成人高考作文范例10篇

目录一、 成人高考历届作文题................................................................................................ 2二、 生于忧患， 死于安乐................................................................................................ 3三、 品江南........................................................................................................................ 4四、 在自然中生活............................................................................................................ 5五、 站在车站的门口........................................................................................................ 6六、 绿叶 情意.................................................................................................................. 7七、 包容............................................................................................................................ 8八、 饺子情结.................................................................................................................. 10九、 感动.......................................................................................................................... 11十、 我们之间.................................................................................................................. 12十一、 感恩...................................................................................................................... 13一、 成人高考历届作文题1999 年： 六、 作文（60 分） 古人说： “凡事预则立， 不预则废。 ” 如果你想把一件事做成功， 就要事先做一定的准备。准备， 不是目的， 而是通往成功的一个过程。 请“小议准备” 为题， 写一篇 600 一 800 字的议论文。 2002 年： 六、 作文（60 分） 以“机遇” 为话题， 写一篇文章。 要求： 自拟题目， 不限文体， 不少于 600 字。 2003 年： 六、 作文（60 分） 题目： 以“荣誉” 为话题， 自拟题目， 自选角度， 不限文体（诗歌除外） ， 写一篇不少于600 字的文章。 2004 年： 23、 作文（60 分） 期待既有期望、 等待的意思， 也有企盼的意思。 期待既可以是对人的期待， 也可以是对事的期待； 既可以期待别人， 也可以期待自己。 请以“期待” 为话题， 写一篇不少于 600 字的文章。 要求： 题目自拟， 立意自定， 文体自选（诗歌除外） 。 2005 年： 22、 北京奥组委对于举办 2008 年奥运会提出了“绿色奥运、 科技奥运、 人文奥运” 三大理念， 强调要体现中国特色、 北京特色、 时代特征。 请你就其中的某一方面， 谈谈自己的观点、建议或设想， 写一篇不少于 600 字的议论文， 立意自定， 题目自拟。 2006 年： 21、 有人说秋天是金色的季节、 成熟的季节、 收获的季节， 也有人说秋天是萧索的季节、 凄凉的季节、 思念的季节。 请以“秋天来了” 为题， 写一篇 200 字的短文。 （20 分） 22、 在生活中， 我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动； 感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。 请以“感动” 为话题， 写一篇不少于 600 字的文章。 （50 分） 要求： 题目自拟， 立意自定， 文体不限（诗歌除外） 。 2007 年： 21、 今年中秋节当日， 北京各大超市纷纷抛售名牌月饼， 节前 7 元一块的月饼， 最低卖到1. 5 元； 98 元一盒的月饼， 最后以 30 元两盒的超低价出售。 当日， 月饼的销售量超过节前的五倍。 请就此事， 自拟标题， 写一篇不少于 200 字的短文， 谈谈你的看法。 （20 分） 22、 每个人都有两个自我， 一个是新的自我， 一个是旧的自我， 有人说， 认识新我比认识旧我困难； 也有人说， 认识旧我比认识新我困难， 请以“新我与旧我” 为话题， 写一篇文章，要求： 题目自拟， 文体不限（诗歌除外） 。 不少于 600 字。 （50 分） 2008 年： 21、 一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾， 没想到这个青年后来成了抢劫犯。 这位慈善家深有感慨地说： “我只是想让他尽快走起来， 却没有教他应该往哪里走。 ” 请以此事为话题， 写一篇 200 字的议论短文。 （20 分） 22、 沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。 小到个人， 大到国家， 都需要沟通。 沟通可以加强了解， 化解矛盾， 增进友谊， 促进和谐。 请以“沟通” 为话题， 写一篇不少于 600字的文章， 题目自拟， 文体不限（诗歌除外） （50 分） 二、 生于忧患， 死于安乐有这样一个寓言： 一个波斯商人坐船出海， 之前没尝过坐船的苦， 哭闹得人心烦， 大家百般安慰也无济于事。 哲学家把他推入了大海， 几经沉浮才拉他上船。 从此， 波斯商就非常安顿。 原因何在？ 哲学家说， 历经灭顶之灾的忧患， 才知安乐的价值。 看了这则寓言， 我们不难看出， 人生总有各种挫折、 磨难， 心胸在磨难中扩展， 才能在磨难中提升， 而幸福感往往是在对比中感受的。 否则， 处蜜糖中还嫌苦也是司空见惯的事。“救他， 就把他抛到海里”这种办法行之有效， 有其必然的道理。 当然， 并不是被教育者一定要在经历灭顶之灾以后才觉悟， 但是， 挫折教育对人的锻炼和成功是非常关键的。 如今的很多企业为什么会败在“富二代” 身上， 很大一部分原因就是在于他们没有过挫折， 坐享其成，不知道创业艰辛， 尽管父辈打下的江山为儿孙铺就了锦绣前程， 但结果却适得其反。 现实引发我们深思， 有效而适度的挫折， 也是铺就我们事业成功的垫基石。 生活在美国科罗拉州大峡谷中的雕， 专用“铁树”树枝筑巢。 虽有时要一天飞行 200 英里采集， 也为此在所不惜。 该“铁树”二大好处： 树枝多刺利于在悬崖上建牢固的巢穴， 这是其一； 这第二个功能却非常值得我们深思： 建好巢后， 内部铺满树叶、 羽毛、 杂草。 幼雕渐大须让它们离巢独立时， 母雕就开始撤去巢内树叶、 羽毛等物， 使这个窝很不舒服， 迫使幼雕飞出去长空搏击， 自力更生。 母雕这种带刺巢窠的做法就是要让孩子不沉湎于安乐， 让他们学会自立， 虽然成长的过程有艰辛， 但是对于他的成长和成功是有很大帮助的。 这也正合了孟子所说的“生于忧患， 死于安乐”。 三、 品江南 味道是每个人独有的记号。 迷恋于果汁的香甜， 那是对青春味道的追寻； 沉溺于咖啡的苦涩， 那是对逆境的憬悟； 执著于泉水的恬淡， 那是对江南的难以释怀。 而我， 正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。 呷上一口淡淡的矿泉水， 江南的味道便在舌尖荡漾。烟雨将过客的思念在此刻唤醒，氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气， 温柔曼妙。 皎洁的月光倾泻而下， 阿炳的《二泉映月》 划破了静谧的水面， 二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息。 灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章， 此刻都市的喧嚣， 商人的叫卖都无法和这儿扯上边。 水乡 的恬静在月光的渲染下得以升华。 这就是江南的味道， 淡淡的， 沁人心脾的安定的力量。 唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受， 大口而爽快地再喝上口矿泉水， 那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。 言及江南， 三生石畔泥土的芳香固然清新， 但江南人们的热情更为难忘。 那是同泉水般质朴的甘甜， 涤尽世俗的尘埃， 纯净得不受丝缕沾染。 泛舟水乡，撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳， 此起彼伏的歌声中， 耳根也领略了江南的魅力。 热情的水乡 人捧上杯杯纯净的泉水， 张罗着桌桌可口的饭菜。 久违了这种毫无防备的对话， 放松身子， 江南的质朴真挚将城市的面具击垮， 露出张张真诚的笑脸。 这就是江南的味道， 甘淳的， 舒展了紧张的神经。 凭着对泉水的依恋， 将杯中的水一饮而尽， 那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣， 战号吹响， “四十三年， 望中犹记， 烽火扬州路”。 也曾气宇轩昂， 也曾金戈铁马，江南的历史长卷上， 那无畏的气息依然隐隐缱绻。 斜阳草树， 寻常苍陌， 挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。 这就是江南的味道， 如泉水般直截， 爽快。 我打江南走过， 那等在季节里的容颜如莲花的开落。 清清泉水淡淡水乡， 品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。 凭借着对水乡 气息的执着， 那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。 在灵魂的庙宇中， 我虔诚地祈祷， 只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。 点评没有诗， 不成江南； 没有诗意的语言， 不足以表达诗意的江南； 而没有诗性的评点， 则不足与言《品江南》 的韵味。 诗的心灵画意淋漓。 一把胡琴， 一泓月光， 一缕会意的微笑， 可以编织出江南美丽的经纬， 丝绸一样的温婉质地。 撑篙的身影， 斜风夕阳， 松语长歌， 亦可以描画一幅隽永写意的山水图轴， 人生的况味于此作悠然的南山之见。 而长鸣的金鼓， 烽火的长路， 也被诗意轻轻地拥入心怀， 熨烫成一壶江南雪夜里劝慰心灵的美酒。 江南， 从画意里走出的江南， 水比酒还醇， 意比画更深。 开落的莲花和季节一样的美丽， 掉落在人生溪流里， 点画出生命江南一样的诗意闲适与追求。 文采胜花， 才情似水， 才或可与江南同声相应， 同气相求， 写作的人如何能不时时翻检自己的心怀， 去与美丽的人生签订一份永生灵性的同行之约？ 四、 在自然中生活在自然中生活《现代汉语词典》 中对自然的第一个解释便是“自然界”， 这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。 千百年来， 人们都在与自然界打交道， 在这个过程中， 人类越来越懂得如何在自然中生活。 这不仅是一种状态， 这还是一种境界， 这更是一种本能。 晋代的陶渊明， 你是后人的典范。 多少人都向往你那种“采菊东篱下， 悠然见南山”的生活， 你远离闹市， 远离尘嚣， 只是为了与大自然做最亲密的接触。 你懂得如何与大自然打交道， 因为在隐居中你拥有了淡然的心态， 豁达的胸怀。 庄周， 你的境界是无数人向往却又无法企及的。 人们都知道“庄生晓梦迷蝴蝶”， 人们也都知道你愿意做水中的小鱼。 你在自然中生活， 你的思想触摸着身旁的一草一木。 你懂得如何与大自然打交道， 因为草因你而茂盛， 水因你而清。 在 5.1 2 地震中倒下的“短信妈妈”， 你的行为让多少人动容。 你双膝跪地， 仿佛在向大自然祈求。 你祈求她不要伤害你的孩子， 哪怕夺走你的生命。 你懂得如何与大自然打交道，因为在自然伤害你的时候， 你却为生命撑起了一片天。 在孤岛上的汶川县委书记王斌， 你是 13 亿中国人的挂念。 你不仅没有倒下， 还组织大家积极展开生产自救。你始终站在与死神抗争的第一线， 你始终站在与大自然战斗的最前沿。你懂得如何与大自然打交道， 因为你知道， 生命才是最神圣的。 我们向往自然， 我们敬畏自然， 我们却不怕自然灾害。 我们追求与自然和谐相处， 我们希望自己能如水般清澈， 如草般茂盛。 我们喜欢恬静的生活， 我们喜欢清新的空气。 但当自然向我们发起挑战时， 我们也绝不会退缩。 人是因自然而生的， 但却不会因自然而亡。 透过源远流长的历史， 我们更加懂得与大自然相处， 在自然中生活， 我们培养了一种韧劲。 我们懂得利用自然求得安稳， 我们知道追求自然提升境界， 我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。 在自然中生活， 我们变得淡然。 在自然中生活， 我们变得睿智。 在自然中生活， 我们懂得感恩。 在自然中生活， 我们学会坚韧。 五、 站在车站的门口车站， 一个不断上演着离别与欢聚的舞台。 这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化， 不变的是， 这是同一个站台。 戏剧的主人翁在变， 有一天， 我就成了这部戏里的主角。 一个春寒料峭的日子， 一个满是喜气和生机的季节， 同时， 在我眼里， 又是一个失意的季节。 一天， 爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。 还处在梦乡与现实的过渡地带的我， 忽然依稀听到了一丝啜泣。 我睁开朦胧睡眼， 发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸， 挂着一些泪水， 写着一脸忧伤。 我爬到母亲怀里， 问她怎么了， 她没有说话。 倒是一向沉默少言的父亲开口了： 我们今天要到外省去打工， 一年可能才回一次……我当时就哭了， 因为不想爸妈离开。 但是这些都于事无补。 奶奶拉着满脸泪痕的我， 站在车站的门口， 和妈妈、 爸爸道别。 然后便目送他们踏上汽车。 汽车缓缓启动， 渐渐地成了点， 渐渐地消失在大雾的清晨， 只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此， 车站便停留在了我的记忆里。 我时不时的会站在车站的门口， 愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福， 愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。 叶子绿了又黄， 黄了就掉， 掉了之后又长。 这个世界一直在变， 而站台的戏却没变， 它依然在上演着。 变了的， 依然只是主人翁。 十多年前送别的我成了如今远去的人， 十多年前远去的父母成了如今送别的人。 每一次返校的清晨， 母亲总是会像当年远去一样的早早起床， 为我收拾行李， 为我准备早餐， 一切完毕后便送我到车站， 来继续这部没有结局的戏。 千叮咛万嘱咐： 好好学习， 注意身体， 多吃饭， 少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”， 一种让人心田温暖的唠叨。 车走了， 透过窗， 虽然外面光线暗， 但我却分明看到了母亲眼里的不舍， 以及泪汪汪的眼眶。 离去了， 便是无限的不舍与怀念； 待到归来时， 眼中是一种欣喜若狂的兴奋。 但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。 站在车站的门口， 祝愿远去的人一路平安； 站在车站的门口， 等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站， 一个不断上演离别与欢聚的车站。 我会一直站在车站的门口， 去送别，去祝福， 去等待， 去欢聚。 点评 黯然销魂者， 唯别而已。 离别是一种永恒的人生状态。 作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情， 用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。 为了谋生， 当年我送别父母； 为了求学， 如今父母送我。 更可贵的是， 离别的心理、 动作等细节写得真实、细腻， 令人怦然心动。 六、 绿叶 情意当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井， 来吊丧的宾客也已渐渐散尽。 妈妈紧紧地牵着我的手， 与这一片生我养我的土地作别。 我微微地苦笑， 原来并没有永远的故乡 ， 我们永远都是过客。 处理完奶奶的丧事， 爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地， 顺从地跟随着我们来到城里。 然而， 走在鹅卵石铺就的小路上， 我无数次看见了爷爷的回眸， 那深沉的眷恋与无以言表的无奈， 最终都化为一滴浑浊的泪水， 慢慢地倒流进心底。 别了， 我听见这两个字。 在城里的爷爷， 依旧每日早起。 这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市， 多少显得有一些另类。 然而， 爷爷并不在乎那些异样的目光， 依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服， 穿梭在社区的各个角落。 他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田， 撒下各种奇奇怪怪的种子， 每日伺弄， 神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。 因为我也有着这样孤独。 我怀念故乡的老屋。 那每日清晨婉转的莺啼， 那木制楼梯凄婉的呻吟， 那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光， 那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中， 我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸， 我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下， 我总有一种想哭的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶， 他可以暂时离开他的根， 去远方飘荡， 寻找属于他的风景， 然而如今， 这一片绿叶已然悄悄凋零， 他需要回去， 与故乡 永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿， 亲戚朋友们借此都聚在一起， 我眼神流转， 却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅， 我看见爷爷徘徊在角落的窗前。 我过去， 握住了爷爷的手。 爷爷动动嘴唇， 说： “我想回家。 ”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。 “好， 我们一起回家。 ” 我从爷爷身上看到了自己的影子， 每个人都是一片绿叶， 不管飘到多远， 都已被那一方土地打下了深刻的烙印， 是的， 这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。 那么， 就让我们带着对根的情意打拼， 然后在日落之前， 牵着手， 回家。 七、 包容——祭奠我的四合院 幼时的记忆再也不能重现了。 这是当我得知故宅——四合院即将被拆迁后， 心里冒出的唯一想法。 一、 在四方的天空下 在我心里， 天空一直是四四方方的。 只因小时候坐在院子里数星星， 所能看到的不过是这庭院大小的一片天。 再往外望， 一片片高耸的楼群， 照明灯霓虹灯探照灯湮没了城市的星辰。 只有在这里， 我的心才会宁静如夜， 我的脸上才会有天真的笑容。 多美好啊， 这古老的院子包容着我年轻不羁的心， 像一位慈祥的长者将我紧紧拥在怀里。 即使在繁华与喧嚣中迷失了自我， 即使摩天大厦将阴影笼罩在我的世界里， 这四合院依然会静静的容纳我， 容纳我心中那块纯净的土地， 也容纳我历经涤荡逐渐成长的灵魂。 在这片四方的天空下， 我可以安稳地睡去。 二、 在粗壮的枣树上 院子里最古老的不是堂屋里的太师椅， 而是南墙下那棵枣树。 枣树又高又粗， 枝叶茂密。 每到结枣的季节， 大人们便督着我们这群嘴馋手懒的孩子上树打枣， 也算是一种劳动。 于是我见到红枣噼里啪啦地下落， 亦看到被打断的树枝硬生生的落地。 我为这粗暴而震惊， 随即感到心疼， 忍不住喊： “别打了， 枣树都快要死了！” 然而大人们笑着说不会的， 这枣树是越打越旺， 枝断得愈多， 来年枣结得愈好。 我半信半疑： 谁会有这么大度量？ 被打了却还要结更好的枣给我们吃？ 转眼到了第二年， 我惊讶的发现， 树上的枣竟真的比去年更多更大更红。 难道它忘记了去年所遭受的摧残？ 还是它根本不曾记恨于我们的贪婪？ 那年夏天， 我坐在四方的天空下望着枣树发了一天的呆。 三、 在年轻的我的心里 看着眼前的一切， 我几乎停止了呼吸。 废墟， 我的家成了废墟。 记忆中的天堂已成人间地狱， 断壁残垣， 真就是这般景象。 我不敢相信。 直到我看到那棵枣树， 静静的立在曾经的南墙下， 沉默着守护着我童年的记忆。 它知道我会来， 它知道我不忍离去。 我无声地落着泪， 轻轻的抚着树干， 还是那样熟悉的粗糙。 我对枣树说： 我恨， 真的有些恨。 家没了， 我以后回到哪里去？ 我抬起头， 突然看到枝头上又挂满了枣， 还没熟， 泛着青色， 在风中微微晃动。 它……是的， 是结枣的时候了， 它没有忘记大自然的规则。 它能原谅孩子们对它的身躯的摧残， 自然也原谅了即将剥夺它安身立命之所的人。 需要多大的勇气和心胸， 才能如此忘怀自我， 包容天地？ 靠在树干上， 我渐渐平静下来。 我想， 成长不就是要我学会坦然面对失去么？ 四合院虽然已成废墟， 但它将永远留在我的记忆中。 离开前， 我又一次爬上枣树， 摘了一颗枣。 含在嘴里， 微微有些发涩， 但仔细品味， 竟也泛出一丝甜意。 我笑了。 这味道和所有关于四合院的记忆将永不会磨灭。 因为我会小心地怀抱着它们，哪怕是一时的不快， 淡淡的忧伤。 在我的心里， 始终留有一块四方的天空包容你。 ——给我的四合院 点评： 这篇以“四合院” 为素材的作文与上一篇以“海子” 为素材的作文异曲同工。作者阅读、 感悟的不是诗人， 而是生活——生活也是一本大书。 他应该是一位在四合院度过童年和少年时代的同学， 四合院就是他认识社会、 感悟人生的窗口。 他从四合院那里， 懂得了为人处世的许多道理， 领悟了“包容” 的宏大力量： 包容回忆， 绝不沉湎于痛苦； 包容变迁， 要勇于面对未来。 他从四合院里那棵枣树爷爷身上更是感悟了“以德报怨” 的伟大情怀，于是有意无意地通过枣树写出了 我们民族古往今来仁人志士的共同情怀——在封建专制的统治之下， 中华民族的优秀儿女受过多少摧残， 但是他们热爱祖国， 回报人民的一片赤子之心始终不渝。 四合院和枣树感动了我们这位同学， 这位同学又通过他的作文把这份感动传递给众多读者。 八、 饺子情结去年， 去了一个很远的亲戚家做客。 这个家中的长者， 是一对老夫妇。 很不幸， 这个我应称之为“姑婆”的人患了老年痴呆症， 几近是六亲不认， 不认识丈夫不认识女儿， 更何况是我。 那天， 我们正围成一桌吃饺子， 她的糊涂劲上来了， 管我姑公叫“叔叔”， 管我叫“阿姨”，一会儿要吃米饭， 一会儿要下面条， 稍不如意， 抓住一个东西就往地上摔。 姑公见她闹得不象样， 便板脸起来， 说到： “再胡闹， 再胡闹我就不理你了。 ”说也奇怪， 姑婆立刻乖顺得像一个孩子， 千依百顺。 这时， 电话铃响了， 有人急着要姑公出去一下。 姑公丢下碗筷匆匆要走， 临行前哄姑婆说： “听话， 好好地吃， 我一会儿就回来， 否则我就再也不回来的。 ”这时，姑婆悄悄地把姑公拉到一边， 从衣袖里掏出了几个快要揉烂了的饺子， 一面偷偷地像做了错事的孩子似的朝我们这边张望， 一面紧张地递给姑公， 说： “我知道， 你最喜欢吃咱们家门前槐花包的槐花饺子， 这几个是槐花馅的， 我趁大家不注意偷偷地藏在这里， 怕他们都给拿了， 你在路上吃吧。 ”姑公望着神志不清的姑婆， 望着碎得无法下咽的槐花饺子， 一时间老泪纵横。 这一幕， 在场每一个人都看在眼里， 它是那样的动人。 我见到了每一个人的眼中都噙着泪花。 一个人， 可以不认识家人， 不认识朋友， 也可以把自己的丈夫称为叔叔， 也可以称比自己小几辈的人为“阿姨”， 但却永远无法磨灭掉心中那份隐约的爱， 那份似有若无的牵挂。什么样的感情能这样超越时空， 在空白的记忆里留下这样的一笔？ 从此以后， 每每再有人向我谈起爱情或亲情的伟大时， 我都会想起这个故事， 这个让我不知道该称作为爱情还是已升华为亲情的爱情， 让我感动一生。 评析： 本文讲述了生活中一件感人的事——一位神志不清的老人也难以磨灭爱的痕迹，告诉人们爱情、 亲情的伟大。 文章先记叙老人种种荒诞的行为， 然后采取突转的方法， 写老人的一个不寻常的举动， 从而获得了一种震撼人心的力量。 最后稍加议论， 深化文章主题。 九、 感动翻书的时候， 一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰， 拾起， 惊觉这是初中毕业时同桌送给我的， 背面上写着“珍重， 朋友！ ”不记得当时是否有种想哭的冲动， 只是现在， 枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。 想起， 这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间， 我似乎已经忘了感动的滋味， 是我心已冷漠， 还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话： “我们之所以会擦肩而过， 不是因为无缘， 而是我们的生活中少了两个字——感动。 ”的确， 我们的心因此不再敏感， 我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动， 只有当我们错过它， 再回首时， 才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。 可是， 只要我们静下心来想一想， 你就会发现， 其实感动无时不在， 无处不在。 读书累了， 父母为我们削个苹果， 是感动； 口渴了， 朋友帮你打回一杯水， 是感动； 沮丧时， 得到一句宽慰的话， 是感动； 高兴时， 有朋友与你一起分享快乐， 是感动； 平凡的日子， 收到一份小小的祝福， 哪怕只是一片花瓣， 一片树叶， 也是感动…… 人啊， 每天被多少平凡的事情感动着！ 或许， 有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。 有这样一句话： “人之所以会感动， 是因为他生活在爱之中。 ”红尘有爱， 人间有情， 我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？ 一千个人有一千种答案。 但， 无论是谁， 都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。 因为感动不是用嘴说出来的， 而是用心品出来的。 感动， 如沁人心脾的甘泉。 畅饮甘泉， 我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动， 如熏人欲醉的海风。 感受海风， 我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动， 如令人心折的白雪。 领略白雪， 我们的内心变得安静而又平和。 这个世上已无感动的足迹的时候， 那它也就随之成了一个冰封的天地。 冷酷， 亦无情。 朋友， 请把心从泥淖中拔出来吧！ 请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 解剖： 本文有两点值得学习， 一是取材生活， 虽然零碎， 但以“感动”之线串之， 虽散而整。 再一个是语言表达热情洋溢， 特别是文末， 一组比喻、 排比， 不仅使得“感动”这个抽象的东西具体形象起来了， 而且也把感情抒发推想高潮， 具有很强的感染力。 十、 我们之间依然记得刚告别小学时的那种青涩， 带着些许的憧憬和迷茫踏进了初中得大门。 在一群新朋友中我还是选择独处， 喜欢站在五楼得窗前吹着懒懒的风， 望着灰色得天空发呆， 然后，我遇见了你。 你， 我的语文老师。 我站在窗前， 你从教室内走出来。 你微笑地看着我， 我喜欢你那种和平鸽般的微笑，你的眼睛很亮， 对上你的眼睛的时候， 我不自觉地逃避了， 我也不知道我在逃避什么。 只是觉得你的双眼让我怦然心动。 我努力地赶上初中生活的节奏， 但是， 我是缺少那么点自信得。 而正是因为你， 因为你而改变了我的生活。 我自认为自己的写作水平不咋地。 而你说我的作文写得很好， 并当着全班人得面表扬了我。 记得你说那篇文章写得很优美， 很抒情。 当时， 我有种受宠若惊得感觉。 但确实， 骄傲在心里蔓延。 之后， 我又破天荒地得了语文测验得第一名。 你始终带着微笑， 向我投来了赞许得目光。 从此， 我喜欢上了语文课。 有时竟会冒出恨不得多上几节语文课得想法， 为的就是一节课 40 分钟， 2400 秒的你的微笑！ 我开始不断地写作， 投到学校得“每周一播”， 那个时候， 听着广播里传出我的名字，我的成就感暴增， 充满自信。 然而， 骄傲了就会跌倒的。 在中段考的时候， 我的语文只考了 78 分， 虽然是全班最高得分数， 而我却深深地感到了自己得失败。 最简单得题目我都做错了好几道， 致使丢了那么多分。 我感到自责， 我像是做错时的孩子， 我不敢看你的眼睛， 即使你并不怪我， 即使你依然相信我的， 而你的眼睛已成了我无法翻越的山。 我痛定思痛， 把自己得自责写进了文章里。 你给我的批语我一人清楚地记得： 失败了，只有努力， 才能勇攀高峰， 你一定会越来越出色的。 为了你的这一句话， 我发誓要更努力更又勇气。 你只教了我一个学期， 还未到学期末， 你就因身体不适而请假了。 记得你上的最后一节课， 你依然带着和平鸽般得微笑， 给我们讲最后一节课。 我呆呆地看着你， 突然有股想哭得冲动。 下课后望着你远去的背影， 心中竟被一种名叫失落的东西塞得满满的。 我们什么时候才能再见呢？ 我都来不及和你说一声谢谢！ 我们之间， 没有太多得话语， 但你对我的爱， 尽管只是一个善意的眼神， 一个温暖的微笑， 一句鼓励的话语。 但我想， 这一切都已经够了， 真的够了， 很感谢你对我所做的一 切。 如果有一天,我遇见了你,我想大声地跟你说一声: 老师,谢谢你!!! 如果有一天,你看到了我的文章,你会不会想起我? 十一、 感恩 没有阳光， 就没有温暖； 没有水源， 就没有生命； 没有父母， 就没有我们自己； 没有亲情、 友情和爱情， 世界就会是一片孤独和黑暗…… 这些都是浅显的道理， 没有人会不懂， 但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时， 却常常缺少了一颗感恩的心。 “感恩”是个舶来词， “感恩”二字， 牛津字典给出的定义是： “乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。 ” “谁言寸草心， 报得三春晖”。 “谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦”， 我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。 “滴水之恩， 涌泉相报”， “衔环结草， 以恩报德”， 中国绵延多年的古老成语， 告诉我们的也是感恩。 “感恩”之心， 就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激， 铭记在心； “感恩”之心， 就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露， 一刻也不能少。 无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微； 无论你生活在何地何处， 或是你有着怎样特别的生活经历， 只要你胸中常常怀着一颗感恩的心， 随之而来的， 就必然会不断地涌动着诸如温暖、 自信、 坚定、 善良等等这些美好的处世品格。 感恩是每个人应有的基本道德准则， 是做人的起码修养。 很多人、 很多事， 其咎盖源于不会、 不愿感恩， 鸦有反哺之义， 羊有跪乳之恩， 不懂感恩， 就失去了爱的感情基础。 学会感恩， 感谢父母的养育之恩， 感谢老师的教诲之恩， 感激同学的帮助之恩， 感恩一切善待帮助自己的人， 甚至仅仅是对自己没有敌意的人。 感恩， 是人性善的反映； 感恩， 是一种生活态度， 是一种品德， 是一片肺腑之言。 如果人与人之间缺乏感恩之心， 必然会导致人际关系的冷漠， 不懂得知恩图报、 反而忘恩负义之人， 必是遭人唾骂的无耻之人， 所以， 每个人都应该学会感恩。 学会感恩， 就是要学会懂得尊重他人， 对他人的帮助时时怀有感激之心； 学会感恩， 就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活； 学会感恩， 首先要拥有一颗感恩的心， 一个人只有懂得感恩， 才会懂得付出， 懂得付出后， 才能获得感恩； 学会感恩， 要培养谦虚的品德， 对待比自己弱小的人， 要知道躬身弯腰伸出援助之手； 学会感恩，要有奉献精神， 无论做什么事， 应以“公”为先， 做一个大公无私、 乐于奉献的人。 在我们身边， 每天都有感恩的故事发生， 如果用心去体会， 时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心， 是多么幸福、 清净的境界， 让我们都做一个学会感恩的人吧！