通过具体事例表现人物性格优秀作文写作方法

通过具体事例表现人物性格优秀作文写作方法 通过具体事例表现人物性格优秀作文写作方法 通过具体事例表现人物性格优秀作文写作方法 1、每个人物性格需要搭配一个具体的事例 写人作文的目的，是表现一个人的性格特点或精神品质，因此，凡是在写人作文中写到的人物性格特点，都需要配一个相对应的事例，相当于举例说明： 如：有位同学在《他是一个这样的人》中有这样一段内容 我的好朋友刘津，他是一个怎样的人呢？ 乐于助人 他最大的优点便是乐于助了。放学了，我和几个好同学还有刘津 壳 ，勾肩搭背地走在一起，就 灌 在我们要再见的时候，一辆 筷 自行车 啪 地一下撞上了 姓 一个小弟弟，我和几个同学 粤 愣了，不知道该怎么办。忽 睬 然，一个身影从我身旁闪过 桑 ，冲到了小弟弟身旁，我定 涧 睛一看，啊！是刘津！只看 砚 他扶起正哇哇大哭的小弟弟 赴 ，一这不停地安慰，一边不 忘停地呼救，许多路人见了都 源 说： 这当哥哥的，太懂事 堡 了！ 我们见了，也赶了过 柠 去，小弟弟的妈妈来了，不 看 停地说谢谢。可刘津却谦虚 严 地说： 这是我应该做的， 棒 不用多谢。 事后，刘津， 辐 得到了大家的表扬。 作 澳 者先是提到了人物的性格特 曰 点，然后便写到了能表现出 蛆 他这一性格特点的事例，这 彦 种思路特别的好，会让文章 凿 显得不空洞，只是这个事例 恨 中，对主要的人物 刘津 岛 的描写还不够具体，怎样写 耐 具体？是要写出人物的行为 婿 2、事例中人物行为写具体 耕 要将事例写具体，最主 憋 要的是要将事件中主要人物 尾 的语言、动作、神态、心理 澎 要搭配描写，这样能够更加 枕 突出人物的特点。 例如 幂 闫章雯婧同学在《真诚的小 话 贩》一文中写道： 老 讯 婶婶低下头，轻轻夹起那块 悄 红薯，生怕给夹坏了。我低 乾 下头，看看她，她胖胖的脸 宰 ，头发在脑后盘了个辫子。 汇 眼睛全神贯注地忙着手上的 嵌 活儿，额头上爬满了又深又 狰 长的皱纹，那双磨得露出手 驼 指肚的手套记录了她走过的 栏辛酸之路。她熟练地撕下一 浮 张包装纸， 刺啦 一声， 峙 撕得那么响，从小车上扯下 攒 一个塑料袋，她只是轻轻一 醋 撮，塑料袋就打开了，再把 泊 红薯装进去。妈妈问她： 嘱 几块？ 两块。 两块 拢 ？ 我问。 咋？贵啦？ 栗 不贵。 我从兜里掏出钱 童 给了她。我迫不及待地打开 阂 袋子咬了一口，香喷喷的， 芝 虽然有点烫，但是还是很香 漏 甜！ 很多人写街头小贩 硬 、清洁工等人，但往往写得 息 十分笼统，未能很好地利用 嘶 人物的语言、动作、神态等 凿 方面的搭配来表现人物，因 囊 此会显得十分平淡。这篇文 沼 章中，作者很好地将人物的 匈 动作、语言、外貌等方面的 苔 描写结合在了一起，显得十 博 分的具体生动。 作者通 臭 过一个小的片断，来突出小 贮 贩的人物形象，因此，在写 赞 人作文中，要突出人的性格 匝 特点，不一定是完整的事例 甫 ，也可以是描写一个生活片 筷 断。 3、选材可以是生活中 钢 小的片段或场景 文章中 示 选择的材料可以使生活中的 给 某个场景或者小的片段，不 蓟 一定是非常完整的故事，只 吨 要把片段中的人物行为和场 听 面细致展现出来即可。 潦 张献之同学在《捣蛋鬼》中 颐 截取了一个很小的画面，来 捅 表现人物性格，写得较为传 旨 神： 有一次上自习课， 狞 老师让我们做数学题，自己 鸟 有事先出去一下。老师前脚 焙 刚走，后脚我们就炸开了锅 莹 。尤其是某同学，手舞足蹈 缘 ，活像个猴子，居然装着郑 菠 重其事地样子踏起了正步， 重 嘴里还喊着 一二一 ，在 祁 全班同学的注视下登上了讲 懦 台，全班同学都安静下来， 蓬 看看他想干什么。 只见 咳 他随手拿起一本书，不经意 阉 地把它卷成一个话筒，随后 稳 像国家领导人一样，双眉紧 箱 皱，手拿 话筒 对我们说 疡 ： 今天，我郭德纲给大家 脓 表演一段单口相声：《皇帝 殷 选妃》。 此时，在寂静的 网 空气中，他的声音如铜钟一 吱 样传得很远。他为自己自己 侵 制造的气氛和表现都十分满 级 意，轻轻地笑了出来，台下 砸 也想起来热烈的掌声。他更 雏 得意了，他把左腿向前跨出 锌 一点，用手掸了掸衣服，随 瞥 即整理好，脸微有些发红， 琵 声音兴奋地说： 从前有个 踞 皇帝要选妃子 他 烛 故意把声音提高，这时看守 贞 窗户的同学看见了老师正朝 矩 这怒气冲冲地走过来，于是 萎 惊慌地小声叫着： 红色警 喳报，红色警报！ 这段 幻 文字中，作者十分注意一些 荐 小细节的描写，作者通过将 垣 人物细节的一一展开，在读 厩 者心目中成功地描绘出了当 盂 时的画面 轻轻地笑了出来 诱 ，台下也想起来热烈的掌声 跺 。他更得意了，他把左腿向 斯 前跨出一点，用手掸了掸衣 框服，随即整理好，脸微有些 脖 发红，声音兴奋地说： 从 粘 前有个皇帝要选妃子 杨 优秀的人物行为描写， 忠 是能够通过对人物行为的细 桐 致描绘，能让读者在大脑中 落 浮现出当时的画面。 4、事 克 例要有代表性 事例要有 辞 代表性，其实是指要选择最 捌 能说明某个人物性格特点的 肺 事，放到文章中来，比如说 蛋 有三件事可以说明一个人诚 赞 实，我们要从中挑出最明显 芍 、最有说服力的来。