2017年全国高考语文I卷作文题 给出“京剧” “广场舞”“中华美食”“长城”等十二

1. 阅读材料，完成下列要求。

材料：贫困地区是我国民族民间非物质文化遗产资源集中汇聚的地区。随着扶贫搬迁、城镇化和农村社区化改造进程的加快，非物质文化遗产资源开发、保护和利用不足，文化传承后继乏人。据统计，贫困地区1.8万个乡镇，绝大多数没有非物质文化遗产保护团队。《“十三五”规划纲要》明确提出要“重视发现和培养非物质文化遗产项目代表性传承人，大力营造有利于非物质文化遗产保护的环境”。

结合材料，从《文化生活》角度，说明做好贫困地区的非物质文化遗产保护的重要意义。

2. 多年来，徽州民居形成了具有徽州特色的建筑风格，古村落选址一般按照阴阳五行学说，周密地观察自然和利用自然，以臻天时、地利、人和，达到“天人合一”的境界。这说明（ ）。

①徽州建筑包含了我国传统文化的内涵

②我国人民自古注重人与自然的和谐相处

③不同区域文化具有不同的特点

④徽州民居最能体现中华民族的民族精神

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ 3. 《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。

2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚 持的内容，如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。

（1）

结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代价值的内容，又补充和增加了新的内容?

（2）

结合材料，运用价值观知识，分析新版守则既“高大上”又“接地气”的意义。

4. 尽管韩国、越南也同中国在同一天过春节——农历新年，但三个国家的春节标志性习俗各不相同：中国是对联、爆竹、饺子；韩国是祭拜祖先、米糕汤；越南是祭祖祭神、粽子炙肉。由此可见（ ）

①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物

②世界文化具有多样性

③透过各民族的传统节日及习俗，可以让我们领略不同民族文化的韵味

④文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志

A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④ 5. 中华传统文化中所提倡的和谐、和睦、和为贵、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，是中华民族历史悠久的基本特征。这启示我们（ ） A . 传统文化是优秀文化，应全部继承和发扬 B . 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应继续保持和发扬 C . 传统文化对社会和人的发展起积极作用，应继承和发扬 D . 对于传统文化中落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以取缔

2017年全国高考语文I卷作文题 给出“京剧” “广场舞”“中华美食”“长城”等十二个“中国关键词” 要求考生通过关键词“呈现你所认识的中国。从文化生活的角度看 下列对应合理的是 ①广场舞——主流文化——人民大众喜闻乐见②京剧——传统文艺——蕴藏着丰富的文化内涵③中华美食——饮食文化——民族情感的集中表达④长城——文化遗产——民族历史文化成就的重要标志