一篇让人眼前一亮的命题作文该怎么写？
记者 张宇璐
假期里，同学们常常会收到一些征文比赛的邀请，不少同学还会尝试着向报纸、文学杂志的栏目投稿。在大多数的征文中，我们都会接触到命题作文。而这种自带限制的主题，一不小心就会成为同学们写作的枷锁。
本周，“爱写作的狮子”作文诊室为大家请来两位名师，讲讲如何把命题作文的“枷锁”给卸下，拒绝落入俗套，写出一篇能让人眼前一亮的文章。
窗外
窗外就像一架观光梯，慢慢让你懂得更多，随着年龄的增长，爬得越来越高，眼界就会越来越宽广，我对事物的认知，也渐渐丰富起来。
小时候，我的眼里只有爸爸妈妈。那时，我几乎每天早上趴在窗前依依不舍地目送父母上班去，窗外是我的“伤心离别之地”；当夕阳西下，我又会焦躁不安地趴在阳台上，目光紧紧地盯着父母上班回来的路，搜寻着他们的身影，此时的窗外成了我的“开心团圆之地”。
上学了，学习累了困了，看看窗外那郁郁葱葱的绿叶、蓝蓝的天，就有了一种舒缓的感觉；伤心难过时望望窗外，很多烦恼很快会烟消云散，此时的窗外是我的“舒心港湾”。
渐渐地，我长大了，现在的窗外不仅仅是父母和绿叶、蓝天了。我能看到更多的东西。有一天，我听到了窗外一阵阵激烈的争吵，我好奇地趴在阳台上，窗外发生的一切一览无余，仔细听其中的对话也是清晰可辨。原来是两个骑自行车的人不小心刮擦了下，其实两人都没啥大碍，但他们恶语相向，最后竟然动起了手，围观人设法劝架也没成功，后来两人都被交警带走了。本来一件极小的事，若大家相互包容、礼让，事情就好解决多了。此时的窗外是我的“沉思之地”，也是我认知的新起点。
现在，窗外的世界在我眼里丰富多彩，可以是梦幻般的童话世界，也可以是严肃的哲理思考地。窗外是一条美丽的风景线，它不仅从小陪伴着我，还带我打开了心灵的窗户！
张敏辉:杭州采荷第一小学教育集团语文教研组长，市优秀党员，市小学班主任基本功大赛一等奖获得者，多次指导学生作文在省市报纸杂志上发表、获奖。
写作诊断：
命题作文，让孩子们在写作的世界里百花齐放，争奇斗艳。随着各类征文赛事的开展，如何在命题作文中脱颖而出，引人眼球也是一件极其耐人寻味的事情。
《窗外》就是一篇命题作文。在这篇文章中，孩子坐在自家的楼上，透过窗户看爸爸妈妈，看外面的世界，从小时候的探望到长大一点时的若有所思，“窗外”链接着孩子的心灵世界。这篇文章在选材上立足于“由小及大”，从“舒心港湾”和“沉思之地”两方面进行描述，经过了一番思考。但作为读者的我们只是在倾听孩子的所见所闻罢了，不痛不痒，心里掀不起波澜，事情很平凡，也很普通。
如何在这样的命题作文中脱颖而出，给人留下深刻的印象呢？
首先，看到“窗外”这样的命题时，很多孩子都会不约而同地选择描写窗外的景色，或春暖花开，或银装素裹，又或是春夏秋冬，如此一来，写景的文章扑面而来，一旦写景就会出现“撞车”事件。人们常说，文章写得再好，假如千篇一律，那也会产生审美疲劳，所以在众多作品的选拔中你选了一个什么样的主题很重要，要学会与众不同，才会吸人眼球。有些孩子就会借助这些景物进行“借物喻人”“借景抒情”“托物言志”，那这一类的文章就会比单纯地写景更有意义了！
其次，当大家的脑海里都涌现出“窗外的景”时，我们应该冷静下来，舍弃第一种想法，然后看看还可以写什么？对，有人说窗外还会发生很多很多的事情。窗外会发生什么事情呢？如上面这个孩子写的：两个人因为一点小事就恶语相向，最后被交警带走，留下了“礼让”“包容”的沉思。这样的选材似乎太老套了，不能给读者留下深刻的印象。我们在选择窗外的事件时，应该选新鲜事，或者是当下人们非常关注的热门话题，或者能给予人启发，引发读者深思的事情。这样的“事”才能博得头彩。
第三，联系自我才是硬道理。不管是写景还是记事的文章都必须紧紧联系自我，或抒发自己对美景的赞美，或表达自己对事件的看法，又或是自己身在其中，这样的作文才能“有感情”。你坐在窗前看窗外，要知道你并非局外人，而应是局中人。只是你有时是主角，有时是配角，甚至有时是导演，身份不同，但都与你密切相关。上面的这篇文章里有作者的所思所想，但只是一笔带过，不够深入，不够细致。
独具慧眼，独具匠心，加上独特的内心感受，你写的“窗外”才会与众不同，脱颖而出！
一件新鲜事
四年级命题作文：生活中我们总会遇见一些新鲜事，因为是新鲜的，所以常常会带给我们一些与众不同的感受与体会，本次作文就以“一件新鲜事”为题。
像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦——童年。就让我给大家讲一件最近发生的新鲜事吧。
就在前几天，妈妈出去上班了，只有爸爸带着我出去玩。我在外面跑得大汗淋漓，一回来就飞奔到冰箱前，顺手打开冰箱门，翻箱倒柜地找饮料喝。终于找到了一瓶，我像宝贝一样捧着它，用来碰一碰脸，贴一贴胸，真是“急速降温”的好办法啊！
怕被爸爸看着，我把饮料藏起来，踮着脚尖悄悄走到房间里。“嗤”——汽水打开了，散发出凉丝丝，香甜的味道，我抵不住诱惑，一口气吸了一大口，小嘴不停地抿嘴唇，啊——凉快。好不容易逮到机会必须来个尽情地畅饮，我又快速地吸了一口。可是，我发现，我“饮以为乐”的饮料，它的瓶口把我的嘴巴给“吃”了呀，上下两瓣嘴被牢牢地吸住了。我使劲往外拔，也是纹丝不动，就算使出吃奶的劲头也拔不下来。
我只好吊着饮料瓶，去找外面的爸爸求助，一边走，一边指着我的嘴巴发出“唔—唔—”的声音，爸爸“扑哧”一下笑了，说：“哈哈，叫你喝这么急，从你刚才鬼鬼祟祟的样子，我就知道你心里的‘小九九’了！”我羞红了脸，只好指着嘴巴向爸爸求助，爸爸用力一拔，就拔了下来，但我的嘴边留了一道又黑又红的花纹，哎呀！这下可破相了。
妈妈回来了，见我的嘴边有花纹，就问我怎么了，我支支吾吾了好半天，也没说出什么，妈妈见了，笑了笑说：“小傻子，又喝饮料了吧？”她摸摸我的头，说：“你看你，喝的时候不注意，得到惩罚了呢！”
我不知所措，呆呆地站在那儿。从那一次后，我就再也不敢大口喝水了，因为这个教训很深呢，我喜欢我，一个实实在在的小傻子，经常给生活弹出一首新鲜的曲子。
江珊：浙江师范大学附属丁蕙实验小学语文教研组长，小学高级教师。
写作诊断：
这篇《新鲜事》，通读下来，能肯定的是小作者的语言组织能力和基本功还是扎实的，不管是标点的正确运用，还是语言的通顺流畅，或者是谋篇布局上来说，都有可圈可点的地方。尤其是一些连续性动作的描写，呈现出清晰的画面感，表现出了自己的“急”和“囧”。但是，作为命题作文来看，这篇文章给老师一种感觉：好像是套用“童年”题材的文章，尤其是开头。
学生写命题作文，就如买彩票一样，一遇到自己曾经写过的类似文章时，就会万分欣喜，然后把要求弱化，一个劲地回忆自己的文章。写自己曾经写过的事情未尝不可，但是“套用”却不可为之，一来可能会偏题，二来文章的主题不明显。
命题作文的关键在于“题目”，而这个题目就是文章的中心，让语言文字紧紧依附的核心。读懂题目，理解题目是选材的重要依据，上文的题眼便是“新鲜”。“新鲜”顾名思义就是不曾发生过的事，亦是不曾听说或者看到过的事，从这个点上而来，小作者平时估计被禁止喝饮料，也没被饮料“吃掉嘴巴”过，所以可以用此事例。
此外，在文章的创作中，要做到“点题”，作为中年级的学生，点题的方式都是比较简单直接的，不是开头就是结尾。小作者也是这么在做的，但是似乎过于生硬。开头的重心似乎在“童年”，然后突然急转到了“新鲜”上，在童年和新鲜上也应该架起顺势而过的桥梁，让过渡显得更加柔和自然一些。点题这件事，可以采用简单明了的直奔主题，但是假若要采用排比式，或抒情类、转折类的方式来突出的话，语言的联结性要把握好。
当然，命题作文，我们还不能放过命题的前缀语言，有时，我们可以在那里找出一些门道。上文的题目提到“感受和体会”，当作者在做这一件被“禁令”的事时，他做前的心理，做中的慌乱，事后的窘迫都可以用上心理活动来做一些渲染和补充，这样，文章的“新鲜度”可能会更饱满。
命题作文，是一类带着枷锁在创作的文章，读题、解题、选题、点题是至关重要的。