高效演讲读后感演讲读后感500字左右

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第1篇：听演讲感想作文 400字

今天，老师带我们去了阶梯教室听一位画家的演讲。

我们刚刚进入阶梯教室，那里的气氛宽松愉快，刘老师让我们按一男一女的顺序坐下来，在我们那一排，有王千逸、樊思麟、我、张东楷、廖子彤还有张宇阳。

演讲开始了，画家在屏幕上先播放的是一位比较老的叔叔，这位画家说，这个叔叔画的画比他都厉害。然后，这位画家给我们看了好多很久很久以前的图片。还有他去美国的一些图片，我们看到了一个溶洞，画家让我们猜测这个溶洞里有几个小洞，有的同学说有30个，还有的同学说是50个，还有的同学说100个，有的说150个，有的说170个，最终，有一个4年级的同学说200个，画家说答对了。

最后，到快要放学的时候，这位画家给我们看了他画的几幅抽象画。我们看得都惊讶极了！画家画画太厉害了！

到了放学时间，崔老师说4年级有20个同学能得到这位画家的签名，除了3年级的同学没有得到画家的签名。

最后，崔老师让3年级的同学留下来跟这位画家合影。

我回到教室就想，以后我一定要好好学习画画！

听演讲感想 阎如美 400字 500字

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第2篇：听演讲后感500字作文

星期三的下午，自习课的铃声刚刚打过，我们便排队来到了操场，听说，是要听关于作文方面的知识。经校领导介绍，来给我们讲的是上海的一位老教师。他将在操场上先即兴发挥 写六篇作文，然后一步步给我们讲解 怎样做作文 。这可是一个很难得的机会呀！在场的每个人都竖着耳朵听，特别是那些明年要升高中的初三。

这个先即兴做六篇文章，这六篇文章的题目，他以前不知道，并且他只用几秒钟，这一点真不简单，我想，这对同学们写作文是一个很大的鼓舞。他这六篇文章完全用我们的口气写的，写的那么真实，令人折服，就好像他就是我们中学生似的。这几篇文章里，有的是现在，有的是未来，有的是学校，有的是家庭。但我看他百题不离一题：赞美，赞美老师，赞美祖国。这对我们这批未来祖国的栋梁，是一堂极好的教育课。

接着，他又向我们讲了许多做作文的要领，作文对许多同学来说，都是一个很难做的题目，甚至有许多同学一见它就烦，但它在考学中又是一个大项。所以，大家都仔细听着，不放过一句话。这位老师从几个方面给我们讲了，从题目到构思，从本身到外界，每一点都讲得很细。让我们学生大长见识，这一回，每个人都有每个人的，并且，大家对作文有了个新的认识。真不知道，这一回能使多少人又酷爱上了文学。

作文不仅能使我们得高分，更重要的是它可以让我们在今后中更好的工作、。

我祝愿大家都学好作文，写好作文，长大成为一位与鲁迅、茅盾齐名的文学家。

第3篇：我们都是感恩的人——佐文老师演讲有感500字优秀作文

今天是一个难忘的日子，起因是孩子所就读的青开四中请来一位佐文教授，做感恩教育的报告会。

也许是类似的教育演讲听多了，在这样一个颇坏的天气里前去参加，开始多少有些抵触情绪。可随着佐文老师抑扬顿挫的话语，感人肺腑的事例，展现在我们眼前的是一个赤裸裸的“孝”字。不由地老师、学生和家长三者之间，在佐文老师互动方式地助推下，我们都发出了埋藏已久的呐喊声：“我爱你们”“老师辛苦了”、“谢谢老师”！

现在的生活不是缺乏爱。只是那种纯朴的爱，在朝九晚五的繁忙工作中，在分数至高无上的学习高压中，被尘封了。鸡毛蒜皮的琐事无情地把对爱的感受磨成一块块圆滑的鹅卵石，没了棱角，也没了感知力。孩子麻木了，我们也麻木了。日复一日，我们都变得爱抱怨了，抱怨老师不尽职，抱怨孩子不努力，抱怨家长不尽心，抱怨世道变了……孩子们总感觉家长管得太多，老师管得太严，没完没了的作业。成长没有感恩就没有了快乐。我们如同上了发条的钟，停不下脚步自省。

今天的“感恩会”，不仅让我们顿然醒悟，还给了我们更新的力量，让我们打开心扉携手一起走，原来世间到处充满爱。我们敢于感恩，我们善于感恩，我们都是感恩的人！

第4篇：《“感恩励志演讲会”听后感》五年级500字作文

400字500字600字

演讲与口才读后感

近日，读杂志《演讲与口才》之《学会转身》，感受颇深。现与大家一起分享。作者董建昌在文章中列举了几个事例，透彻的阐述了学会转身成就人生的道理。

“一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没找到，结果却让一个孩子找到了。这虽然只是一个段子，却体现了社会上普遍存在的一个现象：大多数人在做一件事时，总习惯于‘一根筋’，哪怕是撞得头破血流，也不知道转身。而事实上，在遇到困难时只要稍微转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针‘嘀嗒、嘀嗒’的走动声轻易找到了。”

卡耐基说，一个人要想让自己的生活愉快、自由，在事业上取得重大成就，学会变通是很重要的。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡壳的容积。助手忙得满头大汗也没算出来。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和一堆稿纸，立刻就明白了怎么一回事。他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”

这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟，自己想的太复杂了。

是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多精力到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同的角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。

的确，同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若改变一下固有的思维方式，转过身，有不同的方法去思考，去开拓，自然是另一方结果，不结出丰硕的成果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功就在不远处。

第6篇：感恩励志报告演讲会观后感作文 500字

在那细雨绵绵的秋日，我们来到横山电影院，听着来自北京的寒冰老师幽默风趣的演讲。

舞台上光彩夺目，寒老师怀着激动的心情开始了演讲。这次演讲给了我们一次心灵的洗礼。

当寒老师讲到万家灯火熄灭时，有一处灯光还亮着，那是我们的老师还在灯光下批改作业，他们是多么兢兢业业，不辞辛苦时，我禁不住流下了泪水。

当寒冰老师领着我们高呼： 老师您辛苦啦！老师我们爱您！ 时，我们奔向老师，团团围住老师，老师也紧紧地把大家搂在怀里，我们和老师都激动地流下了眼泪。想起以前，当我犯错误而受到惩罚时耐心开导我的是老师；当我遇到一道难题而绞尽脑汁的时候，为我细心讲解的是老师；当我受到委屈时，给我安慰的还是老师 老师一个赞扬的眼神，使我开心万分；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。想起 老师就像灯塔上的明灯，指引着我们在广阔