论时代精神与当代青年理想人格塑造

２００３年第３期总第６３期睫蚕昔年管理千却学髓擘撮 Ｖ０１．１６ Ｎｏ．３ 论时代精神与当代青年理想人格塑造 张玲玲 （中山大学 社科系，广东 广州 ５１０２７５） 摘要：理想人格的塑造从来都是中图人难以了却的心理情结，由于时代精神具有时代性、先进性、抽象 性和从先锋性向社会性展开的特征，因此从时代精神出发塑造理想人格尤显迫切和重要。现时代的中国，无 论是时代特征还是青年自身，都迫切要求青年从时代精神出发，探索新的理想人格塑造之路。 关键词：时代精神；青年；理想人格 中图分类号Ｄ４３２．６３ 文献标识码Ａ 文章编号 １００８—６１６ｌ（２００３）０３一ｏ００９一０３ 一、时代精神的界定及其特征 每个时代都有每个时代的精神，一个时代的精神 深深的影响着这个时代的方方面面。时代精神是时代 文明（物质文明、制度文明和精神文明）内在、深层的 精髓与内核，是对时代文明最高层次的抽象，它决定 于代表历史前进方向的时代文明的客观的、本质的潮 流和发展趋势，并积极推动时代政治、经济和文化发 文明的发展相对稳定又绝非变动不居，它将随政治、经济和文化的发展而发展，体现出自身鲜明的个 性，即时代性，作为时代文明内在、深层的精髓与内核 和最高层次抽象的时代精神因此也具有时代性，此一 对代精神有区别于彼一时代精神的鲜明个性；同样， 消极落后的品质、生活方式虽是一时的时尚或流行， 但都不能纳入时代精神的范畴，决定时代精神的，只 能是代表历史前进方向的本质潮流和发展趋势。时代 精神是对代表历史前进方向的时代文明本质的正确 反映，单纯具有进步性，是人类社会所具有的永恒优 秀品质，具有长久性；作为时代文明的基本内核必然 会对时代理性化的思想体系产生深远影响，不同于思 想体系却站在思想体系的背后，渗透、贯穿于思想体 系之中，是时代文明最高层次的抽象，是一个时代起 主导作用的精湛思想、最高指导原则，是扬弃了旧原 则的带来历史新的冲动的一个新的原则，一个新的民 族精神；不仅如此，时代精神在产生的最初并不为广 大国民所普遍感知、理解和接受，但作为契合时代文 明发展需要的思想原则，它会逐渐展开并被普遍感 知、理解和接受，日益具有广泛的社会性，存在于全社 会的生活实践中，为不同社会精神生活领域所共同拥 有，从而对一个时代社会生活的方方面面产生广泛而 深远的影响，具有从先锋性向社会性展开的特征。 二、从时代精神出发塑造青年理想人格的现实必 所谓人格，是人经由社会化所获得的，具有内在同一性和相对稳定性的个人特质结构，是人的存在价 值、尊严，人的道德品质、自我意识和内在性格等的综 合；所谓理想人格，是指人的理想化的个性特征与精 神品质，是一定道德所向往和追求的个体的完美人 格，是一个“表征人的人格发展最佳状态的主体性范 畴，，〔１〕佃“’；现时代，无沦是时代发展还是青年自身特 征，都迫切要求青年从时代精神出发塑造自身的理想 人格，这对青年的成长、成才，对国民素质的提高，社 会的进步都将具有深远意义。 １．是时代对青年的迫切要求。从时代精神出发塑 造青年理想人格，是时代发展的需要。现时代的中国， 在经济快速增长，社会迅速发展的同时，国家文化的 传承走向与民族精神的光大发扬、社会发展目标方向 与最终归宿尤显迫切和重要，由于理想人格反映了民 族精神和理想，集中体现了社会文化的基本特征和价 值取向，对人具有巨大的感召力，因此理想人格的设 定、宣传和推广便成为时代的要求。青年代表着发展 的未来，时代迫切要求青年担负起建设富强民主文明 的社会主义国家，实现中华民族伟大复兴的历史使 命，因此青年是否追求符合时代和社会需要的理想人 格，将是我国是否具有可持续发展能力的一个重要标 志，是我国能否取得恒久发展最大推动力的重要源 同时，从时代精神出发塑造青年理想人格也是时代精神弘扬的有效手段之一。离开了作为实践主体与 精神载体的人，时代精神只能是海市蜃楼、空中楼阁， 更无从谈及其体现、弘扬以及对时代政治、经济、文化 的深远影响了。只有通过使个体的精神生活与宇宙大 道和升华了的时代精神相契合，通过将时代精神转化 为青年内在需要和人格塑造的目标（理想人格），深深 收稿日期：２００３一０４一０３ 作者简介：张玲玲（１９７９一）。女，重庆潼南人，中山大学社科系２００１级研究生。研究方向：学校德育和比较思想政治教育。 万方数据２００３年第３期总第６３期 ｜嚏每昔年管理午却学弦学报 Ｖ０１．１６ Ｎｏ．３ 的凝聚、内化于青年的精神气质中，继而向大众推而 广之，才能实现时代精神从先锋性向社会性的展开。 在建团８０周年的讲话中，江泽民总书记殷切希望青 年树立远大理想、坚持发奋学习、注意锤炼品德、不断 开拓视野、勇于进取创新、始终艰苦奋斗，这些其实都 是对青年人格提出的具体要求。 ２．是传统人格向现代转化的需要。一部中国思想 文化发展史，其实也是一部一代代志士仁人向往、设 想从而建构理想人格的历史，理想人格的塑造是中国 人难以割舍、难以了却的人生追求中最崇高的心理情 结。在传统社会，“内圣外王”的儒家道德型理想人格 以其“博爱”思想、“经世”胸怀、“中庸”风度与献身精 神口〕（Ｐ”’培养了中华民族的爱国主义、理想主义和人 道主义精神，但其虚假的集体主义和禁欲主义、道德 绝对中心主义却在较大层面上造就了国民的奴性人 格和虚假人格；新中国成立到改革开放之前，理想人 格的目标是培养大公无私的共产主义新人，由于其是 为了稳定和巩固社会主义制度而设，这便使社会主义 理想人格从设定伊始便打上了深深的政治功利性的 烙印。在培养的过程中，忽视了社会主义理想人格的 多层次、多元化特征，忽视了在共产主义新人这一终 极目标之外还有对不同地区国民的社会期待和对不 同类型人士的角色期待，过分强调目标的同一性、整 体性和先进性，导致培养方式严重教条化、经验化，培 养的都是极端的“道德人”、“政治人”。现时代的中国， 正在由传统迈向现代，市场经济的建立、民主法制的 健全、人的自由发展的倾向都使那种“成圣成王”、“共 产主义”的宏大理想对当代青年失去了其诱人的光 彩，理想的、纯精神的终极目标越来越不适应市场经 济、知识经济条件下对青年人格的要求，社会变革和 转型带来道德冲突，这些又造成了当代青年一定程度 的精神迷茫和行为失范，常常陷入规则冲突和目标无 序之中，常常陷入虚无和盲从之中。这种传统人格“失 效”、现实人格“失范”、理想人格“失落”的情况使社会 转型中青年的精神困惑归根结底为在急剧变化的社 会中“作什么人”和“怎样做人”的困惑。 尽管面临困惑与迷茫，当代青年仍然在探索走出 困惑与迷茫的道路。个人“做人”的选择应当充分考虑 社会发展的宏观背景，并力求与之相协调，这为当代 青年指出了走出困境的道路——从时代精神出发塑 造自己的精神空间、涵厚自己的社会德性和获得个人 的生命意义和价值。新时代产生的新文明（市场经济、 法制社会和科学技术）、新文明抽象出的新精神都呼 唤青年设计和塑造与之适应的理想人格。广大青年应 立于时代的潮头浪尖，借时代的东风，与时俱进，塑造 与时代精神相协调的理想人格。 ３．是青年自身的需要。首先，青年富于理想和追 求，对未来有着强烈、深沉、执着的追求，他们的思想和 观念往往超越现存条件而指向更遥远的未来，这一点 与时代精神的特征不谋而合；其次，青年具有强烈的求 知欲，主动认识社会，积极探索客观世界是青年的内在 需要，将探索的触角伸向社会的各个领域，积极、自觉 的认识社会并主动的寻求对种种社会和人生现象的解 一１０一 释是青年的显著特征之一，这使得当时代精神还处在 先锋状态时，青年便以其敏锐的感知迅速捕捉到时代 信息，并以其特有的思维方式对时代精神形成这样那 样的认识，做出这样那样的反映；最后，青年强烈的成 就欲使之迫切希望摆脱眼前的平庸生活，在时代的潮 流中乘风破浪，承担历史使命，成就伟大事业。 三、时代精神在青年理想人格塑造中的作用及其 现实要求 当今中国处于时代的大转折、大变革时期。在从 传统的农业社会向现代工业社会转变的过程中，市场 经济体制逐步建立，开放社会逐日成熟，渐渐融人世 界市场体系；“法治”社会日益形成，“以德治国…‘以法 治国”相辅相成；人们的思想不断解放与发展，主体意 识空前高涨……在这样的时代背景下，时代精神如 何，对理想人格的塑造有何作用，又有何现实要求？ Ｌ时代精神在青年理想人格塑造中具有积极而 又重要的作用。首先，时代精神是青年理想人格的来 源。理想人格的设计绝非空穴来风、凭空想象，更绝非 无章可循，它只有符合当代中国社会发展的客观规律 与现实需要，才具有积极推动青年发展的价值功能； 只有符合当代青年的理想、期望和目的，才能被青年 普遍接受、认同和追求。作为时代文明最高层次抽象 的时代精神必然在青年理想人格的设计和塑造上打 下深刻的烙印——时代精神迅速的传递着时代信息， 使青年敏锐而又强烈的感受到时代的潮流和趋势，体 会出时代对青年人格发展的要求，因此时代精神成为 提炼、抽象出青年理想人格的源泉。离开了时代精神， 青年理想人格只能是无本之木、无源之水。 其次，时代精神为青年理想人格的塑造指明方 向。在价值取向多元化的今天，多重的社会理想必将 引导青年追求不同的人生目的，不同的人格价值观必 使青年追求不同的精神境界，这些都会使青年心中的 理想人格千差万别。时代精神不仅要凝聚巨大的社会 力量，建立一个社会主义现代化的物质世界，还要引 导青年重建人的信仰世界，决定“我们向那里去”，时 代精神是社会发展主要取向的体现和时代发展的主 旋律，它的单纯进步性和长久性的特点决定其必将为 人的成长提出总的方向性要求，也将为青年理想人格 的塑造指明强有力的方向，使其与社会发展的主流相 一致，与时代主旋律相呼应。 最后，时代精神为青年理想人格的塑造提供动 力。在时代精神的影响下，青年要么更新，顺应时代的 潮流，要么保持原状或者逆流而行。总的来说，“社会 在进步而不是沉沦，我们每个人也应当进步而不是沉 沦；社会在向健康、全面发展的方向前进，我们也应当 成为健康的、全面发展的人’，〔３矾Ｐ２”。于是，时代精神的 引导与压力难于抗拒，它促使青年为顺应时代潮流而 进行人格的重建和塑造，力求在时代的发展中立于不 败之地。 ２．现时代中国的时代精神及其对青年理想人格 的要求 首先是主体精神。当今时代精神的特征及其赋予 理想人格的新内容中，最显著的莫过于主体精神的弘 万方数据 ２００３年第３期总第６３期 茛每昔年管理干却学院学报 Ｖ０１．１６ Ｎｏ．３ 扬了。市场经济体制的逐步建立必然导致市民阶层的 崛起和市民社会的确立，人从身份和血缘的束缚下解 放出来，在充满选择、变易和风险的契约面前，作为主 体的人必须对自身的地位、能力和主体价值具有自觉 意识，从而极大的表现出独立性、自觉性和主动性，青 年也不例外。时代呼唤青年主体性的确立，呼唤青年 的自由发展和自我实现，要求青年自己设定权利，自 己履行义务，自己承担责任。 其次是开放精神。市场经济本质上是一种开放经 济，开放精神是它的精髓。打开国门、引进外资、学习 外国先进的管理和经验、各民族文化相互认同和融 合，这些都要求未来作为市场经济弄潮儿的青年具有 开放精神；拥有宽广的胸襟、博大的胸怀，既能立足本 国与本民族，又能吸取世界各国的营养；既能积极参 与竞争，又能与人合作，处理好社会关系、人己关系、 物我关系，使个体和世界其他构成要素达到和谐统 一，体现出超越个体狭隘性、民族狭隘性的理想人格。 再次是科学精神与民主意识。尽管愚昧、迷信、教 条在现时代的中国一定程度上还存在，但对广大青年 来说科学精神与民主意识已深入人心。科学精神要求 青年不仅单纯反映科技活动本身，还要具有客观精 神、理性精神、实证精神、批判精神、学习精神与协作 精神；民主意识不仅要求青年正确对待公正、法制、权 利，还要具有主人翁意识、自律精神。科学精神使青年 形成不惟书、不惟上、只惟实的科学态度和不断迸取、 不断超越、不断探索的精神；民主意识使青年追求民 主公正，形成自尊自律的情怀。两者相得益彰，最终使 青年形成实事求是的人生态度。 最后是人文气质和道德修养。青年的发展还呼唤 人文气质的培养和道德修养的加强。人文气质和道德 精神作为先进文化的优秀品质，是人类对真善美不懈 追求的情感结晶和思想精华。不仅意味着发现人的特 制、力量和潜能，还意味着关注和爱护人的存在和处 境，对人进行价值观、价值取向、人格品质等人文精神 的指导。在现时代，人文气质和道德修养要求青年自 尊、自信、理智；要求青年树立自强不息、吃苦耐劳的 精神，树立乐以忘忧、天下为公的精神，修一身堂堂正 正的浩然正气，屹立于天地之间。 四、如何从时代精神出发塑造青年的理想人格 １．将时代精神具体化、理想人格层次化。作为时 代文明最高层次的抽象，作为一个时代起主导作用的 精湛思想和最高指导原则，时代精神往往是宏观的、 抽象的；作为人的理想化的个性特征与精神品质，理 想人格往往是理想化的、创新发展的，两者相结合，难 免给人虚无缥缈，难以捉摸之感。因此，在利用时代精 神塑造理想人格的过程中，一定要讲形式、重实效，将 时代精神具体化、理想人格层次化。当代中国的时代 精神只有在对当代中国社会人们的思想和实践活动 的提炼中才能明确确认，理想人格除了马克思所倡导 的“全面而又自由发展”的人格取向和现时代“有理 想、有道德、有文化、有纪律”的新型公民的发展目标 外，最终还得从对不同地区居民的社会期待和对不同 类型人士的角色期待中真实把握，任何脱离社会思 想、实践现实的时代精神，脱离现实人格的理想人格 都是错误的。人格有着丰富而又和谐的内容，它能得 到拓展和涵厚的原因在于人们社会生活的普遍本质。 个人的精神中有着社会的襟怀，只有向社会生活的丰 富性和普遍性敞开自身，理想人格的塑造才能谈及。 广大青年要在日常生活和各种具体的社会现象中把 握时代脉搏、领会时代精神；要“从只关心自我的圈子 里跳出来”，以宽广的眼界、博大的胸襟，在时代的大 背景下去感受各种行为和社会现象，把时代精神与现 实的普遍人格相结合，与自身的社会角色相结合，把 时代要求转化为个体的需要，激发自身的主动性与热 情，对现实人格进行引导、激励和提升，一步一步实现 理想人格的塑造。 ２．吸取一切优秀文化成果。任何社会的发展只有 当人的解放和文化的自觉内在地结合在一起，使人的 本性和文化的发展相一致时，才具有积极的进步的意 义。人格要想得到滋养和润泽，就必须从优秀文化中 吸取甘露和精华，离开了优秀文化成果，理想人格只 能是无源之水，无本之木。理想人格反映着民族文化 的精神和理想，我国民族文化几千年沉淀下来的思想 精华在理想人格的塑造中也依然适用。青年要从历史 发展的长河中去体会时代精神，根植于民族精神的沃 土上，保持时代精神与民族精神的血脉相连；要大胆 的旗帜鲜明的吸收外来民主文化的精髓，表现出一种 融汇百川，兼容万物的博大胸怀，积极吸收外来文化 精神中一切有益的成分，找到时代精神与古今中外一 切优秀文化成果的契合点，学习一切优秀文化成果。 只有如此，时代精神才具有深厚的基莫和丰富的内 涵，以此为依托塑造的理想人格才能体现社会文化的 基本特征和价值取向。 ３．理想人格需要长时期的建构、濡染和塑造才能 得以成长，在这个过程中总会面临种种人生选择的艰 难和理想失落的苦创。现实是严峻的，理想是欢愉的； 现实是不完善的，理想是符合目的论原则的；现实里 有黑暗风暴，理想却总是光明的、晴空朗朗的。这些都 决定了时代精神的弘扬、理想人格的塑造外需积极向 上、清明公正、和平友好的社会环境，内需个体坚强的 意志、乐观的态度、百则不饶的精神，这就必然要求健 全教育、市场、政治、文化等塑造机制，营造和谐、宽容 的社会氛围，用时代精神中积极向上的精神鼓舞人， 促进人的最终进步。 〔参考文献〕 〔１〕王忠武．当代中国人的理想人格特征及其社会化 塑造机制〔Ｊ〕．学习与探索，２００２，２． 〔２〕紫竹．中国传统人生哲学谈〔Ｍ〕．济南：齐鲁书社， １９９２． 〔３〕郭湛．社会转型与精神困惑Ｄ〕．前线，２００２．３． 一１ｌ一 万方数据