。他像夸父一样地追逐着太阳,最后在阳光中燃烧、倒下。每当我看见他所画的《向日葵》,总会想起古希腊智者说过的话:“它过去、现在和未来都永远是一团火焰。”

素材运用角度:艺术、理想、痛苦、执着、个性、独特追求

梵高语录:

①画家害怕空白的画布,但空白的画布也害怕敢冒风险的、真正热情的画家。

②我总是全力以赴地画画,因为我的最大愿望是创造美的作品。

③生活对于我来说是一次艰难的航行,我不知道潮水会不会上涨,及至没过嘴唇,甚至涨得更高,但是我要前行。

④一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉,而是要让它始终不断的燃烧。

2,福楼拜

19世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家,“西方现代小说的奠基者”。当人们请求福楼拜写自传的时候,他说:“我根本没有传记。”他的一生,除了艺术创作之外,简直没有什么个人生活和爱好,他把一切都奉献给了艺术。他曾经说过:“我爱酒,我不饮酒。我是赌徒,我从来没有摸过骨牌。我喜欢荒唐,日子却过得和僧人一样。”“我仅仅缺少道袍而已。”

他是真正的艺术殉道者。他像虔诚的苦行僧对待宗教一样,为了艺术摒弃一切享乐。为了使他的作品成为精雕细刻的真正的艺术品,达到完美的程度,他废寝忘食地工作,常常一昼夜工作16个小时。他屋子里的灯光每夜通宵达旦,这座塞纳河畔的房子里不熄的灯光,在黑暗的长夜里成了塞纳河上渔夫们的灯塔,甚至开往卢昂的海轮上的船员们也把它当成了不变的航标。有人给他统计,他一生中有20年是夜以继日地在书房里写作。

素材运用角度:天才即勤奋

福楼拜语录:

①人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战、以勇敢和意志迈向前方的那天。

②成功是结果,而不是目的。

3,莫泊桑

被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家。莫泊桑到30岁时,连一篇作品都没发表。他开始丧失信心,想改行经商。他姐姐建议他去拜访大作家福楼拜。福楼拜把莫泊桑让进书斋,指着自己的作品说:我的 《包法利夫人》被退了19次稿,当初我也跟你一样灰心过,动摇过,但最后还是坚持下来了,重要的是要有信心、恒心。回家后,莫泊桑勤作不辍,不久就发表了自己的处女作《羊脂球》,从此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说,6部长篇小说,被称为19世纪“短篇小说之王”。

素材运用角度:恒心、毅力、耐挫

4,雨果

没有退路,逼着自己成功,是许多智者的共同选择。1830年,法国作家雨果同出版商签订合约,半年内交出一部作品。为了确保能把全部精力放在写作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里,把钥匙丢进了小湖。就这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他彻底断了外出会友和游玩的念头,一头钻进写作里,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周脱稿。这部仅用了5个月时间完成的作品,就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。

素材运用角度:有时候,不妨逼自己一把。

5,硬汉海明威:

14岁走进拳击场,满脸鲜血,可他不肯倒下;19岁走上战场;200多块弹头弹片,也没能让他倒下;写作上的无数艰辛,无数的退稿,无数的失败,还是无法打倒他;直到晚年,连续两次飞机失事,他都从大火中站了起来:最后,因为不愿意成为无能的弱者,他举枪自杀。

素材运用角度:不放弃,坚韧

海明威语录:

①每个人都不是一座孤岛,一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一部分。

②倘若想征服全世界,就得先征服自己。

③生活与斗牛差不多。不是你战胜牛,就是牛挑死你。

6,海伦·凯勒

海伦·凯勒在她出生十九个月的时候, 因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,进入大学学习,并以优异成绩毕业。写出许多优秀作品《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等,并成为一位出色的演说家。

素材运用角度:不屈不挠的意志,对生命的热爱

海伦·凯勒语录:

①只要朝着阳光,便不会看见阴影。

②黑暗,将使他更加珍惜光明;寂静,将使他更加珍惜声音。

③不怀希望,不论什么事情都做不出来。

④人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。

7,鲁迅

在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众,周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,内心受到极大的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少也不必以为不幸的”。他毅然弃医从文,立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。

作为伟大的文学家、思想家和革命家,鲁迅寻梦途中的百折不挠,坚韧自信,无一不燃烧着他对民族、国家的热爱,无一不证明着他是一个真正的勇士,是文学革命的马前卒,我们仰慕的就是他的这种伟大。

素材运用角度:梦想、奋斗、热爱、力量、理想和现实 、选择

鲁迅语录:

①时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

②不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。

③横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

④其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

⑤有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

⑥愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。

其他篇

1,两千年前,在北海边上,有一位杖节牧羊的老人—苏武,他坚守着热爱祖国、忠贞不渝的民族气节,在饥寒交迫中艰难地生存着,在他的身上体现了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节,令人肃然起敬。他没有在敌人的淫威面前屈服,也没有在金钱、富贵面前动心。为了远大的理想、为了亲爱的祖国,他餐冰卧雪、不辱使命,义无反顾地献出了自己的青春,坚守住了自己的信念。一直以来,这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行。可以说,苏武,真正称得上是我们民族的脊梁。

素材运用角度:信念与气节

2,母亲的爱,是无私的,无条件的。父亲的爱是理智的,代表思想世界,代表法律、秩序、纪律等事物的世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱、关怀和安全感。父亲给孩子指出通往世界的路,树立孩子挑战生活的自信。我们综合了这两种爱,才让我们走向自立和成熟。让我们怀着一颗感恩的心,在享受这些爱的同时,也试着去爱护和关心父母以及身边的人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们这个世界也因为有了你我的爱而无比温馨。

父爱如山,母爱似海,虽然父爱和母爱的表达方式有别,但对子女成长的付出是相同的。请不要忘记,在你脚下,有一块自由的大地;在你头上,有一片无垠的蓝天,这一片天地便是爱。爱,这令人陶醉的字眼,创造了多少五光十色、斑斓绚丽的生活花环。酿造了多少甘甜芬芳、醇香四溢的幸福美酒。父母之爱,伟大的亲情成就了我们每一个人。

素材运用角度:父母之爱、亲情、爱之伟大、感恩等

3,对待文化遗产以及西方文化,我们应持什么态度?鲁迅先生的《拿来主义》给了我们很好的启示。鲁迅的见解,跟毛泽东同志“古为今用”、“洋为中用”,“排泄其糟粕,吸收其精华”的意见是一致的。时至今日,这篇文章仍然放射着思想光辉,值得我们认真学习和借鉴。特别是中国改革开放的大门打开后,西方文化不请自来。对于这些送来的东西,我们应批判的吸收。

全盘拿来和全盘否定都是不对的。对于西方文化的糟粕,我们要无情的加以摒弃;对于西方先进的东西,如发达的科技,科学的管理,规范的制度等等,我们要加以学习、借鉴,为我所用,从而促进中华民族的繁荣富强。

素材运用角度: “继承与创新”“如何对待外来文化”等相关话题的写作中。在打开国门,走向世界的征途上,不可避免地遇到如何借鉴外来文化,如何继承传统文化的问题。面对种种疑惑,重温鲁迅先生的《拿来主义》定将大有裨益。实现民族的伟大复兴,离不开创新。只有不断“拿来”,借鉴,吸收,才能创新。

4,窦娥以三桩誓愿的形式对她所生活的社会进行了坚决的反抗。和窦娥所不同的是,在生活中,我们每个人都有自己的选择,隐忍或者反抗,放弃一些不重要的,换取一些认为重要的。生命如果可以盛开的更加绚烂,就不能让自己提前枯萎。人生有时很无奈,有的人顺势隐忍积极面对,最终成就一番伟业;有的人消极放纵就此沉溺徒得一声叹息;大多数人在隐忍和反抗中苦苦挣扎求索却也找到了活着的意义。有时候,如何忍耐和反抗本身就是一种莫大的智慧和勇气,只是太多人明白了却做不到。

素材运用角度:“公平、公正”“执政为民”“善恶美丑”等有关的话题、命题或材料作文的写作中。写作时可以适当结合当前我国正在积极构建和谐社会的时代大事,结合当前社会的热点对比阐释。原文中的许多语句、窦娥临刑前的三桩誓愿等都可以引用到作文中去。

5,培根说:“性格决定命运。”何为性格?它是指在一定遗传基础上形成人们独特的人生态度和习惯性的行为方式。命运是人类社会终极关注的问题,刘邦、项羽的两种极端性格,决定了成功和悲惨的两种不同命运。当“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,由于铁骨秉直而落了冤死的结局时,又有多少丧失骨格的人曲意奉迎而鸡犬升天!历史给了“性格决定命运”以最好的诠释。命运是人类社会终极关注的问题,命运掌握在我们自己的手中,改造我们的性格就是改造命运。人类的历史和社会发展都告诉我们,性格决定命运。传说是虚幻的,生活是真实的,真实的生活需要切实的努力。

素材运用角度:性格与命运

6,何谓忠义?忠就是对自己上级的真诚,古代比如对皇帝是叫忠心,因为皇帝是天下共主。现在比如说对国家、对自己公司都叫忠心。岳飞的“还我山河”是一种忠义,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种忠义,于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”也是一种忠义。陆游说:“江河不洗古今恨,天地能知忠义心。”“忠义”是个好东西,也脆弱于它是个好东西——它像凯歌一样振奋人心,可以激发出人心底的力量,这力量可以抗击一切东西。所以这最单纯、最原始、最“直”的忠义如果遇到迂回的利用就是残忍,就是消亡……

素材运用角度:“义”“勇”“责任”等

7,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,易水诀别,荆轲刺秦,慷慨悲歌,大义凛然,千百年来激励了多少仁人志士赴汤蹈火,义无反顾。

素材运用角度:这则素材可用于“生命的价值”“正义”“勇气”“顺应潮流”“责任”等相关的作文中,由于材料感情强烈,运用时既可正面赞颂荆轲的“义”“勇”,也可以论证人应顺应历史的潮流,以一人之力难挽狂澜的道理等。

8,烛之武三朝为宫,满腹经纶,却一直不得重用,其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬,是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在国家的危急时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的辉煌一击,为自己的一生画上了一个完美的感叹号。

素材运用角度:这则材料可用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。运用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。时代铸就英雄,烛之武的时代早已过去,但烛之武的人生之路,至少还启示着今天的我们,不论你经历了哪些挫折,不论你是否怀才不遇,只要是金子,你总会发光的。

9,在那个旧时代,当时革命运动正蓬勃发展。时代推移,但难能可贵的是,追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷,却依然义无反顾,一往无前?回答掷地有声:责任。因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为责任,我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任,我们的胸怀才无限崇高和宽广!

素材运用角度:责任与胸怀

其他事例

1、霍金:英国物理学家,身残志坚,著《时间简史》,被誉为“当代的爱因斯坦”。

2、曹雪芹:(清)举家食粥,著《红楼梦》。“批阅十载,增删五次”。“字字看来都是血,十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”

3、司马迁(汉):史学家,受宫刑后,发愤著《史记》。“史家之绝唱,无韵之离骚”。

4、廉颇、蔺相如:将相和。

5、屈原(战国??楚):沉江殉国难。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”

6、鲁迅的生平创作:弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”(毛泽东,“民族之魂”)

7、孔明挥泪斩马谡。(可从多方面多角度构思并使用。)

8、老舍:人民艺术家,“士大夫不可辱的知识分子形象。”

9、关汉卿,元初作家。“我是个蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不燥,响当当的一粒铜豌豆。”

10、闻一多:“拍案而起,横眉怒对国民党的手枪。”(民族气节)

11、海子:从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界。(他的诗和他的命运令人关注)

12、普希金:俄国文学之始祖,1837年2月8日与丹特士决斗而死。(为个人尊严而站。虽死犹荣。)

13、陶渊明:不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。

14、曹操:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(一代枭雄)

15、白居易:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识;座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。

16、李清照:与丈夫赵明诚感情甚笃,共同完成30卷的《金石录》。

17、元稹和白居易友谊深厚:“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。”

18、巴金:我家乡的泥土,我祖国的土地,我永远同你们在一起接受阳光的雨露,与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土,留在人们温暖的脚印里。

19、海伦凯勒:《假如给我三天光明》。(她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。)

20、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋,在众人的惋惜声中,老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。(与其抱守残缺,不如果断的放弃。)

21、史铁生:大难之后成大器。《我与地坛》。

22、唐太宗与魏征:明君与名臣,相得益彰。

23、刘邦和项羽楚汉相争,前者知人善任,后者自矜功伐。

24、朱自清:“宁可饿死,也不领美国的救济粮。”

25、勾践:十年生聚,卧薪尝胆,终于灭吴。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

山茶花的作文 写黄山的作文 假期感受作文 我的妈妈600字作文 有关学习的作文 端午节作文开头 我的英雄英语作文 开心的一件事作文 小学生获奖作文 什么的爱作文 桂花糕作文 春天的植物作文 五年级作文200字 英语作文假期生活 五百字优秀作文 描写龙的作文 学校的操场作文 六年级写事作文 题目自拟作文 潮汕美食作文 想象作文六年级 印象深刻的事作文 读书的作文400字 三年级过年的作文 太阳花的作文 游上海作文 发现春天作文 四级作文结尾 周末作文600字 有趣的一天作文