2017高考江苏高考满分作文出现

今年江苏高考满分作文出现，快来围观！

《人生如路，快上车吧。》

总有人说，人生如路，或宽广，或幽闭；或平坦，或崎岖；或荒芜，或满路风景。

既然人生是一条通往未知旅途的路，那么承载我们走过这漫漫人生路的，不过是那些各种各样的“人生之车”。

童年：妈妈手中的踏板车

记得小时候，家里比较困难，我没有和其他小朋友一样的小汽车，没有成群结队的芭比娃娃，陪伴我的，只有一辆手推踏板车，左后方的轮子还是歪歪扭扭的。

虽然没有和其他小朋友一样丰富的玩具，但童年时最开心的回忆，就是妈妈推着它，载着我走遍了镇子的角角落落。后来，我学会了自己骑着它到处跑，在那辆踏板车的背后，总有一个踉踉跄跄追着我跑，生怕我摔倒的身影。

转眼过去了快二十年，我已经成人，母亲也不再健壮，那辆踏板车现在还在阁楼放着，虽然堆了灰，关节也生了锈，但它陪我走过的生命最初的柔软欢乐的时光，是我永远不会忘记的。

这辆车，叫做母爱。

少年：青涩的单车

十二岁之后，我们就可以骑单车上路啦。

那些年的日子，每天似乎都离不开单车：

每天早晨和傍晚，要骑单车去学校；每个大课间，班级会安排专门的值日生去将单车摆摆整齐；每天和朋友讨论最多的话题就是：“我们晚上一起骑车回家吧！”

开始朦朦胧胧有了喜欢的人，心底慢慢地生出一朵小花。每次上学路上，我都会在他家的小区门口张望好久，盼望着他骑着那辆蓝色的山地车出来，然后假装偶遇，一起上学。

就算遇不到，偷偷把自己和他的单车摆在一起，也成了一天中最大的幸福。

甚至有一次，我的单车坏掉了，他骑车载我回家。一路上，我都激动地快要哭出来了。

虽然毕业后就再也没有见过面，而在我记忆里也慢慢模糊了他的眉眼，但很感谢那个男生，曾在我最兵荒马乱的年纪，载过我一程单薄的想念。

这辆车，叫青春。

中年：拼搏的汽车

曾经有一个拜金女说过这样一句话：“我宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑。”

确实，在现如今这个物欲横流的花花世界，纯真的东西往往廉价，不被人所看重，而虚伪的东西往往高价，却让所有人趋之若鹜。

钱要赚得越来越多，腰包要越来越鼓；房子要换得越来越大，越来越豪华；车子也要换得越来越贵，越来越名牌。

可钱赚得再过，不过吃喝拉撒；房子换得再大，只有一方软塌能栖息；车子换得再豪华，也只是代步工具。

中年人之所以辛苦，就在于总是不满足。

他们住着豪宅，开着豪车，却忘了如何诗意的生活。

想想也挺可悲的。

车子房子不是生活的全部，如果内心腐朽，即使坐在百万豪车上奔驰，生命也不会得到丝毫的升华。

是时候该停下来，好好看看生命中的风景了。

这辆车，叫欲望。

老年：恬淡的手推车

当你老了，头发白了，在炉火旁打盹时，也许正坐在一辆轮椅上。

这时，你也许孑然一身，也许子孙成群，但这时候，也是你真正独自操纵生活这辆车的时候了。

你也许会独自驾驶着这辆车，在床边看花开花落，云卷云舒；你也许会呆坐在这辆车上，或后悔或欣喜地回忆着自己的一生；你也许会在这辆车上哭，在这辆车上笑，甚至会在这辆车上走完了这辈子。

那时候，你应该是最勇敢，也最淡定的你。

因为经历了人生的大起大落后，什么都打不到你，什么都摧不毁你。

这辆车，叫做智慧。

正是这些不同的车，承载我们走过了漫漫人生路。

无论哪一辆，我们都要好好珍惜，好好利用。

因为每个人的每段旅程，都是独一无二的。

2017年江苏高作文题

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。 逐句审题1、“生活中离不开车。”这句很接地气，因为文章源于生活而高于生活，有形的“生活”=人事物 景，当然车也包括其中。生活是真实的，也要求我们从真实的生活中寻找素材。2、“车，种类繁多，形态各异。”从种类、形态上打开思维，相信可以写的车太多太多，小到小推车、自行车，大到汽车、火车，不论城乡差别，皆有话可写。3、“车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情。”车来车往，起到联系的桥梁作用，既有个地域的概念，也有时代发展的概念；承载世间真情，车来车往，又起到承载的作用，人生108将中不同的情感都可聚集到车上，由点到面，任意发挥。4、“车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。”世间唯一不变的就是变，车的演变，是源于观念的改变，问为什么要改变，可得到其中蕴含的人生108将中不同的道理。 初步分析以“车”为原点，第1句，打开人事物景坐标；第2句，打开时空坐标；第3、第4句，通过车的桥梁和承载作用，反映发展变迁，打开情理坐标，可直接用人生108将定位。比如创新、改变、成功、价值、友谊、和谐、竞争、快乐、幸福、人生等等。我们写一切，其实都是为人服务的。车来车往，也是人来人往，人造车，车载人，人御车，车送人，目标一致，终达目的，所以人与车，车与人之间也是有话题可写，共同推动时代发展，社会进步，收获人生情理。 综合分析去年夏令营，我们组织到山东淄博游学，参观了中国古车博物馆，相信视野上、积累上能有一定优势。从“千乘之国”可以看出，在古代车是一国之实力的象征，车与国运密切联系；再如孔子喜欢御车，从中悟出驾车如治国的道理。车只是一个载体，能以小见大，以实见虚，举一反三。先确定什么车或哪些车，也可是有形车，无形的车，确定WHAT；再问WHY确定这个或这些车，背后想表达什么情理，用人生108将定位；围绕中心打开HOW，从不同角度，不同层次打开思考。 自拟文题

参考：《轮回》、《车来车往·人来人往》、《载不尽的乡愁》、《推出的幸福》、《花样车，花样年华》、《人生如车》、《南辕北辙的人生启示》、《车轮滚滚，财源滚滚》、《停车坐爱﹏》、《快车与慢车》、《快车道也需要慢生活》等等。